2025-2026学年（上）呼和浩特八年级质量检测化学

1、变化无处不在。在家庭厨房中发生的这些变化不含化学变化的是

A．白菜腐烂

B．水沸腾

C．菜刀生锈

D．煤气燃烧

2、在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式为：

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

3、金刚石、石墨、C60和都是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是

A．都具有导电性

B．硬度最大的是石墨

C．碳原子的排列方式不同

D．常温下，碳的化学性质活泼

4、下列实验能用下图表示的是

A．向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾

B．向一杯饱和的石灰水中加入氧化钙

C．向稀盐酸中加入镁条

D．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰

5、过氧化钙（CaO2）是一种鱼池增氧剂，它能与水反应：，下列说法错误的是

A．X的化学式为Ca（OH）2

B．反应前后元素种类发生变化

C．反应前后氧元素化合价发生变化

D．该反应不属于置换反应

6、物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是

A．石墨可制作铅笔芯

B．干冰用于灭火

C．氦气可用于探空气球

D．活性炭可用于冰箱除味剂

7、液氢已应用于航天等领域。目前在生活中大量使用氢能源还存在一定困难，原因是

A．氢气的密度比空气的小

B．氢气制取成本高和贮存困难

C．氢气燃烧放出的热量多

D．氢气燃烧的产物不污染空气

8、分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类正确的是

A．塑料、合成纤维、合成橡胶是合成材料

B．氯化钠、苛性钠、纯碱是盐

C．尿素、硝酸铵、硝酸钾是氮肥

D．钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素

9、“碳达峰”是指中国承诺2030年前二氧化碳排放不再增长。下列做法不利于“碳达峰”的是

A．工地废气处理后排放

B．多种树，扩大绿化面积

C．冬奥会使用氢能源汽车

D．燃放烟花爆竹，增添春节气氛

10、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是（　　）

A．不锈钢

B．海水

C．碘酒

D．四氧化三铁

11、某种药品说明书里标有：本品每克含碘150毫克，镁65毫克，锌1.5毫克，锰1毫克，这里的碘、镁、锌、锰指的是（ 　   ）

A．原子

B．分子

C．单质

D．元素

12、氨气与氧气反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示，下列说法中不正确的是

A．该反应属于氧化反应

B．反应前后分子总数发生改变

C．丙和丁都是氧化物

D．生成丙和丁的质量比为5: 3

13、“安全重于泰山”，下列有关化学与安全的说法不正确的是（       ）

A．救火时不能贸然打开门窗，以免空气对流火势蔓延

B．燃气泄漏后，应关闭燃气阀门并开窗通风

C．进入面粉厂时应严禁烟火，以防粉尘爆炸

D．扑灭图书档案失火，用干粉灭火器

14、下列事例或实验中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是

A．甲图花香引来长喙天蛾

B．乙图气体扩散实验

C．丙图从水面提起玻璃板时测力计的示数突然变大

D．丁图清水和硫酸铜溶液混合静置实验

15、科学研究新发现“纳米受限水”，当水被压缩纳米级时，以单分子层形式存在，既不像液体也不像固体，并且在高压下变得高度导电｡下列关于“纳米受限水”的说法不正确的是

A．水分子停止运动

B．与普通水的化学性质相同

C．其水分子符号仍为 H2O

D．能高度导电说明水的物理性质改变

16、实验室过滤操作中，不需要的仪器是

A．

B．

C．

D．

17、人们常说“加铁酱油”有利于健康，这里所说的“铁”应理解为

A．铁单质

B．铁元素

C．铁离子

D．铁原子

18、高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳（其化学方程式为：），下列有关物质的质量与反应时间的关系中正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列对实验现象的描述错误的是

