绥化2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、化学的发展促进了人类的文明，在保证人类生存并不断提高生活质量等方面起着重要的作用。下列与化学的发展不相关的是

A．燃料的应用

B．药物的合成

C．化肥的生产

D．建筑的艺术设计

2、依据如图实验，不能得到的二氧化碳的性质是

A．不可燃

B．不支持燃烧

C．能溶于水

D．密度大于空气

3、下列物质的用途与其化学性质无关的是

A．氧气供给呼吸

B．用一氧化碳冶炼金属

C．用活性炭除去冰箱异味

D．用二氧化碳灭火

4、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是

A．化学性质：CO2能与水反应；CO具有还原性

B．用途：CO2可用于制冷剂等；CO可做气体燃料，冶炼金属

C．结构：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

D．物理性质：CO2密度大于空气，会溶于水；CO密度小于空气，与血红蛋白结合引起中毒

5、中华文化源远流长，下列传统技术中涉及化学变化的是

A．活字印刷

B．玉石雕琢

C．烧制陶瓷

D．指南针辨别方向

6、新冠疫情当前在一些国家和地区仍呈失控之势，消毒能有效阻止病毒传播。“84消毒液”(含有NaClO)、二氧化氯(ClO2)都是常用的含氯消毒剂，下列有关NaClO、ClO2的叙述正确的是

A．两物质中氯元素的化合价相同

B．二氧化氯中含有氧分子

C．氧原子核外最外层电子数为6

D．相比ClO2，NaClO中氯元素含量更高

7、生活中的下列做法，利用乳化作用的是

A．用食醋除去水壶中的水垢

B．用水冲洗掉试管内的食盐粉末

C．用汽油清洗衣服上的油污

D．用洗涤剂洗去抽油烟机上的油污

8、氢气是未来时代最理想的清洁能源之一。目前制约氢能推广使用的瓶颈问题有二个：一是氢的储存难，二是氢的制取成本高。下列制氢方法中，最有开发前景的制法是

A．原子能发电电解水：

B．锌与稀盐酸反应：

C．利用天然气与水反应：

D．运用生物技术培养特殊菌类和太阳能分解水：

9、某同学在验证次氯酸（HClO）光照分解产物数字实验中，HClO所发生反应的方程式为，容器中O2的体积分数的溶液的pH随时间变化的情况如图所示，下列说法错误的是

A．光照前，容器内已有O2

B．反应过程中，溶液的酸性不断增强

C．反应前后氯元素的化合价不变

D．该实验说明HClO化学性质不稳定

10、生活中各类事故时有发生，下列对意外事故的处理方法错误的是

A．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖灭

B．实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛

C．煤气泄漏时，立即打开电灯检查漏气情况

D．遭遇火灾，火势较大，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面逃离

11、下列图像能正确反映其对应操作的是

A．电解水

B．向等质量的镁、铝中分别加入足量的等浓度的稀硫酸

C．向一定量硝酸银溶液中不断加入锌粉

D．质量相等的两份KClO3，一份单独加热(a)，另一份(b)和MnO2混合加热

12、下列说法正确的是

A．化学实验室中的双氧水是存放在广口瓶中

B．蜡烛燃烧只发生化学变化

C．氮气可以作为保护气，填充灯泡

D．1869 年，阿伏加德罗发现了元素周期表和元素周期律

13、2020年新冠病毒困扰着人们的日常生活，为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。下列做法主要涉及化学反应的是

A．用医用酒精杀菌消毒

B．保持社交距离

C．改变握手拥抱礼节

D．出门配戴口罩

14、水中的鱼儿生存离不开氧，这里的“氧”指的是

A．离子

B．元素

C．原子

D．分子

15、下列物质由原子直接构成的是

A．氨气

B．金刚石

C．生铁

D．水

16、用化学方程式对下列事实作出的解释中，正确的是

A．铝制品有良好的耐腐蚀性：4Al+3O2═2Al2O3

B．铁制品在潮湿环境中锈蚀：3Fe+2O2═Fe3O4

C．氢氧化钠溶液敞口放置变质：2NaOH+2CO2═2NaCO3+H2O

D．用铁回收硫酸铜溶液中的铜：2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu

17、下列有关实验的分析与解释的说法中，不正确的是

A．实验可以证明Zn的活动性比Cu强

B．实验得出的结论是铁生锈的条件之一是必须有氧气存在

C．实验中火柴头竖直向上时容易熄灭，是因为温度未达到火柴梗的着火点

D．实验中将两药品混合后，天平保持平衡，该变化遵守质量守恒定律

18、推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是

A．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子不一定是阴离子

B．单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质

C．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素

D．氧化物含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

19、水是生命之源，下列有关水的说法正确的是

A．自然界的水取之不尽，用之不竭

B．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

C．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的

D．自然界的水可经过沉淀、过滤后即可得到纯水

20、在A+3B=2C+2D的反应中，14gA与B完全反应生成44gC和18gD，则B的质量是

A．48

B．34

C．32

D．102

21、符号表征化学变化是探究物质及其变化规律的认识方式。下列化学方程式正确的是

A．

B．

C．

D．

22、我国科研人员将二氧化碳高效合成可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质转化的微观示意图如下，下列说法错误的是

