2025-2026学年(上)澎湖八年级质量检测生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、人体细胞代谢产生的废物需及时排出体外。下列器官中不能排出代谢废物的是(  )

A.大肠

B.肺

C.肾脏

D.皮肤

2、鸟每呼吸一次,在肺里进行气体交换的次数是(   

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

3、鸟类除了用肺呼吸外,体内还有辅助呼吸的结构是

A.①

B.②

C.③

D.④

4、下列与脊椎动物有关的叙述,正确的是(  )

A.鱼类主要用鳃呼吸,体温恒定

B.两栖类的生殖过程不受水的限制

C.爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物

D.只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳

5、如图是部分桔梗目植物的分类图解,下列说法正确的是(       

A.图中包含植物种类最多的分类单位是科

B.斑鸠菊和花柱草的共同特征最多

C.咸虾花与斑鸠菊的亲缘关系比与下田菊的亲缘关系远

D.以上植物的分类中花的特征是分类依据之一

6、“结构与功能相适应”是生物学的基本生命观念,对此下列有关事例的叙述,错误的是(       

A.青蛙前肢短小,后肢发达,适于跳跃

B.狼的犬齿发达,适于撕咬猎物

C.蝙蝠的双翼被覆羽毛,适于飞行

D.蚯蚓体壁密布毛细血管,能进行呼吸

7、海底透明鱼(如下图)的体表色素已退化,可直接看到内脏和骨骼。下列关于透明鱼的说法,正确的是(  )

A.其透明特征无法遗传给后代

B.海底环境对透明性状进行了选择

C.海底环境使基因发生定向变异

D.色素性状的表现与基因无直接关系

8、研究表明新冠病毒在金属铜的表面存活约4小时,在塑料表面存活3天左右。这说明新冠病毒离开人体后存活的时间并不会太长,这是因为(       

A.病毒结构简单,没有细胞结构

B.病毒是一种微小的生物

C.病毒只能寄生在活细胞中才能生存

D.病毒在人体细胞中通过分裂快速繁殖

9、下列关于生殖发育过程的叙述,正确的是(       

①蟑螂的发育属于不完全变态

②植物无性生殖的方式主要是营养繁殖,由植物的营养器官直接发育成个体

③繁殖季节,雌雄蛙通过抱对完成体内受精

④既能生活在水中又能生活在陆地上的动物是两栖动物

A.一项

B.两项

C.三项

D.四项

10、下列关于农家肥的说法,错误的是(  )

A.来源广

B.肥效快

C.成本低

D.肥效长

11、根据行为获得途径,下列与“海豚表演”属于同一类型的行为是(       

A.蜜蜂筑巢

B.母鸡育雏

C.公鸡报晓

D.老马识途

12、2023年4月27日,旅美大熊猫“丫丫”在全国人民的共同努力下顺利回国。下列关于“丫丫”的描述,错误的是(       

A.体温恒定

B.呼吸器官是肺

C.属于爬行动物

D.胎生、哺乳

13、下列关于动物在自然界中的作用叙述正确的是(  )

A.蜜蜂采集花粉时不利于植物传粉

B.蚯蚓以枯枝落叶为食,可促进物质循环

C.蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害

D.人为捕杀某种动物以及随意引进某种动物都不会影响生态平衡

14、水族馆里的水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。请你说出下列分类不正确的是(  )

①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤甲鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸 ⑧鸭嘴兽

A.②④——软体动物

B.③⑥——鱼类

C.①⑤——两栖动物

D.⑦⑧——哺乳动物

15、课间跑操时,同学们伴随着音乐迈着整齐的步伐绕着操场进行慢跑。下列叙述中,错误的是(  )

A.跑操过程中所需的动力来自全身的骨骼

B.跑操时,膝关节的关节软骨可以起到一定的缓冲作用

C.跑操时除运动系统外,还需多个系统辅助

D.跑操过程中,同学们时关节的灵活性使手臂摆动自如

16、如图表示马铃薯的繁育过程,下列选项中与此生殖方式,不相同的是(  )

A.桃树嫁接

B.石榴结籽

C.月季扦插

D.桂花压条

17、鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界气体进行气体交换,它们在结构上的共同点是(  )

①与外界环境接触的表面积大②内部含有丰富的毛细血管③颜色鲜红④都分布在身体表面

A.②④

B.②③

C.③④

D.①②

18、模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。下列描述正确的是(  )

A.图中①、②相当于两块骨骼肌

B.伸屈肘运动的完成与⑤这一结构无关

C.图中③、④两条松紧带的两端都是分别连在①、②两块木板上,这表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上