A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀

D．铜在空气中加热后，红色固体变成黑色固体

20、万州烤鱼全国闻名，下列制作过程中，涉及化学变化的是

A．活鱼称重

B．剥去鱼鳞

C．碳烤鱼肉

D．装盘上桌

21、若分别用和代表两种不同元素的原子。发生化学反应前后的微观模拟示意图如下，下列说法错误的是

A．该反应的反应物都是单质

B．该反应生成两种新物质

C．反应中各物质的分子个数比为1：1：2

D．该反应的反应类型属于化合反应

22、热爱劳动是中华民族的传统美德。下列家务劳动与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、如图是某反应前后的微观示意图，下列说法正确的是

A．反应物中只有是化合物

B．分子由一个碳元素和两个氧元素组成

C．反应物中CO与H2O的分子个数比为1:2

D．反应前后共有4种分子

24、空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气的叙述中正确的是

A．空气中氮气的质量分数为78%

B．空气质量评价的主要污染物为、、等

C．洁净的空气是一种纯净物

D．空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源

25、下列关于水的说法正确的是

A．我国水资源丰富，人均水量位于世界前列

B．在电解水实验中，正负电极产生的气体质量比约为1:2

C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D．水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放

26、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是

A．单质中含有一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质

B．中和反应一定生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱

D．置换反应中有单质生成，则有单质生成的一定是置换反应

27、(5分)现有六种物质：①肥皂水、②干冰、③氧气、④酒精、⑤氮气、⑥石墨·

请选择相应物质的序号填空：

（1）空气中含量最多的气体是   （2）实验室中常用的燃料是

（3）可用于人工降雨的是   （4）可用于制铅笔芯的是

（5）常用于区分硬水与软水的是

28、（1）A、C装置用到的仪器有   、     、   、   、   、   、 ．

（2）若选择B、C装置制备氧气，则B中的物质是   和   ．化学符号表达式     ．

若忘记加催化剂，则该反应   进行，速率    ，产生氧气的量     ．

（3）氧气可用C或E装置收集，说明氧气的性质有   ．方法C较方法E的优点是   ，选C法，则收集氧气的最佳时机是 ，待   时停止收集．收集满氧气的集气瓶应   放于实验台上．

（4）若用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，发生装置应选     ；文字表达式     ．若用高锰酸钾制取氧气，试管口常要塞一团棉花，作用是 ．实验完毕后应先   后 ，否则   ．用两种化学语言表述该反应       ．

29、将少量红磷放置在一块铁板上,再用细沙完全覆盖,用酒精灯加热铁板一段时间,看不到明显现象,原因是________;撤去酒精灯后,立即将沙子拨开露出红磷,看到红磷燃烧,原因是_____________;红磷燃烧的化学方程式为____________;而细沙一直没有燃烧,原因是_______。

30、元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题

(1)第14号元素的名称是______，该原子的核内含有______个质子。

(2)表中硫元素与氧元素化学性质相似，其原因是______。

(3)分析上表可知：元素所在的周期数=该元素原子核外的______；同一周期原子的最外层电子排布规律是______。

(4)根据表中原子核外电子排布规律，原子序数为19的钾元素的原子结构示意图为______，钾元素的原子在化学反应中容易失电子形成______（写出符号），它与氧元素形成的化合物化学式为______。

31、用化学符号填空：

①水银______；

②氮分子______；

③铵根离子______；

④海水中最多的元素______；

⑤缺______导致甲状腺疾病。

32、请用适当的化学用语填空：

（1）2个氢分子_____。

（2）2个氮原子_____。

（3）氦气_____。

（4）地壳中含量最多的非金属元素_____。

（5）3个亚铁离子_____。

（6）2个铵根离子_____。

（7）3个硫酸根离子_____。

（8）氯化铵_____。

（9）氧化铝_____。

（10）标出氢氧化铁中铁元素的化合价_____。

33、下面是五种粒子的结构示意图

①图中粒子共能表示      种元素。A所表示的元素属于   元素（填金属或非金属）。

②图中表示的阳离子的是     （用序号表示）。

③图中表示的阴离子形成化合物时化合价为   。

34、某校化学兴趣小组同学利用数字化仪器对镁与盐酸反应进行研究。将打磨后的镁条放入锥形瓶中，再将注射器中某浓度的盐酸压入锥形瓶中，通过数字传感器测定实验中密闭容器（气密性良好）内压强与时间的关系如图2所示。

