1、下面词语中，有错别字的一项是（ ）
A．蜜蜂
B．担心
C．历害
D．骄傲
2、下列不是教育我们要“关爱别人，礼貌待人”的一项是（ ）
A．不迁怒，不贰过。
B．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
C．有理走遍天下，无理寸步难行。
D．仁者爱人，有礼者敬人。
3、作者与作品不对应的一组是（ ）
A．萧红《火烧云》
B．冰心《肥皂泡》
C．杜牧《清明》
D．克雷洛夫《蜜蜂》
4、下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．轮船 光茫
B．功击 胶卷
C．衬衫 争取
D．模形 奇迹
5、照样子，写词语。
笑呵呵
白发苍苍
6、根据课文内容填空。
1．《花的学校》：这首散文诗选自散文诗集《________》，作者是印度的________，他曾于1913年获得___________奖。
2．停车坐爱枫林晚，____________。
3．你看，它把______给了银杏树，_________像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的________。
4．有理走遍天下，_______________。
5．二人_____，其利_______。
7、照样子，写词语。
例：圆乎乎（ABB式）
例：晃来晃去（x来×去）
来 去 来 去 来 去 来 去
例：蹑手蹑脚（ABAC式）
8、读拼音，写词语。
huā bàn lián peng ào màn bǎo zhànɡ
jī huì hú miàn sǎ luò zhù zuǐ
9、
①一只 （zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼 哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰 “哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”
②小蚂蚁听了很 （满意 得意）。心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我 （征服 打败）了、我多伟大！得 （dé děi）赶快回去，向伙伴们 （荣耀 炫耀）一番！”于是，他调 （tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。
③不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子 伸过一根枯枝，帮他脱险， 叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
④面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？
【1】给文中加点的多音字选择正确的读音。
【2】读文章第2自然段，在括号里选择恰当的词语。
【3】在文章第一段横线处加上标点符号。
【4】把文章第3段中画横线的句子改为陈述句。
___________________
【5】按照短文内容填空。
小蚂蚁以为自己登上了 __________，结果自己连 ________和 ________都过不去，这个故事告诉我们：____________________。
【6】给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。
【7】在文章第3段的括号里填上一组关联词。
10、课内阅读。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇哪扇哪，扇（shān shàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】短文的中心句是：_____________。
【2】给短文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
【3】秋天的雨给了_____、_____、田野、果树和菊花仙子不同的颜色。
【4】文中提到了很多的颜色，如：黄色、红色、橙红色等，由此我可以用___________的方法来理解“五彩缤纷”的意思是 _____________。
11、阅读短文，完成练习。
灰雀(节选)
公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
【1】写出三个和“望”意思相近的词。
____________________________
【2】从选文中找出两个表示颜色的词语:____________。
【3】用“惹人喜爱”写一句话。
____________________________
【4】选文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱与关切之情,请用横线画出来。
【5】那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。
____________________________
12、阅读短文，完成练习。
小麻雀立在枝头
谁都怕冬天，
说冬天冷，
小麻雀却说不，
在光秃秃的树枝上朗诵小诗。
谁都说冬天难看，
孤孤单单没有绿意。
小麻雀立在枝头，
给寂寞的老树添上一片会飞的叶子。
【1】照样子，仿写词语
光秃秃： __________ __________ _________
孤孤单单：__________ __________ _________
【2】读上面这首小诗，你感受到的是一只怎样的小麻雀？（ ）。
A. 一只孤单的麻雀。
B. 一只乐观、向上、热爱生活的麻雀。
C. 一只不怕冷的麻雀。
【3】根据短文内容判断下列做法的对错，对的画“√”错的画“×”。
A.小麻雀和别人一样说冬天很冷。（ ）
B.小麻雀和别人一样说冬天难看，没有新意。（ ）
C.小麻雀不怕冬天的冷，不嫌弃冬天的难看。（ ）
13、阅读课内文段，完成练习。
其实，太阳离我们有1．5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
①这三个自然段主要写_______。从_______、_______、_______三方面来写。
②你能把下面的句子换一种说法吗?试试看!
这么远，箭哪能射得到呢?
__________________________________________
③文段采用了什么样的说明方法?请举例说明。
__________________________________________
14、课外类文阅读。
鄱（pó）阳湖是我国最大的淡水湖。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面大镜子，湖边的青山，倒映在湖中。微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光的照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处都是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊。
啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞你的物产丰富。
【1】本文是从______________和______________两个方面来写鄱阳湖的。
【2】第2、3自然段分别是围绕哪句话写的？请用“___”画出来。
【3】仿照第2自然段的写法写几句话，描写你见过的美丽景色。
__________________________________
15、阅读课内精彩语段，回答问题。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴（汇 会）聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波（斓 澜）壮阔的海洋大合唱。
【1】语段选自课文《_____》。
【2】用“/”画去括号里不正确的字。
【3】语段是围绕“______”这一句来写的，分别写了___、___、___、_______的声音。
【4】“滴滴答答”“叮叮咚咚”“哗哗”等拟声词，表现出水的声音怎样的特点？
____________________________
16、我”出门旅行为什么总会随身携带一瓶故乡的水土？
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17、按要求写句子。
（1）一群一群的花儿从无人知道的地方跑出来，在草地上跳舞，狂欢。（照样子写一写）
___
（2）战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。（改为反问句）
___
（3）果园里种了许多果树，有苹果树，杏树，松树，梨树……（修改病句）
___
（4）一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（缩句）
___
18、按要求，写句子。
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）
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（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）
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（3）这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。（缩句）
___________________________
（4）张择端的画很传神。（改为感叹句）
____________________
（5）用“有的……有的……还有的……”写一句话。
_______________________
19、修改病句。
（1）花园里种着茉莉、菊花、牵牛花、鲜花、桂花等。
___________________
（2）为了避免意外发生事故，他过马路的时候总是小心翼翼的。
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20、哥哥要去军训，妈妈给他准备了毛巾、牙膏、饼干、梳子等生活用具。（用修改符号修改病句）
21、习作
怪手杖真变成了一棵小树，这根怪手杖和老爷爷之间还会发生什么事情呢？请你展开想象，接着写一件怪手杖和老爷爷之间发生的事情，注意把事情的过程写清楚。写的时候要正确使用标点符号。写完了，可以试着修改，让别人读得更明白。