包头2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、自然界中的动物多种多样, 下面是某兴趣小组收集的四种动物的资料,其中记录正确的是(  )

A.水螅消化腔与口相通,体壁由内、中、外三层细胞构成

B.猪肉绦虫身体背腹扁平,寄生在肠道中,两侧对称,有口无肛门

C.沙蚕属于线形动物,身体细长,消化后的食物残渣由肛门排出

D.桃花水母体表有外套膜,运动器官是足,贝壳退化为内壳

2、为了探究“水分对鼠妇生活的影响”,某同学设计了如下实验装置,其中合理可行的是(       

A.          

B.       

C.       

D.   

3、含羞草受到触碰叶会合拢,这体现了含羞草(       

A.能进行生长和繁殖

B.能进行呼吸

C.能对外界刺激作出反应

D.生活需要营养

4、我国有多种多样的生态系统,其中被称为“绿色水库”的生态系统是        

A.森林生态系统

B.城市生态系统

C.海洋生态系统

D.草原生态系统

5、下面列举的现象中,不属于生物现象的一项是(  )

A.夜间,偶然发现流星划破夜空

B.观察玉米种子的萌发过程,并做记录

C.用摄像机拍摄昙花开花的全过程

D.用录音机记录某种鸟的叫声,并进行分析

6、薄皮辣椒和本地小公鸡是制作枣庄本地特色名吃“枣庄辣子鸡”的必需食材。以下关于辣椒植株和鸡的结构层次的叙述正确的是(  )

A.辣椒植株的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→植物体

B.鸡的结构层次为:细胞→组织→器官→动物体

C.鸡的结构层次为:受精卵→器官→系统→动物体

D.辣椒植株的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体

7、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用消毒牙签在口腔内取样的部位是(       

A.口腔上颚

B.口腔内侧壁

C.牙龈外侧

D.舌的上表面

8、龋齿是在细菌的作用下,牙齿发生的慢性病变。为了改善儿童的牙齿健康,某研究机构抽取6所学校的900位学生作为研究对象,统计龋齿情况以及行为习惯。该研究机构采用的研究方法主要是(       

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.类比法

9、一个细胞连续分裂 5 次,可以形成的细胞个数是(       

A.8 个

B.16

C.32

D.64

10、与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是(  )

A.用孢子繁殖后代

B.比苔藓植物高大

C.生殖过程离不开水的限制

D.根、茎、叶中有专门的输导组织

11、明十三陵是世界文化遗产,景区内长有许多挺拔高大的古松、柏,从茎的特点判断,它们属于(  )

A.乔木

B.灌木

C.草本植物

D.藤本植物

12、下列有关生态系统的叙述中,正确的是(       

A.食物链中营养级别越高的生物体内难分解的有毒物质越多

B.生产者、消费者和分解者在生态系统中所起的作用相同

C.生态系统中各种生物的数量和所占的比例是恒定不变的

D.生物圈中不同类型的生态系统中的生物种类大体相同

13、下图中,1个“○”表示1个细胞,图1、图2分别表示更换物镜前后显微镜视野中紧密排列的一行细胞。更换物镜后(       

A.视野的亮度变大

B.视野的范围变大

C.看到的细胞变大

D.放大倍数缩小4倍

14、下面是某人去医院做血常规检查时的一张化验单的部分内容,请分析后判断(  )

医院检验科报告单(部分)

化验项目

测定值

       正常参考值       

RBC(红细胞)

3.0x1012个/升

(4.0-5.5)x1012个/升

WBC(白细胞)       

13x109个/升       

(4.0-10)x109个/升

Hb(血红蛋白)

80 克/升

(120-160)克/升       

PLT(血小板)

246x109个/升

(100-300)×109个/升

A.该人只有炎症

B.该人既无贫血又无炎症

C.该人只有贫血

D.该人既有贫血又有炎症

15、走进园博园,各种植物郁郁葱葱:常年青翠的松柏、早春怒放的梨花、林下的肾蕨、阴湿处的苔藓等等,都会让你流连忘返。下面相关叙述正确的是(  )

A.雪松、油松的果实常被称为“球果”