(1)镁条与盐酸反应的化学方程式为______。

(2)添加药品前，检查图1发生装置气密性的方法是______。

(3)图中c点镁条已完全溶解，cd段容器内压强逐渐减小的原因可能是______。小组某同学认为图中a点比b点产生氢气更快，他的理由可能是______。

35、小陆老师带领同学们去实验室完成加热氯酸钾制取氧气的实验，A组同学对二氧化锰和氯酸钾的最佳质量比产生了好奇 ，于是设计了如下的实验：取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管中，在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200mL氧气所用的时间，实验装置图和实验记录的数据如下：

请回答下列问题：

（1）请写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式_____________。

（2）此实验中，收集气体前集气瓶内未装满水，对本实验的结果________（填“有”或“没有”）影响。

（3）分析上述数据，你认为利用此法制取氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为______。

（4）催化剂能影响化学反应速率，温度、反应物浓度、接触面积等也会对化学反应速率带来影响。分析上表数据，结合影响化学反应速率的因素分析：当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时，反应速率变低的原因是：__________________________________。

在陆老师的指导下，A组同学将二氧化锰与氯酸钾以最佳质量比混合，成功的制取并收集了几瓶气体，但意外的发现制得的气体有刺激性气味，于是在陆老师的指导下对该气体成分进行探究。

【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

【查阅资料】

Ⅰ．氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

Ⅱ．氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

【猜想与假设】

猜想一：该气体为__________ ；  猜想二：该气体为Cl2； 猜想三：该气体为Cl2和O2。

【实验探究】

【反思与评价】小虎认为小芳的结论不正确，原因是 ___________________________。

【拓展应用】

Ⅰ．若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色，该现象说明该反应还生成了_________________。

Ⅱ．MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取Cl2。请完成该反应的化学方程式：

MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2_____________   +Cl2↑．

【计算】12.25g纯净的氯酸钾固体中氧元素的质量是____________克。

36、火与人类的生产、生活有着密切的关系。

（1）炒菜时会发生油锅着火的情况，可用锅盖盖灭，其灭火原理是______。

（2）家用天然气的主要成分之一是甲烷（CH4），请写出其燃烧的化学方程式：______。

（3）碘酒中的溶质是______，溶剂是______；医用酒精中的溶质是______，溶剂是______。

37、图乙为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置。请回答：

(1)试管口略向下倾斜的目的是___________。

(2)靠近试管口处放一团棉花的目的是___________。

(3)写出反应的文字表达式为___________。

(4)往试管中装入药品前，应先检查装置的___________。

(5)图乙中收集氧气的方法叫___________，可以用这种方法收集氧气是因为氧气___________。当观察到导管口刚有气泡冒出时，不宜立即收集，是因为___________；当观察到___________冒出时，说明集气瓶中充满了氧气。

(6)充满氧气的集气瓶应在___________(填“水面下”或“水面上”)盖上玻璃片，然后把集气瓶___________放在桌上。

(7)实验完毕后，应先___________，再___________，以防止___________。

38、化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

(1)图中①仪器的名称是___。

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，反应的化学方程式为________，选择的装置组合是______(填字母序号)。

(3)若用B、D装置制取二氧化碳，选择D装置收集二氧化碳，气体应该从___进入(填“a”或“b”)，验满的具体操作是_________。

39、你如何认识“空气是一种宝贵的资源”？

40、如图是用三枚洁净无锈的铁钉在室温下探究铁生锈条件的实验（实验中的蒸馏水已煮沸，去除溶解的氧气）。

(1)由甲、丙实验对比，研究的影响铁生锈的因素是什么？

(2)一段时间后哪个试管中的铁钉有明显锈迹？