2025-2026学年(上)安庆八年级质量检测生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、建立盐城丹顶鹤自然保护区,从保护生物多样性的措施来看属于(       

A.迁地保护

B.就地保护

C.法制保护

D.人为保护

2、动物的形态结构与其生活环境是相适应的,下列有关叙述错误的是(       

A.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸

B.两栖动物的生殖和发育离不开水

C.爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

D.鸟有气囊,在飞行时可增加气体交换的面积

3、黄鼬是哺乳纲鼬科的小型食肉动物,俗名黄鼠狼。黄鼬具有夜行性,主要以啮齿类动物(例如鼠类)为食,是北京市重点保护野生动物。以下描述错误的是(       

A.黄鼬的生殖特点为胎生、哺乳

B.狩猎并贩卖黄鼬属于违法行为

C.猎捕黄鼬不影响当地生态系统的稳定与平衡

D.黄鼬的夜行性行为与捕食对象的活动时间有关

4、小凡在公园中发现树木挂有标牌,这是专家依据一定的特征对树木进行的分类。下列关于生物分类的叙述错误的是(       

A.分类时一般把生物的形态结构和生理功能等作为依据

B.在被子植物的分类中,花、果实和种子往往是分类的主要依据

C.“界”是最大的一级分类单位,“种”是最基本的分类单位

D.生物的分类单位越大,包含的生物种类越少

5、在检测教室内的细菌和真菌时,所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落,请你找出哪种是细菌的菌落(       

A.菌落小、表面光滑粘稠

B.菌落大、呈黄褐色

C.菌落大、呈蜘蛛网状

D.菌落小、呈绒毛状

6、动物都具有与其生活环境相适应的结构。下列动物的呼吸器官连线正确的是(  )

①蚯蚓——体壁     ②蝗虫——气管     ③鸟——肺和气囊     ④白鲸——鳃     ⑤蜥蜴——肺

A.①②⑤

B.②③④

C.①③④

D.②④⑤

7、为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果,研究人员将金黄色葡萄球菌接种于两个培养基(已高温灭菌)上,每个培养基上各放3张浸有不同抗生素(编号为①、②、③)的无菌滤纸片,分别在不同环境中培养,结果如下图所示(阴影部分代表有菌落生长)。下列分析正确的是(  )

A.金黄色葡萄球菌适宜在低温条件下培养

B.抗生素在0℃的杀菌效果比37℃好

C.所有的抗生素都能一定程度杀死金黄色葡萄球菌

D.对金黄色葡萄球菌杀灭效果最强的抗生素是③

8、水螅排出食物残渣的方式是(       

A.通过细胞膜排出

B.通过胞肛排出

C.通过口排出

D.通过肛门排出

9、“那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝……”这是著名作家茅盾所写散文《白杨礼赞》中的名句。如图分别为白杨枝芽和枝条结构示意图,下列叙述正确的是(  )

A.顶芽a是由2发育来的,可以使白杨长高

B.摘除a后,d很快发育成枝条

C.枝芽是混合芽,能发育成叶和花

D.白杨的c中有形成层,c是由3发育来的

10、如图为人体眼球的结构示意图。俗话中所说的“白眼球”、“黑眼球”分别是指图中的(       

A.巩膜、角膜

B.虹膜、瞳孔

C.角膜、虹膜

D.巩膜、虹膜

11、下列关于细菌的叙述,错误的是(  )

A.细菌有多种形态,如球形、杆形、螺旋形等

B.细菌具有细胞结构,可通过分裂增殖

C.细菌是自然发生的,可以无中生有

D.细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构

12、如图为染色体与DNA的关系示意图,下列叙述正确的是(  )

A.②中储存着特定的遗传信息

B.男性的正常肌肉细胞中不含有X染色体

C.正常精子中①的组成为:22条常染色体+Y染色体

D.不同生物的细胞中①的数量不同,但在体细胞中一般成对存在

13、下列生物中,没有细胞结构的是(       

A.变形虫

B.幽门螺杆菌

C.链球菌

D.绿脓杆菌噬菌体

14、养牛场饲养员用杀虫剂杀苍蝇,第一次使用效果显著,随着使用次数增加,药效逐渐下降。根据达尔文的进化论观点,该现象是由于(  )

A.杀虫剂使苍蝇繁殖能力增强

B.杀虫剂对苍蝇的抗药性性状进行了选择

C.杀虫剂的使用使得苍蝇产生抗药性变异

D.杀虫剂的使用增强了苍蝇的免疫力

15、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的,校运会上,小刚同学在100米比赛跑步的过程中,他大腿肌肉的活动情况是(  )

