1、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
豌豆(wān wǎn) 瘦瘦的(sòu shòu) 青苔(tái tāi)
懒洋洋(lǎn lài ) 清楚(chù chǔ) 砰砰(pēn pēng)
2、“大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。”蚂蚁们会怎么牵挂奶酪渣呢？下列说法不正确的一项是（ ）
A．那一点儿奶酪渣，丢了太可惜了，要是让我吃该多好啊！
B．那一点儿奶酪渣掉下来了，蚂蚁队长不会自己偷吃了吧？
C．那一点儿奶酪渣，蚂蚁队长肯定不会偷吃，一定会让年龄最小的蚂蚁吃！
D．那一点儿奶酪渣，蚂蚁队长会怎么处理呢？扔了？它自己吃？还是会给别人吃？会给谁吃呢？
3、下列词语的拼音有误的一项是（ ）
A．救命（jiù mìng） 流泪（liú lèi） 规则（guī zé）
B．旅游（lǚ yóu） 脑袋（lǎo dai） 墙壁（qiáng bì）
C．院墙（yuàn qiáng） 火柴（huǒ chái） 蜡烛（là zhú）
D．翅膀（chì bǎng） 蚂蚁（mǎ yǐ） 合拢（hé lǒng）
4、妈妈常说：“ ，交朋友要选择品行端正的同学，要不然自己也会沾染上坏习惯的。”横线上应该填写的成语是（ ）
A．兵来将挡，水来土掩
B．不入虎穴，焉得虎子
C．眼见为实，耳听为虚
D．近朱者赤，近墨者黑
5、课文内容回顾。
（1）在书中，我们从孙中山身上学到了“__________”的求知态度；从老屋身上学到了___________的优秀品质；从“金色的草地”中发现了____________；从“大自然的声音”中感受到了___________。书给我们带来丰富的知识，也给我们带来美好的情感体验。
（2）把诗句或名言补充完整。
①两岸青山相对出，________________。
②________________，淡妆浓抹总相宜。
③朝辞白帝彩云间，______________。
④不迁怒，________________。
⑤仁者爱人，________________。
6、按课文内容与积累填空。
（1）赏美景：风，是大自然的音乐家，当微风拂过，那声音____________的，当狂风吹起，整座森林都_________。水，也是大自然的音乐家，从一首_______________，唱到波澜壮阔的_____________。长江犹如巨斧劈开天门的雄峰，碧绿的江水向东流去，到此又回旋向北，我不禁吟诵“_______________，______________。”
（2）学品质：通过本学期的学习，我认识了___________的孙中山，__________的蚂蚁队长，_____________的赵一曼，_______________的白求恩，他们都是我学习的榜样。
（3）亲师友：本学期，我学会了很多和同学的相处之道。课堂上，应该主动参与讨论，因为_____________，理不辩不明；赛场上，我应该与大家齐心协力，因为__________，泰山移；平常与同学交谈中应该不说生气的话，因为_______________，暖于布帛；_____________，深于矛戟。
（4）诵古诗：夕阳无限好，___________________。________________，一吟双泪流。时人不识凌云木，_________________。_______________？夹岸桃花蘸水开。一曲高歌一樽酒，_______________。_______________，还应说着远行人。
7、读拼音，在语境中写字词。
乘车lǚ yóu____时，她突然wèi bìng____发作，疼得yǎn lèi____都liú___出来了，同行的一名医生对她进行了jiù zhì____。
8、看拼音，写词语。
liè rén zāi shù qiāo dǎ dǒu dòng míng jiào
yǎn zòu róu ruǎn chén zhòng chì bǎng mǎ yǐ
9、读课文片段，做题。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞过山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】作者连用四个“那么”写出了___________________________________
请你照样子写一句话：________________________________________
【2】肥皂泡的特点是_______________（用文中四字词语填空）；从“ _________”一词可以看出我们吹肥皂泡时的小心。
【3】本段选文出自《__________》。作者是__________，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。我知道她的作品有《繁星》《_________》
【4】“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（ ）
A．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
B．肥皂泡透明、美丽。
C．吹肥皂泡时，“我”心里充满快乐、骄傲与希望。
10、课文再现
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
（1）这段话里带点的多音字你能给根据字音的不同分别组词吗？
（2）读了老爷爷和“我”的对话，你能提出一个有价值的问题吗？
（3）你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢？
11、课外阅读。
木偶奇遇记（节选）
“不过，”匹诺曹又说了，“我上学还少一样东西，一样最要紧的东西。”
“什么东西？”
“我还少ー本识字课本。”
“没错，可怎么弄到它呢？”
“那还不方便？到书店里买就是了。”
“钱呢？”
“我没钱。”
“我也没钱。”杰佩托说。
匹诺曹尽管是个快活透顶的孩子，可也难过了起来。因为一件真正伤心的事，是人人都会懂得的，连孩子也不例外。
“没法子，只好这么办!”杰佩托叫了一声，站了起来，穿上打满补丁的粗布旧上衣，跑出门去了。
一会儿工夫，他就回来了，手里拿着给匹诺曾买的识字课本，可短上衣却没有了。
这个可怜人只穿着衬衫，外面可是在下雪啊。
“上衣呢，爸爸？”
“我给卖了。”
“为什么卖了？”
“因为我热。”
这句话是什么意思，匹诺曹一下子就明白了。他不由得一阵激动，扑上去抱住杰佩托的脖子，在他的脸上到处亲吻。
【1】匹诺曹要上学，缺少_____________。
【2】杰佩托为了给匹诺曹买课本，____________________。
【3】爸爸只穿着村衫，却说“因为我热”，这是因为（ ）