B.肾蕨具有输导组织,可为植株生长运输营养物质

C.梨花最重要的结构是雌蕊

D.苔藓类植物的茎和叶通过导管连通

16、下图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关表述正确的是

A.膈肌从甲到乙时,呼气

B.膈肌从甲到乙时,吸气

C.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态

D.吸气完成的瞬间,膈肌处于甲状态

17、下列生命现象或生理过程依次体现温度、水分、空气、阳光等生态因素对生物生活的影响的是(       

①雨露滋润禾苗壮       ②寒带多针叶林       ③葵花向阳生长       ④大雨过后,蚯蚓纷纷爬出洞穴

A.①②③④

B.①③②④

C.②①④③

D.③①②④

18、下列关于人体的组织、器官和系统的叙述,正确的是(       

A.多种类型的细胞聚集在一起,构成能够行使一定功能的细胞群,称为组织

B.具有相似功能的器官有序地连接,共同完成一项或几项生理活动,就构成系统

C.由一种组织按一定次序联合起来形成具有一定功能的结构,称为器官

D.组织是细胞分化的结果,而器官和系统的形成与细胞分裂有关,与细胞分化无关

19、地球上最大的生态系统是(       

A.海洋生态系统

B.森林生态系统

C.草原生态系统

D.生物圈

20、新疆吐鲁番地区,白天光照足、温度较高,夜晚温度较低。这里生产的葡萄等水果产量高、品质好。下列说法正确的是 (     

A.白天阳光充足,蒸腾作用旺盛

B.昼夜温差较大,白天呼吸作用旺盛

C.白天温度较高,呼吸作用旺盛

D.白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱

二、填空题(共10题,共 50分)

21、在口腔中,淀粉被分解为葡萄糖_______

 

22、生物的________统称为环境.

23、生态系统具有____________________,但这种调节能力是有________的。如果外界干扰超过这个限度,生态系统就会________

 

24、生物圈的范围包括   的底部,   的大部和岩石圈的表面。

 

25、在一定的__内,各种生物之间有着复杂的____的关系,这样就形成了食物链.

26、一台显微镜的目镜和物镜放大倍数的___________就是该显微镜的放大倍数。

 

27、对单细胞藻类来说,一个细胞就可以完成全部的生命活动。藻类的细胞都具有 ______和叶绿体,所以它们被称做“植物”。

28、下图是植物细胞模式图,请据图回答问题:

 

(1)图中那些结构是动物细胞没有的:(写标号)_______________

(2) 在细胞分裂时(C)所示的结构中 _______________的变化最明显。

(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号_____________所示的部分。

(4)能制造有机物的是标号________________________ 所示的结构。

(5)结构D中所含有的能量转换器,除图中的叶绿体外,还应有____________  。

 

29、图为生态系统中各种生物间的相互关系,请回答:

1图中[1]属于   ,原因是  

2图中属于消费者的有  

3图中[ ]属于分解者,主要是指       ,它们能把动植物中的有机物分解成 ,归还土壤,供植物重新利用。

4图中能形成   条食物链。

 

30、森林与____________________ 被称为地球的三大生态系统。其中________ 生态系统被称为“地球之肾”,____________生态系统被称为“地球之肺”。

三、连线题(共1题,共 5分)

31、将下列左侧有关花的结构中组成右侧部分的连线

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、生态因素是指环境中影响生物生活和分布的各种因素___

五、综合题(共2题,共 10分)

33、新型冠状病毒肺炎是由一种新型冠状病毒引起的传染病,请据图和所学知识分析回答下列问题。

(1)图2是人体呼吸系统组成示意图,其中呼吸道和[______]肺是新型冠状病毒感染的主要部位。新型冠状病毒进入人体的途径之一是鼻→咽→喉→[]______→支气管→肺。

(2)为预防新型冠状病毒肺炎的流行与传播,人们采取的切断传播途径的措施有______。(答出一条即可)

(3)若新冠疫苗研制成功并投入使用,接种疫苗后,人体内可产生相应的______,从而使人体获得对这种传染病的抵抗力,这种免疫属于______(“非特异性”或“特异性”)免疫。

34、番茄是常见的大棚种植蔬菜,因为它富含维生素,很受人们青睐。两年前,某校的生物老师为帮助贫困户尽快增产,组织引导生物兴 趣小组的同学进行科学实验,探究番茄的生命活动规律。图甲是他们总结的番茄植物体的结构层次,图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内番茄光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题:

(1)番茄的一生中,发育的起点是 _________

(2)图甲中 C 在结构层次上属于 _______________________

(3)2 中含有的有机物主要是由 1 通过 __________合成的。

(4)分析图乙可知,对大棚中的番茄采取 ________两项措施可 以提高产量。

(5)该兴趣小组的同学还发现温度与番茄生长有密切的关系。他们将番茄放在特定的实验装置中,连续 12 小时光照,再连续 12 小时黑暗。实验 结果如表(“mg/h”表示“毫克/小时”):

温度(℃)

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳(mg/h)

1.75

2.50

3.15

3.85

3.50

3.00

黑暗下释放二氧化碳(mg/h)

0.75

1.10

1.60

2.25

3.00

3.50

分析表中数据可得出,温度控制在 ______ ℃时,番茄积累的有机物最多。

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