1、加一加，并组词。
女+口=______（____）（____） 女+子=______（____）（____）
纟+分= ______（____）（____） 讠+只=______（____）（____）
女+圭= ______（____）（____） 氵+圭=______（____）（____）
2、儿童是那样天真可爱。“_____，_____。”写出了儿童捕蝉前的专注，“_____，_____。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“_____，_____”写出了儿童放风筝时的天真，“_____，_____”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“_____，_____。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“_____，_____。”;“_____，_____。”
3、比一比，再组词。
枯______ 阵______ 纷______ 面______
故______ 陈______ 芬______ 而______
4、我会根据词语的意思来给多音字注音。
铺床( ) 店铺( ) 闷热( ) 纳闷( )
5、给下列的字先组词，换偏旁变成新字后再组词。
睛（_______） ____（_______） 朋（_______） ____（________） 胜（_______）____（_______）
评（_______） ____（_______） 娃（_______）____（________） 披（______）____（________）
6、我会拼，还会写。
rén qún bào zhǐ diàn yǐng huā yuán qì chē
7、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《场景歌》描述了四个小节，分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。（_____）
【2】《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。（_____）
【3】“它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。”这一句是比喻句。（_____）
【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（_____）
【5】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（_____）
8、判断下列说法，对的“√”，错的打“×”。
【1】寒号鸟是因为自己一点儿也不怕冷，才迟迟不做窝的。（______）
【2】蒲公英是靠风传播种子的。（______）
【3】狐狸分奶酪的方法正确，分得很公平。（______）
【4】曹冲用大秤称出了大象的重量。（______）
9、我会判断，正确的画“√”，错误的画“×”
1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方留下来。（________）
2.“欲穷千里目，更上一层楼。”这句话告诉我们想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。（________）
10、根据课文内容判断对错。
【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。（______）
【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。（______）
【3】学习了《小马过河》一课，我们知道了别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）
【4】说话的时候，语气不要太生硬。（______）
【5】“失信不立”这句话出自《老子》。（______）
【6】“悲伤”是形容生气的词语。（______）
11、阅读短文，按要求做题。
蜗牛和蚯蚓
绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。
蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥哥，你到（那里 哪里） 去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓突然笑了起来：“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾（ teng）腾的呀！”蜗牛不（理 里）它 ，慢慢地爬上了墙壁（bì）。
蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，（再 在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上墙顶了。
【1】去括号里不恰当的字词。
【2】“壁”用部首查字法应查______部，除部首外还有______画。
【3】蜗牛先是在______爬，后来慢慢爬上了______，最后爬到______。
【4】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为______。
12、阅读短文。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ɡòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！
乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的（dì）。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出动听的歌，得每天起得早早的，坚持练习，这样长期练下去才会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话□就飞走了□
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有（______）个自然段。
【2】在第5自然段方框里加上合适的标点。
【3】乌鸦找百灵鸟的目的是（ ）。
A.有副好嗓子，唱出动听的歌
B.听百灵鸟唱歌
【4】怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“——”在文中画下来。
【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？用“﹏﹏﹏”把这句话找出来。
13、阅读短文，完成练习。
风和太阳
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹（guǒ）得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
【1】短文共有 个自然段，文中风和太阳进行了两次比赛。请用“ ”画出第一次比赛的内容，用“﹏﹏﹏”画出第二次比赛的内容。
【2】在短文中找到下面两个词语的近义词。
猛烈——______ 吃惊——______
【3】找到短文中的比喻句，并把它抄写在下面的横线上。
_____________________________
【4】从这个故事中，你明白了什么道理？
__________________________________
14、读《企鹅寄冰》一文，完成练习。
【1】从文中找出恰当的词语填入括号里。
______的非洲 ______的南极
【2】根据短文内容填空。
（1）狮子住在______，冰寄到狮子这里变成了______。
（2）企鹅住在______，被狮子退回来的水寄到企鹅这里又变成了______。
【3】为什么南极的冰寄到非洲后变成了水，被退回南极后又变成了冰？（ ）
A．因为冰遇热就变成水，水遇冷就变成冰。
B．因为冰遇冷变水，水遇热变成冰。
15、读一读，做一做。
秋天
天空像一块覆（fù）盖在大地上的蓝宝石，半空中，排成“人”字形的雁群，咿（yī）咿呀呀唱着歌儿，向天边飞去。村外的小池塘睁（zhēng）着碧澄（chéng）澄的眼睛，凝（níng）望着这美好的天色。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝醉（zuì）了酒，红得像一团火焰（yàn）似的。村前村后的稻子，在秋风中默默地等待着人们去收割（gē）。农民伯伯看着这美丽的景象，眼睛里充满了丰收的喜悦！
【1】查字典。
用部首查字法查“悦”字。应先查部首（_______），除去部首有（_______）画。
【2】秋天到了，下面这些景物是什么样的？连一连。
天空 雁群 池塘 枫叶 稻子
向天边飞 凝望天色 像蓝宝石 等待收割 红得像火
【3】农民伯伯看到秋天的景象，心情怎样？请用“_________”画出相关句子。
16、写景的诗句：
1．迟日江山丽，春风花草香。——《绝句》
2．月出惊山鸟，时鸣春润中。——《鸟鸣润》
17、用划线的词语造句。
1.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ___________________________
2.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 _____________________
3.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 _______________________
18、仿例子说完整话：
例：为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。原来，这是因为地球有吸引力。
①妈妈这么晚才回到家，原来________。
②________，原来，王明早上擦过玻璃了。
③________，原来，________。
19、写话｡
11月23日上午，明明的爸爸接到通知说下午一点就要出发去北京出差，五天以后才回来，爸爸想告诉明明在家要听妈妈的话。请你帮明明的爸爸给明明写一张留言条。
20、小朋友，本单元中介绍的黄山、日月潭、葡萄沟都那么美。你的家乡在哪里？有什么特色呢？如果让你当导游，你会怎么介绍呢？简单写几句吧！
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