1、下列词语中带点字注音全部正确的一组是（ ）
A.绮（yí）丽 瘦（sóu）弱 主宰（zǎi） 重荷（hè）
B.窥伺（sì） 韩愈（yú） 刹（cà）那 簇（cù）拥
C.厌恶（wù） 供（góng）养 疙（gē）瘩 杜甫（pǔ）
D.吭（kēng）声 倔强（jiàng） 呜（wū）咽 蜿（wān）蜒
2、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.琥珀（pò） 渗出（shèn） 隧道（suí） 先驱（qū）
B.松脂（zhī） 澎湃（bài） 头颅（lú） 宛如（wǎn）
C.挣扎（zhá） 俯身（fǔ） 栖息（qī） 实践（jiàn）
D.埋在（mái） 繁衍（xíng） 开辟（pì） 揽月（lǎn）
3、医学上用水，不许有一粒细菌（ ）的存在。
A．芽孢
B．鞭毛
C．荚膜
4、《不用文字的书和信》的作者是（ ）。
A.老舍 B.叶圣陶 C.李清照
5、下列句子中画横线词语解释有误的一项是（ ）
A.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。（形容走得缓慢从容）
B.在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。（日光不明）
C.这些事一是永不漫灭的回忆。（被磨灭）
D.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。（自然大方，有韵致，不拘束）
6、布鲁诺最后的结局怎样？（ ）
A. 在旅馆和我们失散了 B. 回到了父母那里，过着幸福的生活
C. 他的父母不肯要他 D. 姥姥把她还给了他的父母
7、下列说法中错误的一项是（ ）
A．外表善良内心凶恶的人叫“笑面虎”。
B．“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。”这个句子是比喻句。
C．《囊萤夜读》这个故事中的主人公是车胤。
D．《“诺曼底号”遇难记》让我们认识了一位临危不惧、舍己救人的好船长。
8、阅读下面的语句,回答问题。
(1)蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
作者巧妙地运用了 的修辞手法,把 比作_____ ____把 比作_____ ____突出雪峰的洁白。
(2)这里溪流缓慢,紫绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高
过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
“像织不完的锦缎……像高空的彩虹那么绚烂”,三个极美的比喻句构成了一个 句,突出了野花 的特点,洋溢着作者满腔的 与 ____________之情。
9、雨中的树林
金波
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵，
每棵树都会送给你很多（喜悦 高兴）， 你还会发现很多（奇怪 新奇）的事情。
（透明 晶莹）的雨珠滚动在树叶上， 蜘蛛吐丝给你穿一串项链；
落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴； 细雨淋过的浆果酸甜可口，
刺猬扎满了一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。
（选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社）
【1】在括号中恰当的词语下画“√”
【2】照样子，写句子。
落花铺成的地毯又软又香 。
_____________ 又____________又________________。
【3】诗中画“ ”的诗句运用了比喻的修辞手法，将_______比作________，这样写真好，因为______________。
【4】读完文章，你一定有不少感慨，用你的笔将它尽情地写出来吧。
________________________________
10、根据《牧场之国》片段，回答问题。
荷兰，是( )之国，( )之国，也是( )之国。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
（1）在第一自然段中填空。
（2）画线的句子是_________句，从_________这个词语可以看出来。
请你模仿着再写一句：_____________________________________________。
（3）牛犊的模样像_________，仪态端庄。老牛好似_________，无比尊严。
请你想象：黑白花牛像__________________，白头黑牛似乎_______________。
（4）这一段话主要写了什么？
_____________________________________________________________________
11、阅读理解。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱!
