1、给下列词语注音。
（ ） （ ）
暖融融 吼 叫
（ ） （ ）
不知不觉 窗框
2、给句子中加点的词换一个说法，句子的意思不变。
（1）我们的校园又整洁又漂亮。( )
（2）我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。( )
（3）教室经过同学们的打扫，非常干净了。( )
（4）小明喜好读课外书，所以写话生动具体。( )
3、课文内容我知道。
1. ，手可摘星辰。
2.天苍苍， ， 。
3.五九六九， ，七九 ，八九 。
4.夏季里， ，采了蚕桑又插秧。 勤耕作， 。
5. 生紫烟，遥看瀑布 。 ，疑是银河落九天。
6.《植物妈妈有办法》一文，向我们介绍了 、 、 这三种植物的传播方法。
7.《玲玲的画》告诉我们一个道理： 。
4、回顾课文内容，填空。
(1)日出江花红胜火， 。
(2)合抱 , 毫末；九层 ,起于累土； 之行，始于 。
5、一个词往往能跟几个词搭配，先读读例子，再自己试着填空。
【1】例：明亮的眼睛 明亮的星星 明亮的灯光
弯弯的（______） 弯弯的（______） 弯弯的（______）
【2】补全下列短语
（___）的头发（___）的地毯（___）的草原
（___）的野花（___）的枫叶（___）的小猫
6、读句子,写字词。
1．顽pí 
的xiǎo hái
正光着jiǎo 在地上跑。
2．我赞同他chù 理péng you之间矛盾的做法。
3．妈妈终于把妹妹hǒng睡了，只见她bì上了大大的yǎn jing liǎn上lòu chū甜美的笑容。
7、《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 _____
8、“八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。”中的“隐蔽”可以换为“隐藏”。( )
9、仔细读句子，认为正确的画“√”，错的画“×”。
（1）春天桃花、杏花、荷花、菊花都开了。 ( )
（2）“开、关”是一组反义词。 ( )
（3）中国第一次举办夏季奥运会的时间是2008年。 ( )
（4）《山行》这首诗描写的是春天的景色。 ( )
（5）“天安门广场成了欢乐的海洋。”这句话既写了天安门广场的大，又写了当时的欢乐气氛。 ( )
（6）这座楼房非常高极了，真雄伟。 ( )
10、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。 ( )
【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )
【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。 ( )
11、课外阅读。
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1. 把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2.这篇短文是围绕“_____________”这句话来写。文中的省略号（……） 表示___________ 。
3.用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。
12、 春节放气球
过年了，我和弟弟最感兴趣的要算是放鞭炮和玩氢气球了。
那天中午，我在氢气球上贴上一张纸片，放到空中。啊！氢气球竟然停在半空中不动了，我和弟弟高兴的跳起来了，接着弟弟也学着我的方法让氢气球浮在空中，我还在纸条上写了“欢度春节”四个字，两个氢气球浮在空中飘起来了，好玩极了。这时我问爸爸_____为什么氢气球会往天上飞呢_____爸爸说：“因为氢气球的比重比空气小。”我又问：“那为什么附上纸片它就能停在半空中呢？”“附上纸片有一定重量的东西，就能使它的重量和空气的浮力相等，所以它能停在空中。”嗬！真想不到，放氢气球还有这么多的学问。
【1】在正确的读音下面打“√”。
重（zhònɡ chónɡ）量 兴（xīnɡ xìnɡ）趣
【2】请在文中空白处打上正确的标点符号。
【3】我能用“竟然”说一句话。
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【4】为什么“我”在氢氧球上贴上一张纸牌，氢氧球就停在半空不动了呢？
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13、阅读短文，完成练习。
一把筷子
从前，有几个兄弟，常常吵架。
一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能把筷子折断？”
几个兄弟都试了试，谁也折不断。
父亲把这把筷子拆（chāi）开，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就断了。
父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断。而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要吵了，团结起来才会有力量。”
【1】这篇短文共有（______）个自然段。
【2】选择近义词填空。
jiǎn单 经常 láo gù 分开
常常——（______） 拆开——（______） 结实——（______） 容易——（______）
【3】选择反义词填空。
连接 困难
容易——（______） 折断——（______）
【4】为什么一把筷子怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断呢？
_____________________
14、阅读下面文字，回答问题
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_____________________。”然后欢叫着飞向林中。
【1】小鸟是什么样子的？
___________________________
【2】“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？（ ）
A．小鸟生病了。
B．小鸟不喜欢我。
C．小鸟想念妈妈和同伴了。
【3】小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。
【4】你想对小作者说什么呢？
__________________________
【5】通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。
生字朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。
生字朋友2：________，部首是________，音节________，组词________。
15、阅读短文。
在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战,水井挖成了,沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说:“我们从来没有喝过这么甜的水,毛主席真是我们的大恩人哪!”
新中国成立以后,沙洲坝人民在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席!”
【1】写近义词。
清澈—（_____） 甘甜—（_____）
【2】在挖井的日子里,毛主席和临时中央政府的其他领导人,一有空就________。
【3】沙洲坝人民为了感谢毛主席,说了什么?用“ ”画出来。
【4】沙洲坝人民在石碑上写了什么?
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16、读了第1自然段,我知道葫芦的生长过程是:种下葫芦种子→抽藤长叶→ → 。
葫芦的 上生了蚜虫,一个邻居劝种葫芦的人治一治,但他说自己要的是 ,而不去治蚜虫。结果蚜虫越来越多了,小葫芦慢慢地 了,最后都 了。
17、我读书，我快乐。
上图中的小动物是___________，本学期我们读了两篇和它有关的童话故事：________________和________________。在课外你读过和它有关的童话故事是：________________________。（不会写的字可以用拼音代替）
你喜欢这个小动物吗？说说你的理由。
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18、从下面词语中选择一个，写一句话。
神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆
( )。
19、句子大观园。
1.大禹把洪水制服了。（改成“被”字句）
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2.老百姓被洪水害苦了。（改成“把”字句）
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3.伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水（连词成句）
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4.九年过去了，洪水仍然没有消退。（用加点词语写句子）
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20、看图写话。
提示：把下面4幅图连起来，写几句通顺的话。