A.爸爸很怕热。
B.爸爸想安慰匹诺曹。
C.爸爸在和匹诺曹开玩笑。
【4】从哪里可以看出，杰佩托很爱他的孩子匹诺曹？
__________________________________
【5】如果有机会，你想对杰佩托说什么？
__________________________________
12、 这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一踩脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
【1】选文第一段中蚂蚁队长“犹豫了一会儿”，它可能正在进行怎样的思想斗争？在合理的说法后面打“√”。
①“吃”与“丢”的选择：丢了可惜，吃了又犯禁令。（ ）
②自己吃还是给别人吃的选择：吃了比丢了好，可是给谁吃最合理呢？（ ）
③公开与不公开的选择：让大家看着好，还是不让大家知道好呢？（ ）
【2】对选文最后一段话理解正确的一项是（ ）
A．大家面对奶酪的诱惑，劲头更足了。
B．大家钦佩蚂蚁队长对奶酪的处理，劲头更足了。
C．大家畏惧蚂蚁队长的权力，不敢不表现得很积极
D．大家为了多分到点儿奶酪，故意表现得很积极。
【3】你喜欢文中的蚂蚁队长吗？为什么？
___________________________________________________________
13、爬天都峰（14分）
我站在天都峰脚下抬头（望、看） 啊 峰顶这么高 在云彩上面哩 我爬得上去吗 再看看（笔陡、笔直）的石级 石级边上的铁链 似乎是从天上挂下来的 真叫人（发颤、发抖）
⑴为文段加上标点。（3分）
⑵用“/”划去括号里不恰当的词。（3分）
⑶这段话告诉我们天都峰的特点之一是 ，从“ ” 这里可以看出；特点之二是 ，从“ ”这里可以看出。（4分）
⑷“似乎是从天上挂下来的”这里的“似乎”能拿掉吗？为什么？（2分）
⑸用“似乎”造句。（2分）
14、阅读下面文字完成下列各题
①在山坡上有两棵树，一棵是树爸爸，一棵是树儿子。
②一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我能不能在你身上产卵？”大树说：“行啊！”小树连忙说：“不行，不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。”七星瓢虫无可奈何地飞到了大树身上。
③过了一会儿，蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说：“小树，我能不能在你身上产卵？”
蝴蝶想在小树身上产卵，我预测小树会说：“_ 。” 预测的依据是 。 |
小树说：“可以，可以！”大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛虫把你的树叶全吃光。”小树说：“我才不信呢！美丽的东西一定会生下好东西。”蝴蝶听了，高兴地飞到了小树身上。
④过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光了，大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。啄木鸟飞过，见小树不舒服□关心地问□小树□你生病了□我帮你治治吧□□不用□小树不在意地说□□毛毛虫长大以后会变成蝴蝶飞走的□
⑤又过了几天，在一个风雨交加的夜晚，天空中电闪雷鸣，一道白亮亮的闪电把小树劈倒了，大树望着固执的小树流下了悲伤的眼泪。
【1】请你给这篇短文加上合适的题目，写在短文前的横线上。
【2】在短文第④段中的“□”里填上合适的标点符号。
【3】运用学过的方法解释下列词语。
固执：______________________________
无可奈何：__________________________
【4】请你对故事进行合理预测，并把预测的结果和依据写在文中横线上。
【5】文中_______________在大树上产卵了，结果大树长得_______________；_______________在小树上产卵了，结果小树_______________。我知道了对于树来说，_______________是益虫，_______________是害虫。
【6】读了故事的结局，你想对小树说些什么呢？
____________________________________
15、读一读，回答问题。
我们企鹅，家住南极冰山上，最爱吃磷虾和小鱼。
我们的生活很有规律。天刚刚亮，我们就起床开始外出捕食；到了晚上，我们就回家睡觉。尽管海里有很多小鱼小虾，可是我们不会贪吃。
【1】企鹅住在什么地方？
_____________________________________________
【2】企鹅的生活有怎样的规律？
__________________________________________
16、按要求写句子。
(1)老陈头用草擦去脚后跟上面的泥土。(改为“把”字句)
________________________________________________________
(2)唱歌的“老陕”似乎很兴奋，催着旁边挑担子的老战士。(用加点词语造句)
________________________________________________________
(3)他很劳苦，很简朴。(改为感叹句)
________________________________________________________
17、根据课文依据要求写词语。
①描写颜色的词语：_________________________。
②描写荷叶多、绿、圆的句子：________________________________________。
③描写荷花样子的句子：______________________________________________。
18、填上适当的词语，使词语完整。
清脆的（ ） 清新的（ ） （ ）的春风
名胜（ ）（ ） （ ）（ ）不息
19、修改病句。
（1）小红从小养成了热爱劳动。
____________
（2）我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
_________________
20、修改病句。
（1）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
________________________
（2）小朋友们听着动听的歌曲，优美的舞蹈。
________________________
（3）公园里开满了五颜六色的红花。
________________________
21、写作。
续写《七颗钻石》，要求： 中心明确，层次清楚，字数在150字左右。