【1】写出下列词语的近义词。
淘气——（_____） 彼此——（_____）
【2】作者列举了（______）三件事表现小猫淘气可爱。
a．尾巴、鸡毛等都是它的好玩具；
b．学会淘气；
c．在院子里玩耍破坏花草，作者不会责打它；
d．玩起来不怕摔、不拍疼。
【3】选文最后一句话表达了作者（ ）情感。
A.对小猫赞美之情； B.对小猫厌恶之情； C.对小猫喜爱之情。
12、阅读训练。
白鹅
①这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物！凡动物,头是最主要的部分。这部分的形状，最能表明动物的性格。例如狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超。狼、狐、狗等，头都是尖的，表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中，更表示出一种傲慢之气。
②鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是轧轧然的。但音调上大不相同。鸭的轧轧，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的轧轧，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥：要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
③鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。
【1】结合具体语境解释加点词。
①猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。
________________________________
②鹅的轧轧，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。
_______________________________
【2】我亲自抱了这雪白的大鸟回家句中的大鸟指的是什么？
__________________________________
【3】它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物！作者根据什么推断这只白鹅是个高傲的动物？
______________________________________
【4】选文中,为表现白鹅的高傲，作者用了什么方法？他是从哪几个方面展现白鹅的高傲的？请举例说明。
_______________________________________
【5】鹅的步态，更是傲慢了在这句话中更起到了一个什么作用？
____________________________________
【6】请试着结合语句说说作者对白鹅的态度。
________________________________________
【7】②③两段选文写了两个方面的内容，请就这两个方面概括鹅的特点。
⑴ _________________________
⑵ __________________________
【8】第②段写鹅的叫声，为什么还要写鸭和狗的叫声？
____________________________________________________________
【9】同鸭和狗的叫声相比，鹅的叫声________，鸭的叫声________，狗的叫声________。
【10】分析一下鹅的步态，更是傲慢了一句中，更字有____________的作用。
【11】鹅的步态的傲慢，体现在哪些方面？
_____________________
【12】鹅不惧怕人的性格导致的后果是__________________________。
13、我会读，我会答。
我的小书包，宝贝真不少。
课本作业本，铅笔转笔刀。
上课静悄悄，
下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
【1】这首儿歌共有________句话。
【2】从儿歌中找出一对反义词。
_____________
【3】我书包里的宝贝有________。
14、白公鹅（节选）
（俄）叶·诺索夫
如果可以给禽鸟授军衔的话,那么,这只白公鹅可以当个海军上将。瞧它那姿态，那步履，它同村里其他的鵝讲话时的那种语调——全是海军上将的风度。
它走起路来神气十足，一步一停。每迈出一步之前， 总是先把白色制服下的鹅掌高高抬起,同时把那像折扇似的脚蹼-收，站一会儿，然后才不慌不忙地把脚往泥泞里踩去。它（竟然 竞然）能够用这种姿势走过最泥泞的道路而不弄脏一片羽毛。
这只鹅从来不跑，（平时 甚至）放狗去赶它也不跑。它总是高高地、一动不动地昂起长长的脖子,好像脑袋上顶着一罐水似的。提起脑袋,说实在的,它好像并没有脑袋，从脖子上直接长出那橙黄色的巨喙,鼻梁上凸起一个大包。这包（非常 有点）像是帽徽。
当这只白公鹅在浅滩上伸展开身子，扑打着那足有一米半长的翅膀时，水面便激起阵阵遴波,岸边的芦苇也“沙沙”的响。如果这时它再叫两声，草场上挤奶人的奶桶也会被震得“嗡嗡”响的。
总而言之，这只白公鹅是整个草场上最（重要 普通） 的人物。由于这一地位，它生活得无优无虑、自由自在。
水草、浮萍、贝壳和蝌蚪最多的浅滩全都属于它。最干净的、被太阳晒得暖烘烘的沙底浴场——是它的; 最嫩的青草地——也是它的。
这些都不打紧，最要命的是我钓鱼的地方——浅滩之间的深水湾，白公鹅也认为是属于它的。为了这个水湾，我同它打了好久的官司。它根本不把我放在眼里。
【1】在括号中选择正确的词语。
【2】对文中画线的句子分析理解正确的选项是（ ）
A.“好像没有脑袋”说明作者对白公鹅的不喜欢。
B.这段话属于心理描写，作者将它身上的特点写了出
来，体现出作者对白公鹅的细致观察。
C.运用拟人的修辞，生动形象地将鼻梁上的大包比作成一个帽徽。
D.从脖子上直接长出一个巨喙，说明它的脑袋很小。
【3】请你说一说这只白公鹅具有什么样的特点。
____________________________
【4】这篇文章表达了作者怎样的感情，你是从哪里看出来的？
____________________________
【5】在生活中,你有喜欢的小动物吗，谈一谈你对它的了解。
____________________________
15、完成句子
（1）太阳照射进树林。（把句子写具体）
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（2）新奇的纳米技术怎么能不让人惊叹呢？（改为陈述句）
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（3）一大滴松脂滴落下来。（改比喻句）
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（4） 爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么
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16、修改病句。
1.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
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2.在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
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慢羊羊句子秘籍：
修改病句要遵守两条原则：A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。
修改病句的常用方法：
1.补法，多用于修改成分残缺的病句。
2.删法，一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。）
3.换法，多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如：无论谁违背纪律，都要受到批评。（“违背”换成“违反”）
17、修改病句。
（1）我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。
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（2）他穿着一件白色的衬衣和一顶黄色的帽子。
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18、修改下面的一段话，把正确的说法写在横线上。
我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多，每年吸取了众多的游人前来观光游览。
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19、写作
读古诗“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”和“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”，我想起乡村的美景和趣事；看右图丰子恺的画，我们感受到独特的乡村生活情趣。根据图片，结合自己的生活体验，写一篇关于乡村的习作。
要求：题目自拟，把内容写具体，按一定顺序来写，表达出自己的感受。