A．催化剂提高了合成效率

B．X的化学式为CH2O

C．合成X的过程中伴随能量变化

D．一定有含氢元素的物质参与合成反应

23、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中主要利用了其物理性质的是

A．木炭做燃料

B．金刚石加工成钻石

C．用铅笔作画保存时间长

D．二氧化碳可用于制汽水

24、下列实验现象叙述正确的是

A．大理石与稀盐酸反应：白色固体减少，固体表面产生气泡

B．在空气中加热汞：表面生成红色粉末氧化汞

C．蜡烛在空气中燃烧：发出黄白色火焰，放热，产生白烟

D．铁丝在空气中加热：银白色固体燃烧、发红光、放热

25、化学与生活息息相关。下列说法错误的是

A．过滤可以降低水的硬度

B．湿衣服晾干是水分子不断运动的结果

C．用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通

D．二氧化碳灭火器可用于扑灭图书、档案等物的失火

26、除去下列物质中杂质，选用试剂和操作方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、牡丹鲜花饼是洛阳传统糕点，深得人们喜爱。其配料有精制面粉、鸡蛋、白砂糖、特级酥油、牡丹花酱等，其中能为人体提供蛋白质的是_______________，也可为人体补充多种微量元素，如补充_________（填元素符号）可预防贫血；打开包装后，饼香四溢，从分子角度解释，是因为____________。

28、认识氨气

氨气(化学式为NH3)是无色有强烈的刺激气味的气体，密度比空气小，降温至-33.5℃时变为液态，1体积水大约能溶解700体积氨气，在高温条件下能分解生成氮气和氢气，能与氯化氢气体反应生成氯化铵，用于制液氮、氨水、硝酸、铵盐等。工业上，用氮气和氢气在高温高压催化剂作用下合成氨气：实验室里，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水。

(1)氨气的组成

氨气中氮、氢元素的质量比为___________。

(2)氨气的性质

上文提到的氨气的化学性质有_________、________。

(3)氨气的变化

氨气降温变为液态时，不发生变化的是(填字母编号)________。

a.氨分子的质量；   

b.氨分子的能量； 

c.氨分子的运动速率；

d.氨分子的化学性质；  

e.氨分子之间的相互作用；  

f.氨分子之间的间隔。

(4)氨气的制取

①分别写出工业和实验室制取氨气的化学方程式

工业制法：________、实验室制法：_______。工业制取氨气所用的催化剂可以重复使用，原因是_______。

②实验室制取氨气应选取的发生装置是(填装置编号)________，选择此装置的理由是_______。可以用____法收集，理由是_________。若选择下图装置D进行收集，应从(填“a”或“b”)______处进入。

29、从下列选项中选择一种适 当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。

A.金刚石        B.小苏打        C.蛋白质       D.合成橡胶       E.稀有气体          F.含氟牙膏

(1)可研磨制成璀璨夺目钻石的是_______________；

(2)可以制作五彩斑斓霓虹灯的是______________；

(3)可用于焙制松软可口糕点的是_________________；

(4)可以预防龋齿、保护牙齿的是___________________；

(5)可用于制造家用轿车轮胎的是__________________；

(6)可以促进生长及修补组织的是__________________。

30、如图所示是东北的一种特色美食—饭包。将米饭、葱、香菜、鸡蛋酱、土豆泥等混合在一起后用白菜叶包好，直接食用。味道鲜香，营养丰富。

（1）鸡蛋中富含的营养素是______（水除外），其作用是______，是机体生长及修补受损组织的主要原料，并提供能量。

（2）香菜、白菜等蔬菜在生长过程中为防止其叶子边缘发黄，并增强其抗病虫害能力，常施加的一种化肥的化学式______。在种植过程中有时需施加适量磷肥，磷肥可以促进作物生长，增强作物______。

（3）水体污染对工农业生产等会有影响。如图是污水处理流程示意图。其中“格栅”相当于滤纸，起到______（填一种实验操作名称）作用。污水经______、化学或生化方法进行分级处理后，可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准。

