2025-2026学年(下)黔西南州七年级质量检测生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、有关植物生殖发育的叙述错误的是(     

A.被子植物的生殖要经过开花、传粉、受精才能结出果实

B.绿色开花植物的受精场所是在花柱内

C.花最重要的结构是花蕊

D.受精后,受精卵发育成种子中的胚

2、下列有关人体构成正确的是(       

A.组织→器官→系统→人体

B.细胞→器官→组织→人体

C.细胞→组织→系统→人体

D.细胞→组织→器官→系统→人体

3、蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是(       

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

4、在人体的血液循环系统中,不存在瓣膜结构的是(  )

A.心室和心房间

B.心室和动脉间

C.动脉内

D.静脉内

5、心脏的主要功能是为血液循环提供动力,其结构特点与功能相适应。下列说法错误的是(       

A.④的壁最厚,与之相连的①是主动脉

B.①②③④内流的都是动脉血

C.③和④之间的瓣膜始终向④开

D.⑥收缩时,血液流向②肺动脉

6、植物光合作用的原料是

A.二氧化碳和水

B.二氧化碳和无机盐

C.水和无机盐

D.光和叶绿体

7、自然界中生物的形态和特征多种多样,下列属于生物的是(  )

A.逐年增粗、长高的小树

B.漫天飞舞的雪花

C.恐龙化石

D.溶洞中长高的石笋

8、肺炎病人上肢静脉注射消炎药物,药物要到达患处,至少需要几次经过心脏(  )

A.1

B.2

C.3

D.4

9、下表为探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该实验研究目的应为(  )

放置黄粉虫幼虫的位置

黄粉虫幼虫数量

光照

温度

湿度

纸盒左半侧

20只

明亮

28℃

适宜

纸盒右半侧

20只

阴暗

28℃

适宜

A.探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响

B.探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响

C.探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响

D.探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响

10、调查校园的植物种类时,做法错误的是(       

A.需要明确调查目的和调查对象

B.需要制定合理的调查方案

C.调查过程只记录自己喜欢的生物

D.要对调查结果进行整理和分析

11、下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述,不正确的是(  )

A.痰是在气管中形成的

B.呼吸道都有骨或软骨做支架

C.鼻黏膜分泌的黏液能使进入鼻腔的空气变得温暖、湿润、清洁

D.吞咽时,会厌软骨可以盖住喉口,避免食物进入气管

12、农业谚语“稀植多草,密植多稻”体现了进行合理密植的重要性。合理密植有利于农作物(     

A.吸收水分

B.吸收无机盐

C.提高光合作用效率

D.增强蒸腾作用

13、含羞草的叶片受到碰触时,展开的叶片会合拢,这种现象反映生物能

A.进行呼吸

B.生长和繁殖

C.对外界刺激做出反应

D.排出身体内产生的废物

14、产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别是(  )

A.卵巢、阴道、子宫

B.卵巢、子宫、阴道

C.卵巢、输卵管、子宫

D.卵巢、子宫、输卵管

15、合理膳食要求:食物多样、谷类为主。谷类中含量最多的营养物质是

A.糖类

B.蛋白质

C.维生素

D.脂肪

16、人们常用“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜语猜花生,在植物的个体发育中,发育成“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是(   

A.珠被、受精卵、受精极核

B.子房壁、珠被、受精卵

C.子房壁、受精卵、受精极核

D.珠被、受精极核、受精卵

17、与吸入的气体相比,呼出气体中总是氧的含量减少,二氧化碳的含量增多,其根本原因在于(  )

A.肺泡内的气体交换

B.气体在血液中的运输

C.气体在呼吸过程中的扩散

D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧,产生二氧化碳

18、我们对待艾滋病病人的态度应该是

A.要与他们亲密接触,共同生活

B.他们得的是传染病,应该让他们与世隔离

C.不能与艾滋病患者握手和说话,要远离他们

D.要对他们宽容、理解、同情,并给予适当的帮助

19、从生物学的角度看,随地吐痰的危害主要是(  )

A.痰中有黏液

B.痰中有尘土

C.这种行为不文明

D.痰中往往有病原微生物

20、目前,新型冠状病毒引起的肺炎在世界各地扩散,防疫用品供不应求,各地市民外出时都自觉戴上口罩,该措施属于(  )

A.控制传染源

B.保护易感人群

C.切断传播途径

D.消灭病原体

二、填空题(共10题,共 50分)

21、如图是心脏结构示意图,请据图回答:

(1) 血液能不停的在血管和心脏组成的封闭管道内循环流动,其动力来自______

(2)心脏中心壁最厚的是[_____]______

(3)图中②与③之间及③与⑥之间的结构分别是____________,其作用是______

(4)将离体心脏的④扎紧,把清水从①注入心脏,心脏里容纳不下的清水将由图中______(填序号)所示结构流出。

(5)在心脏的四个腔中,充满静脉血的心腔有______(填序号)。

22、人类有多种血型系统,其中最基本的是ABO血型系统,包括______四种血型。输血一般应以输______为原则。

23、航天员带到太空中的食物中含有________________________等六类营养素。

24、人体的消化系统由_____和消化腺两部分组成,包含多个器官,其中_________是食物消化和吸收的主要部位。

25、在女性生殖系统中,胚胎和胎儿发育的场所是_______________

26、胎儿通过 ____________ 从母体中获得所需要的营养物质和氧;胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过 ______ 经母体排出.

27、我们日常所吃的食物中含有______________________________等六类营养物质

28、人耳内的______能接受声波的刺激后产生神经冲动,经听觉神经传递到大脑的______,形成听觉。

29、一般来说,人的生命开始于_________,他在母体里要经过约_________天的生长发育成成熟台儿,人体胚胎发育的主要场所是_________

30、血细胞中数量最多的是______,其功能是_______;体积最大的是_______

三、连线题(共1题,共 5分)

31、连线

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、大面积烧伤患者,最好只输入血浆。____

五、综合题(共2题,共 10分)

33、下课铃响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂,你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热…

 

(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[____]____的折射,物像形成于视觉感受器[ 7 ]_____上,并最终在大脑_____形成了视觉。

(2)你能够听到下课铃声,是因为声波引起[11]鼓膜的振动,刺激了[ 9 ]______内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉,考试结束铃声响起,同学们自动停止答题,这属于_____反射。

(3)考试中遇到难题,心跳和呼吸难免会不由自主地加快,这是神经调节和______调节协同作用的结果。

34、图甲为模拟呼吸运动的装置,乙为肺的内部结构示意,请据图回答:

1)甲图中,模拟的器官是________,它是气体交换的主要场所。

2)乙图中,表示的结构为________

3)当________状态时,表示吸气过程。当吸气时,图中都鼓了起来,空气中________(填氧气二氧化碳)进入血液,血液中的________(填氧气二氧化碳)进入图中,然后随着呼气的过程排山体外。

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