A.都持续收缩

B.都持续舒张

C.先同时收缩,再同时舒张,交替进行

D.一组收缩,另一组舒张,交替进行

16、保护生物多样性最为有效的措施是(       

A.建立自然保护区

B.把濒危动物移入动物园

C.建立濒危物种种质库

D.大力引进一些外来物种

17、动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物头骨。被捕杀的动物最可能是(       

A.牦牛

B.野驴

C.野狼

D.羚羊

18、生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程。下列描述合理的是(  )

A.原始生命诞生的标志是无机小分子形成有机小分子

B.原始海洋中不含有机物

C.长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果

D.人类学家将直立行走作为人猿分界的重要标准

19、松茸营养丰富、味道鲜美,被称为蘑菇之王。关于松茸的叙述,错误的是(       

A.属于真菌

B.细胞中有细胞核

C.具有荚膜

D.菌体由菌丝构成

20、我们吃的面粉和花生油分别来自种子的(       

A.胚和胚乳

B.种皮和胚

C.胚乳和子叶

D.子叶和种皮

二、填空题(共10题,共 50分)

21、如图为显微镜视野中观察到的三种细菌的形态图,请据图回答问题.

A是_____菌,B是_____菌,C是_____菌.

 

22、请将下面有关动物的成语填写完整然后回答问题:

A________识途   B________学舌   C________点水   D.金________脱壳

1)成语中动物的行为属于学习行为的是________。(填写序号,下同)。

2)成语中动物的行为属于生殖行为的是________

3)成语中体现了生物生长的特性的是________

23、绿色植物通过___________参与生物圈的水循环,水循环的动力主要是_____________

24、无性生殖在生产实践中的应用,常见的方式有____________

25、下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。

(1)图中A是   ,D是

(2)F是   ,它能够使细菌    

(3)结构B   能够控制物质进出细菌细胞。

(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有   ,也不具有能进行光合作

 

26、夏天,饭菜和水果很容易腐败,这主要是由于_____引起的.

27、一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越  

28、黄姚豆豉,因产于黄姚镇而得名,“昭平三宝”之一。历经十几代人呕心沥血的研究,选用黄姚镇特有的黑豆、仙井泉水和土著人古老独特的手工艺精制而成,制作过程中需要用到微生物_______进行________,其产品颗粒均匀,乌黑发亮,豉香郁馨,隔壁闻香,无任何化学成分,属纯天然调味佳品。保存黄姚豆豉的原理是______

29、动物多样性的保护措施包括:就地保护、____________、法制教育和管理,其中______________是保护生物多样性最有效的措施。

30、不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,叫做__________生殖,

包括植物的 生殖,其方式有扦插、嫁接和压条。

 

三、连线题(共1题,共 5分)

31、将下面几种动物与所属的动物分类连线

 

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、细菌经常会连成链状或葡萄状,因此细菌是多细胞生物。

 

五、综合题(共2题,共 10分)

33、某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚?” 的实验后,他们认为:“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官,其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能,为了能时刻辨别味道,苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物,保持其清洁”。请根据以上材料回答下列问题:

请你完善下面的实验设计,探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”。

材料用具:两个透明的干净玻璃瓶,纱布,若干只活苍蝇。

方法步骤:

(1)在甲(瓶内无赃物)、乙(瓶内有赃物)两个玻璃瓶中,分别放入数量_______的活苍蝇;然后用纱布盖住瓶口,并进行观察记录。

(2)在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中___________________________

可能的实验结果和实验结论:

(3)若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数 ,则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关。

若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显___________乙瓶中的搓“脚”次数,则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关。

(4)实验步骤中的甲装置起____________作用。

(5)除上述已探究的问题外,请你根据所提供的材料,再提出一个问题____________

34、如图是五种生物图,请据图回答下列问题:

(1)A与B、C、D在结构上的主要区别是______,A遇到恶劣环境时,会变成休眠体______来渡过不良环境。

(2)2020年肆虐全球、造成全球恐慌的新冠肺炎的罪魁祸首是图中的______(填字母),它一般由______外壳和内部的______组成。

(3)从培养基中菌落的形态大小和_______可以大致区分出A和B。

(4)图中D的营养方式是______,用解剖剪将菌盖取下来可在白纸上形成与菌褶排列一致的______状孢子印。

(5)微生物与人类的生活密切相关,例如,人们制作馒头、甜酒主要利用图中的______(填字母);制作酸奶时用到的菌是图中的______(填字母)。

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