1、下列物质的性质和用途对应关系不正确的是
A．生石灰具有吸水性，可作食品干燥剂
B．NaOH能与酸反应，用于治疗胃酸过多
C．白醋显酸性，可用于家庭中除水垢
D．氮气化学性质稳定，用作粮食瓜果保护气
2、氨气是未来汽车燃料的春天！氨气燃烧的微观过程如图所示，下列分析正确的是
A．参加反应的甲、乙分子个数比为1:1
B．其基本反应类型为置换反应
C．反应前后分子种类没有改变
D．反应过程中有温室气体产生
3、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，下列对化学观念的认识正确的是
A．元素观：某物质燃烧生成
和
，推知该物质由
元素组成
B．变化观：碳酸钠和氢氧化钠在一定条件下可以相互转化
C．结构观：镁离子和镁原子的质子数相同，因而它们的化学性质相似
D．微粒观：1个分子由1个碳原子和1个氧分子构成的
4、下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
B．一定质量的镁条在空气中燃烧
C．电解水
D．向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
5、果树生长需要肥料，下列属于复合肥的是
A．KNO3
B．CO（NH2）2
C．NH4NO3
D．KCl
6、实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸和稀硫酸。下列物质能区分两瓶溶液的是
A．紫色石蕊试液
B．生锈的铁钉
C．氢氧化钠溶液
D．氯化钡溶液
7、分析和推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是
A．相同条件下铁比铝更容易腐蚀，说明铁的化学性质比铝更活泼
B．同一化合物中，金属元素显正价，所以化合物中非金属元素一定都显负价
C．化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应都是置换反应
8、下列粒子在化学反应中容易失去电子的是
A．
B．
C．
D．
9、水是宝贵的自然资源，和人类的健康密切相关。关于水的说法正确的是
A．污水处理至无色无味即可直接排放
B．将自来水蒸馏净化后饮用更佳
C．明矾可吸附水中可溶性的钙镁离子
D．活性炭可以除去水中可溶性色素与异味
10、下列说法不正确的是
A．诗人李白体内某个原子可能在你的身体里
B．研究化学变化的意义在于实现物质和能量的转化
C．化学变化中分子种类改变，原子种类不变
D．用刀切苹果的过程中，个别原子被分成了更小的微粒
11、沙雅县光热资源丰富，干旱少雨，昼夜温差大，是红枣最佳适生地之一，被国家命名为“中国塔里木红枣之乡”，种植、加工红枣过程中涉及化学变化的是
A．修枝
B．浇水
C．锄草
D．酿酒
12、关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是
A．构成：都是由分子构成，且都有氧分子
B．性质：常温下都是气体，且都有毒
C．用途：一氧化碳可用来冶炼金属，二氧化碳常做燃料
D．转换：在一定条件下一氧化碳和二氧化碳可以相互转换
13、如图所示向放有两支点燃的蜡烛的烧杯中倾倒CO2的实验中，不能得出的结论是
A．燃烧需要氧气
B．二氧化碳的密度比空气大
C．二氧化碳可与蜡烛发生反应
D．二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧
14、下图是在一定条件下催化H2与CO2反应的微观示意图。该过程中先生成CO和氧、氢原子等中间产物，再进一步作用生成甲醇(CH3OH)和水。下列有关说法正确的是
A．图中有4种物质属于氧化物
B．甲醇分子中各原子个数比依次为1：3：1：1
C．如图所见，该反应能将CO2中碳原子全部转化成含碳燃料，有利于“碳达峰”“碳中和”的实现
D．该反应的化学方程式为：
15、下列灭火方法中不正确的是
A．电器着火用水扑灭
B．图书馆内图书起火，用二氧化碳灭火器扑灭
C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
D．酒精在桌面燃烧，用湿抹布盖灭
16、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A．Zn→ ZnSO4
B．MgO → MgCl2
C．CaCO3→CO2
D．Ba（NO3）2 →BaSO4
17、硒在元素周期表中的信息如图，下列说法不正确的是
A．元素符号为Se
B．原子序数为34
C．属于金属元素
D．相对原子质量为78.96
18、烟花爆竹属于危险化学品，运输烟花爆竹的车辆上应张贴的警示标志是
A．
B．
C．
D．
19、下列说法正确的是
A．分子可分，原子不可分
B．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，但在化合物中显示不同化合价
C．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团
D．碳-12原子和碳-13原子的中子数相同
20、下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是
A．醋的酿造
B．蔗糖的溶解
C．食物的腐烂
D．农家肥料的腐熟
21、由宏观到微观的认识过程是化学学科对提升核心素养做出的独特贡献。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）。下列说法正确的是
A．甲、丁两种物质的质量比为3∶1
B．四种物质中属于氧化物的有三种
C．该反应所属基本反应类型为复分解反应
D．该研究成果的应用，有助于减少二氧化碳的排放
22、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语的表示中，正确的是
A．两个氯原子：
B．氮元素：
C．
的结构示意图：
D．硝酸镁的化学式：
23、下列属于金属元素的是
A．Si
B．F
C．K
D．He
24、下列化学方程式书写完全正确的是
A．
B．
C．
D．
25、若要烹饪出味道鲜美的鱼，厨师通常是将鱼煎过后，再依次加入少许食醋和白酒，这是因为食醋中的乙酸与白酒中的乙醇发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯(CH3COOC2H5)。下列关于乙酸乙酯的就法正确的是
A．乙酸乙酯是由碳、氢、氧三个元素构成的
B．乙酸乙酯中分子有香味
C．乙酸乙酯是由多原子分子构成的化合物
D．乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的
26、雯雯同学用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气时，把高锰酸钾当成二氧化锰加入，其结果是
A．反应速率不变
B．反应速率加快，生成氧气质量不变
