1、下列诗句所描绘的季节与其他三句不同的是（ ）
A．月落乌啼霜满天
B．天街小雨润如酥
C．千里莺啼绿映红
D．西塞山前白鹭飞
2、《北方和太阳》这个寓言故事可能出现在下面那本书中？（ ）
A．《克雷洛夫寓言》
B．《中国寓言故事》
C．《莱辛寓言》
D．《伊索寓言》
3、选择加点字的正确意思。
【1】开轩面场圃。 ( )
A. 面对 B. 脸 C. 干净
【2】每逢佳节倍思亲。 ( )
A. 加倍 B. 倍数 C. 思念
【3】无限风光尽被占。 ( )
A. 没有了 B. 都 C. 不通的路
4、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．光采夺目 挨挨挤挤 翩翩起舞
B．守株待兔 相提并论 和睦相处
C．没精打彩 灰心丧气 奔流不息
D．学富五车 双龙戏珠 型态各异
5、填合适的词。
一（____）颜料 一（____）歌谣 一（____）大雁 一（____）秋雨
（____）的菊花 （____）的气味 （____）的小喇叭 （____）的天空
6、看拼音，写词语。
zhōnɡ duàn （_____） bǎo guì （_____） tǐnɡ zhí（_____）
biàn dì （_____） fēng fù（_____） jiāo cuò（_____）
qīnɡ chǔ （_____） shì xiàn（_____）
7、主题感悟
1．课文《读不完的大书》是围绕“_____________________________________________________________”这句话来写的。
2．“读不完的大书”指的是_________________。
8、看拼音写词语。
cuì niǎo chuān dài bǎo guì qiāo jī chì bǎng
9、阅读。
花钟（节选）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要（ ）kūn chóng传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】根据文中的拼音填写词语__________
【2】这段话是围绕哪句话来写的？________________
【3】文中列举了不同植物开花时间不同的原因有哪些？
______________________
【4】仿照画线句，来表达一种你见过的鲜花的开放（如：菊花、月季花、喇叭花等）。
昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
______________________
10、阅读短文，完成练习。
阴影里的小花苗
①春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它伤心地哭了起来。
②“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。
③“我见不到阳光,长得太小了。”
④“别难过,我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
⑤“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀！”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
⑥终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖！”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
⑦孩子们从大墙下走过，都说：“ ！”
【1】第①自然段中，小花苗伤心的原因是什么？用“ ”画出来。
【2】故事中，小蜜蜂帮助小花苗的办法是______，结果_______；小蜗牛的办法是_______，结果_________。
【3】结合上下文，从第⑥自然段的加点词语“终于”中，你感受到什么？
_____________________________
【4】孩子们从大墙下走过会说些什么呢？请你想一想，写在文中横线上。
11、（题文）课内阅读。
一会儿，太阳公公披着红霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物装点的格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
【1】（小题1）用“ ”画出选文中表示颜色的词语(重复的只画一个）
【2】（小题2）选文第一句中表示动作的四个词语分别是______、______、_______、_____。
【3】（小题3）选文第二句是一个___句，把________比作“俊俏的小姑娘”；把________比作“美丽的珠宝”。
【4】（小题4）读完这段话你想对小露珠说___________________________。
12、读下面片段，完成练习。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开．合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
【1】写出片段中表示时间的词语：_______、__________ 。
【2】在片段中找出一对反义词写下来。__________________
【3】早上，草地是__________ 的，是因为____________________________；中午，草地是_________的，是因为__________________________；傍晚，草地又是____________的，是因为______________________________。读了这个片段，我们可以体会到小作者 非常善于______________ 。
13、课外阅读
看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四方撑开着，犹如一把绿色的小伞。
有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天延伸。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油地在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛（fó fú)是天上的星星，洁白的花瓣跟梅花有点儿相似（shì sì)。听王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。”
【1】用“＼”划去文段中括号内不正确的读音。
【2】作者按一定的顺序观察了樱桃椒，对樱桃椒的_____、_____、叶子、____、
果实等作了详细的描写。
【3】为什么要把这种植物叫作樱桃椒？
__________________
14、阅读理解
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
【1】这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山，重点写了__季的山的景色。
【2】秋天的山有____、____、_____等颜色。
15、课内阅读。
①于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
②胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
③在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
⑤胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
⑥胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……
【1】给加点字选择正确的读音，打“√”。
屋顶（dǐn dǐnɡ） 飘动（piāo piào）
【2】照样子，用加点的词语写句子。
例：只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
________________________
【3】胡萝卜先生的长胡子先被小男孩用作放风筝的线，后来又被鸟太太用来______________。
【4】胡萝卜先生的胡子在风里飘动着，还会发生什么事呢？请接着往下写。
________________________
16、按要求改写句子。
1．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）
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2．庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句）
______________
3．那里有名贵的各种花草。（修改病句）
______________
4．生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？（改为陈述句）
______________
5．我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。（用恰当的关联词连成一句话）
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17、根据课文内容，回答问题。
《金色的草地》中的“我”发现了草地变色的“秘密”。从“我”身上你学到了什么？
_______________________
18、按要求写句子。
①小猴子把游人给的香蕉拿走了。（改成“被”字句）
______________________________________________
②一棵棵榕树枝叶茂盛，可以遮太阳，挡风雨。（改为比喻句）
________________________________________________
③夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。（仿写拟人句）
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19、用修改符号修改病句。
联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。
20、修改下列病句。
①活动结束了，同学们连续走出了会场。
______________________
②六一庆祝会上，小红跳了一段优美的舞蹈，一首动听的歌曲。
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21、习作。
写一写名字里的故事：每个人都有名字，和同学分享一下名字的含义或来历，可以是关于自己名字的，也可以是关于其他人名字的。