2025-2026学年(下)莆田七年级质量检测生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、既是气体的通道也是食物的通道的是(  )

A.口腔

B.咽

C.喉

D.食道

2、与吸入的气体相比,呼出气体中总是氧的含量减少,二氧化碳的含量增多,其根本原因在于(  )

A.肺泡内的气体交换

B.气体在血液中的运输

C.气体在呼吸过程中的扩散

D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧,产生二氧化碳

3、现代类人猿和人类的共同祖先是(       

A.大猩猩

B.森林古猿

C.猕猴

D.黑猩猩

4、一次实验测得的数据往往存在误差,因此需要设置(       

A.实验组

B.重复组

C.对照组

D.无关变量组

5、肾脏形成的尿液排到体外的正确途径是(       

A.输尿管→尿道→膀胱→体外

B.尿道→膀胱→输尿管→体外

C.输尿管→膀胱→尿道→体外

D.膀胱→输尿管→尿道→体外

6、人体心脏存在瓣膜,保证血液在心脏的流动方向是(  )

A.动脉→心房→心室→静脉

B.动脉→心室→心房→静脉

C.静脉→心房→心室→动脉

D.静脉→心室→心房→动脉

7、下列有关人类起源和进化的叙述中,错误的是

A.森林古猿就是类人猿

B.人类进化是一个自然选择的过程

C.人类的祖先是森林古猿

D.现代类人猿与人类有共同祖先

8、下列关于绿色植物的说法正确的是(  )

A.藻类埋藏在地下,经过漫长的年代形成了煤炭

B.水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物

C.藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子

D.蕨类植物有根、茎、叶的分化,没有输导组织

9、在一个鱼塘中,属于生产者的是( )。

A.鱼

B.浮游动物

C.螺蛳

D.水草

10、下列例子中,最能说明生物适应环境的是

A.绿色的蜥蜴生活在灰色的岩石上

B.皮毛厚实的动物生活在沙漠中

C.一种沙漠植物有发达的根

D.叶片薄而脆的植物生长在气候寒冷的环境

11、如图所示,护士在帮小李抽血前,先用橡皮软带绑住他的手臂上端,此时,橡皮软带与手掌之间的部分静脉会因此浮现而利于抽血,使得血液回心脏的(  )而受阻

A.左心房

B.左心室

C.右心室

D.右心房

12、细胞内不同的结构具有不同的功能,下列结构与功能连接不正确的是(  )

A.细胞膜——控制物质进出细胞

B.叶绿体——使光能转变成化学能

C.线粒体——分解有机物,释放能量

D.细胞核——保护细胞内部

13、进入青春期后,人的生理和心理都会发生显著变化。如何健康度过青春期,下列晓阳在课堂上提出的观点,你不赞同的是(  )

A.积极参加有益的文体活动

B.讲究个人卫生,勤洗澡,常换内衣

C.要有个性,遇到问题拒绝与长辈沟通

D.学会明辨是非,增强自我保护的能力

14、我国戈壁大沙漠中植物稀少,起决定作用的主要非生物因素是()

A.阳光

B.温度

C.空气

D.水

15、在预防传染病的措施中,属于控制传染源的是

A.学生打扫卫生

B.医务人员喷洒消毒液

C.给人接种疫苗

D.杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗

16、菜豆种子和玉米种子的相同点是(  )

A.都有子叶,营养物质贮存在子叶里

B.都有种皮和胚

C.都有胚乳,营养物质贮存在胚乳里

D.都有种皮和果皮

17、植物光合作用的原料是

A.二氧化碳和水

B.二氧化碳和无机盐

C.水和无机盐

D.光和叶绿体

18、肌肉注射先锋霉素后,在心脏中最先发现先锋霉素的是(  )

A.左心房

B.左心室

C.右心房

D.右心室

19、下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是

A.动植物体共同的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

B.植物导管、人的血液都属于组织

C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官

D.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的

20、有关人体神经系统的叙述,不正确的是(       

A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位

B.神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成

C.中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干

D.“谈虎色变”是人特有的条件反射活动

二、填空题(共10题,共 50分)