C．生成氧气的质量不变
D．反应速率加快，生成氧气质量增加
27、化学源于生活，化学改变生活，请利用你所学的化学知识回答下列问题：
(1)金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的_________不同。
(2)用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，是因为_________。
(3)二氧化碳能够灭火，是因为二氧化碳具有_________的性质。
(4)用武德合金做保险丝，是因为合金比成它的纯金属___________。
(5)不能用铁制容器配置波尔多液（由硫酸铜、生石灰、加水配制而成）的原因是___________。
28、碘元素（元素符号为I）的原子结构示意图为
请回答下列问题
(1)碘的原子序数为_________。
(2)“加碘食盐”中一般加入碘酸钾（化学式为KIO3），碘元素化合价为______。
(3)一般情况下，元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质。碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是_________ ；
29、用化学用语填空：人体中含量最多的元素与人体中含量最多的金属元素组成的化合物是_______________；可用于人工降雨的化合物是____________；碳酸钠中的阴离子是_____。
30、（1）请用化学用语填空:
①8个氧原子_____
②二氧化硫分子_____;
③钠离子_____;
④一氧化氮中氮元素的化合价为+2价_____;
⑤3个碳酸根离子_____。
（2）请书写下列化学方程式:
①电解水_____;
②碳在氧气中充分燃烧_____;
31、将一小块干冰放进一塑料袋，将口袋扎紧，一段时间后，塑料袋鼓起如图：
(1)从物质分类看，干冰属于___________(填“单质”或“化合物”)；
(2)从微观角度分析，塑料袋鼓起的原因是___________。
(3)袋子中的气体与甲烷在一定条件下反应能生成两种可燃性气体(其中一种是单质)，请写出该反应的化学方程式：___________。
32、按要求写出下列反应的化学方程式。
(1)硫燃烧的反应___________。
(2)氢气还原氧化铜的反应___________。
(3)石灰水中和盐酸的反应___________。
33、从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好的认识物质组成和变化的本质。
（1）下表为部分元素的原子结构示意图。
元素名称 | 氢 | 碳 | 氧 | 氟 | 钠 | 硫 |
元素符号 | H | C | O | F | Na | S |
原子结构 示意图 |
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①硫原子的最外层电子数（x）为_____________。
②上表中与硫元素化学性质相似的元素是____________。
③单质Na与单质F2的反应中，F原子____________（填“得到”或“失去”）电子。
④由上表中的两种元素组成的一种化合物是天然气的主要成分，写出该化合物的化学式：____________。
（2）下图为Ba（OH）2溶液与H2SO4溶液反应的示意图。
①写该反应的化学方程式：_____________。
②向反应所得混合物中滴加紫色石蕊溶液，石蕊变为___________色。
34、如图是氢气和氯气反应的微观示意图。请从分子构成和物质组成或物质变化的角度写出一条信息。
（1）________________________________；
（2）_________________________________。
35、用图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。请回答：
(1)若乙试管收集到气体6毫升，则甲试管中收集到的气体名称及体积应该是___________。
(2)请写出该反应的化学方程式___________。
36、空气是一种宝贵的资源。
(1)空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括______。（填序号）
①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤臭氧
(2)下列治理空气污染的措施中，正确的是______。（填序号）
①提倡绿色出行，发展公共交通 ②植树造林种草
③将化工厂烟囱建高后排放废气 ④加强大气监测
37、下图是初中实验室常用的仪器，请回答下列问题：
(1)仪器B的名称是 _________________ 。
(2)请写出利用A装置制取氧气的化学方程式： _________________ ，此装置收集气体的优点是 _________________ ；若要收集并测量氧气的体积，可将烧杯换为 _______________ (填一种仪器的名称)。
(3)实验室制取CO2，若想控制反应的发生与停止，可选用 _______________ (选填字母)组装为发生装置，该装置 _________________ (选填“能”或“不能”)用于实验室制取氢气。
(4)某同学利用盐酸和大理石制取CO2，并将生成的气体通入澄清石灰水，却发现澄清石灰水未变浑浊。为了探究其原因，他将气体通入如图的实验装置，观察到甲溶液及澄清石灰水均变浑浊，乙溶液无明显现象。请回答问题：
①根据以上实验现象，可知原石灰水未变浑浊的原因是生成的气体中混有 _________________ (填名称)；
②请写出甲溶液变浑浊的化学方程式： _________________ 。
38、探究一：工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4，某兴趣小组用草酸晶体制取CO，并进行了如下图所示实验。试回答：
试回答：
（查阅资料）草酸晶体（H2C2O4·3H2O）在浓H2SO4作用下受热分解生成CO2和CO。
（1）实验前应先______。
（2）进入D中的气体是纯净、干燥的CO，则A中试剂是______，C中的试剂是______（填字母编号）。
a．浓硫酸 b．澄清的石灰水 c．氢氧化钠溶液
（3）某同学认为图示装置有不足之处，改进的方法是______。
（4）写出装置D中氧化铁与CO反应的化学方程式：______。
39、写出下列反应的化学方程式并填空。
（1）碳在过量氧气中充分燃烧：_____该反应属于_____（选填“放热”或“吸热”）反应。
（2）锌和稀硫酸反应：_____；反应类型是_____
（3）盐酸与碳酸钠反应：_____；明显的现象是_____
（4）实验室加热高锰酸钾制取氧气：_____在发生装置的试管口放一团棉花的作用是_____。
40、列出两个能表明铁比铜活泼的实验事实。