31、如图，在一只烧杯中进行实验。请补全实验方案。

32、在化学学习中，了解知识的发展历程，可以促进我们正确理解科学本质。

（1）火药起源于唐朝。火药爆炸的化学方程式为2KNO3+S+3CK2S+X↑+3CO2↑则X的化学式为______。

（2）十八世纪，化学家发现某些金属与酸反应能生成一种气体，该气体被称为“会制造水的物质”。写出该气体燃烧生成水的化学方程式：______。

（3）俄国化学家贝开托夫于1865年发表了金属活动性顺序。某同学将光亮的铁钉放入硫酸铜溶液中，发现有红色固体和无色气体生成。

①写出生成红色固体的化学方程式：______；

②利用温度传感器和pH传感器监测实验过程中的相关数据（如图所示），说明该过程______（填“放热”或“吸热”），溶液的酸性______（填“增强”或“减弱”）。

（4）元素周期表和元素周期律，使化学学习变得有规律可循，发现元素周期表的是______。

A 张青莲                        B 道尔顿

C 拉无锡                        D 门捷列夫

33、在学习化学知识的过程中，及时将知识分类整理以形成知识体系是学习化学知识的重要方法，下图是某同学整理的物质的分类知识体系，请你帮他填写完整，并完成下列问题：

（1）①②处的物质类别分别是________，________；

（2）现在下列物质；①氧气；②洁净的空气③铜粉；④二氧化碳；⑤石灰石；⑥二氧化锰；⑦氯酸钾其中属于混合物的是________；属于化合物的是________；①③属于________；④⑥属于________。

34、菏泽高铁站位于京九高铁、鲁南高铁两条高铁线路交汇处，是菏泽综合交通枢纽的重要组成部分。

（1）高铁在建造时使用了大量的新材料，下列属于金属材料的是_____（填序号）

A 生产高铁车头的玻璃钢

B 制造高铁车身的镁铝合金

C 制造轨道枕木的聚氨酯材料

D 建筑高铁路基的钢筋混凝土

（2）高铁刹车自动盘使用合金锻钢制造，主要利用该合金，耐高温_____等特性。

（3）在高铁站的建设中使用了大量的钢铁，工业上用赤铁矿（主要成分是氧化铁）和一氧化碳反应冶炼铁，该反应的化学方程式为_____；

（4）高铁轨道焊接时反应物是铝和氧化铁，发生的是置换反应，写出该反应的化学方程式_____。

35、请用化学用语填空：

（1）一个氯原子____________；

（2）碳酸____________。

36、乙醇完全燃烧的化学方程式是________;氢气作燃料的优点是_______。

37、下图是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题：

(1)写出仪器b的名称：_______。

(2)用双氧水溶液和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式是_______。用该反应制取氧气时，_______(填“能”或“不能”)用D装置随时控制反应的发生和停止。

(3)若用F装置收集二氧化碳，则气体应从_______端进入(填“c”或“d”)。已知CO2在水中的逸岀速率大于溶解速率，故_______(填“能”或“不能”)用排水法收集到二氧化碳。

(4)加热高锰酸钾制取氧气时，需要对所选发生装置要进行的改动是_______。若用E来收集氧气，收集完毕的操作顺序是_______(填写序号顺序)

①盖上玻璃片           ②正放在实验台上           ③取出集气瓶

(5)用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶CO2中氧气的体积分数(数据如图)，然后换算出瓶内空气体积分数(O2占空气的体积按1/5计算)，最后推算得到实际收集的气体中CO2体积分数。则下列说法正确的是_______。

A 排空气法收集的气体中CO2体积分数为94.2%

B 排水法收集的气体中含CO2气体较纯

C 排水法收集的气体中CO2体积分数约为87.5%

D 排空气法收集CO2时，将燃着小木条置于瓶口熄灭，说明集气瓶中CO2含量为100%

38、下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

（1）用B装置制取二氧化碳的化学方程式是______________________。

只能选择D装置收集二氧化碳是因为__________________。

（2）将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发出白光，说明氧气能________________，该反应的化学方程式为________________________。

（3）实验室制取氨气:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是____→____→____(填字母代号)。

39、将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化，如图所示。

(1)由图可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是________________(填“放热”或“吸热”)反应。

(2)从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐______ (填 “增大”或“减小”)，B点表示的含义是_________。

(3)加入ng稀盐酸时，溶液中溶质有_______，加入盐酸到mg时pH_________(填“大于”“小于”或“等于”) 7.

40、(8分)某化学小组的同学们使用下列装置探究气体的制取和性质：请回答问题：

（1）A中制取气体的化学方程式为 ；验证生成的气体所发生的反应方程式为 。

（2）B中，将二氧化碳气体缓缓的倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，观察到的现象是：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。说明二氧化碳具有 性质。

（3）小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止集气瓶壁炸裂，正确的操作是

    。

（4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁丝(镁和铁直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中。

①你认为表中未填的实验现象是 。

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是   。