D.由图中虚线箭头判断,④处于收缩状态,③处于舒张状态。如果⑤表示肘关节,则此过程表示伸肘动作

19、小明因口腔溃疡按医嘱服用了黄色的维生素B2,一段时间后,他发现自己的尿液变成深黄色(多余维生素B2随尿液排出)。下列关于多余的维生素B2在体内经过的路径叙述,正确的是(  )

A.口腔→胃→小肠→大肠→膀胱→尿道

B.口腔→胃→小肠→输尿管→膀胱→尿道

C.口腔→血液→肾脏→输尿管→膀胱→尿道

D.口腔→胃→小肠→血液→肾脏→输尿管→膀胱→尿道

20、下列动物与其所属类群,对应正确的是(       

A.蟹——爬行动物

B.海葵——腔肠动物

C.蜜蜂——环节动物

D.甲鱼——鱼类

二、填空题(共10题,共 50分)

21、生物学家将不同生物加以分门别类的依据是 的程度和   的远近。

22、不同的种子形状、大小各不相同,但种子的结构中都有   是新植物的幼体,是种子主要的部分。

 

23、正在患流行性感冒的病人属于  

 

24、鸟的身体呈_____型,可以减少飞行时的阻力;前肢变成翼;体表被覆羽毛,两翼的上下扇动,会使鸟快速向前_____

25、生物技术是人们利用________、动植物体对________进行加工,以提供________来为社会服务的技术.

26、骨中含有有机物和无机物两种成分,其中_______________与骨的弹性有关。

27、转基因超级鼠是因为体内转入   而使身体生长速度变快的

 

28、在动物行为研究时,常用到迷宫实验。如果人走迷宫,可以在正确路口作标志,以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢?

(1)假设1:小白鼠有学习能力;

假设2:在迷宫的正确路口作标志,能提高小白鼠走迷宫的能力。

2探索过程:设计如图所示迷宫。将小白鼠分组编号,实验组正确路口放置彩色纸,对照组不放彩色纸。将小白鼠逐一放入起点A,并记录其到达终点B的时间。把数据逐一记入表格单位:s

 

组别

号别

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

实验组

1号鼠

69

43

12

25

17

 

2号鼠

87

49

58

46

41

 

3号鼠

53

39

15

32

14

对照组

4号鼠

92

32

38

13

19

 

5号鼠

60

41

37

66

33

 

6号鼠

63

19

13

30

12

(3)结论1:小白鼠________有/没有学习能力。

(4)结论2:在迷宫的正确路口标志, 能/不能提高小白鼠走迷宫的能力

 

29、具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的   ,成员之间有明确的   ,有的群体中还形成  

 

30、将下列动物名称的序号分别填入与其运动结构或器官相对应的横线中.

A、鲤鱼B、蚯蚓 C、人D、草履虫E、蜜蜂 F、蜗牛G、马 H、河蚌I、燕子

①纤毛﹣D②翼﹣____③鳍﹣____④下肢﹣C⑤翅﹣____⑥腹足﹣F⑦四肢﹣____⑧斧足﹣____⑨刚毛﹣_____

三、连线题(共1题,共 5分)

31、玉米种子的下列各部分将来发育成什么器官或者具有哪些功能,请写在下面的横线上。

A与__相连 B与__相连   C与__相连   D与__相连  E与__相连

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、我国的急救电话号码是“120”。(  )

五、综合题(共2题,共 10分)

33、生命在于运动。图甲、乙、丙分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题:([     ]中填标号,其后填名称)

(1)图甲中,B是_________

(2)做运动时,把两块骨牢固地联系在一起的是图乙中的[     ]_________

(3)图丙中,当你屈肘时,⑥处于_________状态。与骨相连的肌肉总是至少由_________组肌肉相互配合,并且受到_________系统的控制和调节,同时,所需的能量有赖于_________(至少写两个)等系统的配合。

(4)当你完成一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨骼肌接受神经传来的刺激;③骨绕关节转动;④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序:_________(填序号)。

34、如图依次为A:葫芦藓,B:肾蕨,C:银杏,D:海带,E:向日葵,F:玉米六种不同植物类群的一些代表植物的图片,请据图回答下列问题:

1 在以上植物中,B类植物的生殖细胞是___________,从种子的结构上看,CE的不同之处是:E的种子外有___________包被着,而C的种子则没有。

2 图中没有根茎叶分化的是_________(填字母代号);可以用来监测空气污染程度指示植物是_______(填字母代号)。

3)我们现在利用的能源物质——煤,主要是由埋藏在地下的_________(填字母代号)类植物的遗体经过漫长的历史年代形成的。

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