21、两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用_____呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用_____呼吸,皮肤可辅助呼吸。

22、下图是某人为探究静脉瓣的功能而设计的一个实验,请分析回答:

1若A、B、C为前臂大静脉内三个相邻的静脉瓣,当用手指压住B处时,会发现血管AB段____________,BC段__________。

2若用橡皮筋扎紧A处,然后用一手指沿AC方向将血管中的血液推向C处,并按压住C处,血管AC段将会__________。

3在上一操作中,当松开按压C处的手指后,血管AC段会________________,其原因是 __。

 

23、胎儿发育的场所是___________,胎儿靠______________________与其母亲进行物质交换。

24、某初中生物研究性学习小组的同学,在探究馒头在口腔中的变化课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:

试管编号

馒头形态

加入的物质

温度环境

实验现象

1

碎屑

2毫升唾液;2滴碘液

37℃;10分钟

 

2

碎屑

2毫升清水;2滴碘液

37℃;10分钟

 

3

小块

2毫升唾液;2滴碘液

37℃;10分钟

 

4

碎屑

---------;2滴碘液

0℃;10分钟

 

 

 

请分析回答下列问题:

(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是___;预测实验现象,会变蓝的是___号试管。通过该组实验,得出的结论是___

(2)分析研究1﹣3号试管,能与3号试管形成对照实验的是___号试管,3号试管的实验现象是___

(3)为进一步探究其它因素对唾液淀粉消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有___,对照组是___号试管,4号试管的实验现象是___,实验结论是___

(4)该实验能否证明“唾液将淀粉分解成了麦芽糖”?___。(填能或不能)

25、卵细胞成熟后从________排出,在________如果遇到精子就会与其中一个结合形成________,并开始分裂形成胚泡.当移动到子宫内时就植入________,这就是怀孕.在子宫内进一步发育形成胚胎.

26、人类产生生殖细胞的器官是__________

27、胃壁中有________,其分泌的胃液中含有盐酸和________,可初步消化________。胃液又称________

28、 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。

 

29、血液循环的动力器官是__________;血液循环途径包括___________和肺循环。

30、胰岛素的主要功能是调节___________在体内的吸收、利用和转化等。___________患者,可以通过注射胰岛素来进行治疗。

三、连线题(共1题,共 5分)

31、请将细胞中下列结构与相应的功能用线连起来。

线粒体            A、动力车间

细胞膜            B、内含遗传物质

细胞核            C、控制物质的进出

叶绿体             D、使光能变成化学能

四、判断题(共1题,共 5分)

32、咽是消化系统也是呼吸系统。_____(判断对错)

五、综合题(共2题,共 10分)

33、如图为细菌和噬菌体结构示意,请据图回答:

1)细菌是单细胞个体,在其细胞结构中,控制物质进出细胞的是[_____]_____,对细胞有保护和支持作用的是[_____]_____,细胞的多数生命活动在[_____]_____中完成。以上结构植物细胞也具有。

2)细菌虽有[_____]_____集中的区域,却没有_____,属于_____生物。

3)细菌靠_____进行生殖。有些细菌在生长发育后期,个体缩小。[_____]_____增厚,形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体——_____

4)噬菌体没有_____结构,由[A]_____外壳和内部的[B]_____组成。噬菌体寄生在细菌细胞内,靠[_____]_____中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的噬菌体。

34、视觉的形成:外界物体反射来的光线依次经过[1] ___→[2] ___→[ ] _→[10]玻璃体→ [  ] __。经过[8]、[10]的折射作用,在[  ]_____ 上形成清晰的物像。物像刺激了感光细胞产生神经冲动,通过[  ]_________传到 __形成视觉。一个人的眼球经检查完好无损,但看不清周围的物体,可能是由于 ____发生了病变。

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