1、我会根据所学知识填空。
（1）____，忙趁东风放纸鸢。
（2）平时肯帮人，____。
（3）台湾岛，隔____，与大陆，____。
（4）过中秋，____，____当空照。
（5）妈妈常用《左传》中的“__”教育我，不讲信用的人无法在社会立足。助人为乐是美德，予人玫瑰，__。
2、我会照样子做词语接龙
昌 南昌——昌盛——盛开
尽 ____——____——____
名 ____——____——____
3、将四字词语补充完整。
( )人( )目 ( )( )如洗
( )( )不舍 锦( )添( )
4、比一比， 再组词。
娃（_______） 坡（_______） 吹（_______） 如（_______） 份（_______）
桂（_______） 披（_______） 歌（_______） 知（_______） 纷（_______）
5、照样子，写一写。
例：（ 穿 ）衣服 一（ 条 ）小河 （ 金黄 ）的落叶
（_______）围棋 一（______）旗帜 （________）的头发
（_______）京戏 一（______）信 （________）的眉毛
（_______）图画 一（______）铜号 （________）的眼睛
6、读拼音，写词语。
cāng máng fáng wū sàn bù yí qiè páng biān
hún shēn gǎn kuài chàng gē wú lùn àn biān
7、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）“鞋”的部首是“革”。 （_____）
（2）“缺点”的反义词是“优点”。 （_____）
（3）“灵动”的近义词是“灵巧”。 （_____）
（4）“方”和“其”可以组成“旗”。 （_____）
（5）“行”的部首是“彳”。 （_____）
8、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】《玲玲的画》一文中，玲玲在弄脏的地方画了一只小花猫。（_____）
【2】露西在妈妈的帮助下重新写了一封信，这时她是开心的。（_____）
【3】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗。（_____）
【4】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字，都和天气有关。（_____）
9、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。( )
(2)“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”出自《三字经》。( )
(3)《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”把杨桃画成了五角星。 ( )
10、我会判断。
1、“欲穷千里目”的意思是想要看到很远很远的地方。（ ）
2、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是三千尺那么高。（ ）
3、“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高处落下来。（ ）
11、课外短文阅读。
专心致志
古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。
一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨。他很快就学会了下棋。
另一个学生( )也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，( )他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是( )他不如前一个人聪明吗?当然不是。
学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。( )不专心，那是什么也学不会的。
【1】从后面的词语中选择正确的填入文中括号中。
如果 因为 虽然 尽管
【2】填空
这篇短文有_______个自然段，说的是________向_________学下棋，结果_______________
【3】为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？
_________________________
【4】这篇短文告诉我们一个道理，这个道理是________________
12、阅读短文，回答问题。
祖国山河美如画
山，高得望不到顶，
一座座大山手牵着手，
重重叠叠，立地顶天。
地，大得望不到边，
一条条大道相互交叉，
把大地分成了一块块。
海，宽得望不到边，
渔船撒网，星星点点，
水鸟拍打着翅膀掠过水面。
祖国的山山水水看不完，
祖国的山山水水美如画。
【1】这样的词我也会写。
一座座
重重叠叠
【2】“一座座大山手牵着手，重重叠叠，立地顶天”运用了__________（比喻 拟人）的修辞手法。请你也用这种修辞手法写一句话。
________________________________________________________________
【3】祖国的山水多又美，你知道哪些名山和美水呢？试着写一写吧！
________________________________________________________________
13、课外阅读。
琴声
贝多芬是德国伟大的音乐家，他从小就刻苦学习。
每天，天蒙蒙亮贝多芬就练琴了，弹久了，手指发烫了，他就在琴旁放一盆冷水，手指在水中泡泡再弹。就这样弹了又泡，泡了又弹，水洒在地板上，漏到楼一去了。
楼下房东家的两下孩子最爱听贝多芬弹琴。楼上漏下来的水淋湿了他们的头发和衣服，他们也没有感觉到。他们被贝多芬的琴声陶醉了。
1．这篇短文一共有______个自然段，最后一个自然段有______句话。
2．贝多芬是______国伟大的______家。
3．按要求改写句子。
楼上漏下来的水淋湿了他们的头发和衣服。
“把”字句：____________________________________________
“被”字句：____________________________________
14、阅读课文，回答问题。
庐山的云雾
庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】认真读文章，根据文章内容填空。
庐山的景色_____。庐山的云雾_____，庐山的云雾_____。
A．十分秀丽 B．瞬息万变 C．千姿百态
【2】近义词连一连。
瞬息万变 千姿百态 依依不舍
姿态万千 千变万化 流连忘返
【3】找出文章中的一个比喻句，在文中找出来。
【4】仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。
被云雾笼罩的庐山，就像________
15、春天的田野
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
（1）这段话主要写了（ ）（季节）的景色。
（2）这段话中表示颜色的词有（ ）、（ ）。
（3）把这段话中比喻的句子用“ ”画出来。
16、按要求，写句子。
1．例：老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
一边……一边：______________________________________
2．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候……有时候____________________________________
3．例：爸爸的鞋像小船。
________________像_______________________________
17、我会照样子把句子写具体。
1．（细细的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
2．________________公园里开满________________鲜花。
3．________________天空中飘着________________白云。
18、照样子，写句子。
例：寒风刮着。(呼呼地) 寒风呼呼地刮着。
（1）寒号鸟叫着。(不停地) _______________
（2）西西在写作业。(认真地) _____________
19、照样子，写句子。
1.无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
无论_________，还是_____________，都___________。
2.雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去。
______一边________，一边_________。
20、写话。
请写一写你观察到的花草树木的变化。