1、（ ）红红圆灯笼。
A、辣椒 B、丝瓜 C、番茄
2、“一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。”这则字谜的谜底是（ ）
A．相
B．明
C．时
D．春
3、找出句子中的反义词写下来。
（1）他喜爱读书，讨厌写字。（ ）——（ ）
（2）石头沉在水里，树叶浮在水面。（ ）——（ ）
（3）我们要做好事，不要做坏事。（ ）——（ ）
（4）小红难过了，我要想办法让她高兴。（ ）——（ ）
4、下列数量词搭配不正确的是（ ）
A．一股清香
B．一朵彩云
C．一辆飞机
D．一颗枣
5、我会把下列句子补充完整。
（1）池草（________），山花（________），鱼（________）（________），鸟（________）（________）。
（2）解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：
“__________________________________________________________”
（3）新疆的孩子想沿着（_________）的小路，走出（___________），去遥远的（_______）看看。
（4）红红的太阳送给（____________），彩色的太阳送给（____________），金黄的太阳送给（_____________），绿绿的太阳给（_______________）。
6、小小模仿秀。
例：又大又红 ____________ ____________ ____________
例：平平安安 ____________ ____________ ____________
7、用适当的词语填空
（_________）的图画 （_________）的波浪
（_________）的火把 （_________）的北风
（_________）的人们 （_________）的脸颊
（_________）的山峰 （_________）的裙子
8、填空
我会写
且： 兆： 青：
姐 （姐弟） __________ __________
祖 （祖国） __________ __________
9、填空。
（1）“低”字共有______画，是_______结构，第七笔是_______，组词：________。
（2）“外”字共有______画，第四笔笔画名称是_______。
（3）“晚”字共有______画，竖弯钩是它的第______笔。
10、填上合适的词。（4分）
⑴一（ ）蚯蚓，一（ ）花生果，
⑵一（ ）松鼠，一（ ）花儿
⑶一（ ）绿叶，一（ ）丝线
⑷一（ ）电脑，一（ ）小溪
参考答案：⑴只，棵；⑵只，朵；⑶片，根；⑷台，条
11、照样子，填一填
| 字音 | 偏旁 | 字义 | 组词 |
睛 | jīng | 目 | 与目有关 | 眼睛 |
清 | ____ | ____ | ____ | ___ |
晴 | ____ | ____ | ____ | ___ |
情 | ____ | ____ | ____ | ___ |
我发现这些字都是_________（象形字/形声字），含有“青”的字一般读“jing”或“qing”。
明白了这个规律，我能猜出“菁”字的读音可能是_____，这个字的意思与______有关。
12、课文回顾。
（1）从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细________，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都________了。
（2）元元要是早________，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就________。要是能及时通过路口，就________。要是能赶上公共汽车，元元就不会迟到了。
13、看拼音，写词语
dǎ
球 pǎo 步 pāi 皮球 shēn tǐ
好
zhāo hu huǒ bàn wán 耍 真kuài lè
春回dà dì 柳绿花hóng niǎo yǔ花xiāng
14、我会读拼音，写词语。
ɡē ɡe tīnɡ shuō jū zhù dì fānɡ yánɡ ɡuānɡ
ɡù xiānɡ ɡāo xìnɡ wán xiào hónɡ sè jiānɡ hé
15、连一连：我会认，我会连。
一架 马
一册 铅笔
一支 书
一匹 飞机
讲 绳
踢 游戏
玩 故事
跳 足球
16、判断正误，对的画“√”。
【1】在看图讲故事的时候，我们只能讲图片中的内容，不能加上自己的想象。（_____）
【2】在讲故事的时候，要小声、快速讲，这样别人才能喜欢听。（_____）
【3】我们在请求别人帮助的时候，如果得到了帮助，我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们，我们就不用表示感谢了。（_____）
【4】向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易看明白。（_____）
【5】发生火情了，我要拨打电话“120”，把发生火情的地点说清楚。（_____）
17、读一读，想一想，对的画“√”，错的画“×”。
【1】读了《一分钟》，小明想：晚起一分钟没关系，我不会迟到的。（______）
【2】荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。（______）
【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。（______）
【4】文具是我们的好朋友，我们一定要让它们平平安安地回家。（______）
18、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．小鸭子会游泳，小公鸡也会游泳。（______）
2．在草地里，小公鸡捉到虫子给小鸭子吃。（______）
3．小公鸡在河里捉了许多鱼。（______）
4．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们互相帮助。（______）
19、我爱阅读。
小松鼠，修仓库，一（颗 棵）松子儿修一处。
挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。
想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。
一（坐 座）仓库一（颗 棵）苗，山坡长满小松树。
【1】把括号内不正确的字画去。
【2】小松鼠埋松子的季节是________季，找松子的季节是________季。
【3】山坡上的小松树是哪里来的？请你告诉小松鼠。
_________________________________________
20、阅读展示台。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心掉入水中。蚂蚁在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子看见了，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，认为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状，在他的脚上狠狠咬了一口，在农民分神看脚的时候，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。
【1】短文一共有_____个自然段。
【2】从短文中找出合适的量词填空。
一______鸽子 一______小溪 一______弓箭
【3】鸽子是用什么办法救出蚂蚁的？请用“ ”在文中画出相关语句。
【4】蚂蚁又是怎样救鸽子的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。
21、读一读，做一做。
晴对雨，水对山，
晚霞对朝阳。
池边柳，陌上桑。
白浪花千朵，
青天雁一行。
【1】把韵母是“ang”的字画上圈。
【2】把写白浪与大雁的句子画上“____”。
【3】连一连。
晴 山
水 雨
晚霞 陌上桑
池边柳 朝阳
22、看图写话。
仔细观察，图上画的是什么节日？图上有什么人？他们在做什么？心情怎么样？请你写一写，不会写的字用拼音代替。
