2025-2026年内蒙古通辽初三下册期末生物试卷

一、选择题(共24题,共 120分)

1、如图为受寒冷刺激后甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内与激素分泌有关的结构,①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是

A.寒冷刺激使下丘脑分泌激素①增加的结构基础是反射弧

B.激素②促进激素③分泌的调节过程属于神经-体液调节

C.激素③通过作用于垂体a,进而影响甲状腺激素的分泌

D.幼年时激素③分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下

2、生长素和赤霉素均可促进细胞伸长,从而促进植物的生长,因此具有协同作用,其作用机制如图所示。下列叙述正确的是(  )

A.生长素和赤霉素的作用原理相同

B.“X”表示的是促进作用

C.植物生长主要是生长素作用的结果

D.欲证明两种激素的协同作用,至少需设置4组实验

3、2019年中国绿发会就《循环经济促进法》的修订提出了诸多建议,循环经济是一种全新的经济发展模式,与会人员提出要让循环经济之“圆”(如图所示)转起来。下列相关叙述错误的是(       

A.生态工程是实现循环经济最重要的手段之一

B.循环经济系统的能量最终都来源于玉米等生产者固定的太阳能

C.让循环经济之“圆”转起来的实质是实现物质和能量的循环利用

D.循环经济可充分利用有机废弃物,提高了系统的效益和能量利用率

4、生物体的生命活动离不开细胞呼吸。下列关于有氧呼吸的叙述错误的是(       

A.分解后大部分能量储存在ATP中,小部分以热能形式散失

B.中间产物丙酮酸与水结合会生成二氧化碳

C.中间产物[H]与氧气结合会释放出大量能量

D.有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段的反应场所相同

5、下列关于成年人神经细胞各结构的描述,错误的是(  )

A.树突增大了神经细胞膜面积,利于细胞间进行信息交流

B.突触小体兴奋时可能释放肾上腺素

C.细胞体是染色质中DNA复制和转录的主要场所

D.细胞质基质呈胶质状态,是多种化学反应进行的场所

6、在生长素的发现史上,1913年丹麦植物学家波森·詹森进行了如图的实验,下列说法错误的是(       

A.该实验的结果支持达尔文的假说

B.黑暗处理后不能得到相同的实验结论

C.若使该实验更有说服力可增加对照组

D.温特通过分离化学物质改进了该实验

7、噬菌体在繁殖过程中所利用的原料是(       

A.细菌的核苷酸和氨基酸

B.自身的核苷酸和细菌的氨基酸

C.自身的核苷酸和氨基酸

D.自身的氨基酸和细菌的核苷酸

8、种群的数量及其变化规律是研究种群的重要内容。下列有关种群数量变化的叙述,正确的是(  )

A.一定区域内某种群数量达到的最大值即为该种群的环境容纳量

B.在种群增长的“S”型曲线中,种群增长速率随种群密度增大而降低

C.年龄组成和性别比例均能通过影响出生率来间接影响种群密度

D.对于濒危物种,要在种群数量超过K/2之后才能砍伐或捕获利用

9、下列物质中,参与人体内环境组成的是

①血红蛋白②钙离子③神经递质④尿素

A.①③④

B.②③④

C.②③

D.②④

10、将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”,能够用于杀死人类某些癌细胞,其过程如图所示,

下列有关叙述错误的是(       

A.①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同

B.经①形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并能产生所需抗体

C.②过程需要筛选并克隆杂交瘤细胞

D.抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性

11、关于动物内环境稳态的叙述,错误的是

A.血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关

B.H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质

C.细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

D.运动后Na+、K+排出体外较多,但机体的内环境仍维持相对稳定状态

12、如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在2000 lx光照强度下,每小时光合作用所产生的氧气量(mL)是(       

A.12

B.17

C.18

D.23

13、下列关于生态工程的叙述,正确的是(       

A.生物防治技术的理论基础是种群内个体的竞争

B.套种、间种和轮种体现了物质的良性循环技术

C.风能和潮汐能的开发技术不属于生态工程范畴

D.“过腹还田”可使农作物秸秆得到多途径的利用

14、生物体内存在着一种新型免疫应答方式——训练免疫,即非特异性免疫细胞在首次接触抗原刺激时会产生免疫记忆,当再次受到相同或不同抗原刺激时能产生更加强烈的免疫应答。下列叙述正确的是(       

A.母乳喂养增强新生儿免疫力不属于训练免疫

B.接种疫苗预防某些疾病的发生属于训练免疫

C.花粉、青霉素等引起的过敏反应属于训练免疫

D.训练免疫利用机体的第三道防线抵御病原体的攻击

15、某居民区组织了一次灭鼠活动,基本消灭了该居民区的褐家鼠,图为灭鼠后7年内该居民区褐家鼠的数量变化曲线。下列叙述错误的是(       

A.褐家鼠的种群数量可用标志重捕法获得

B.a点后数量少量增加的原因可能是迁入率大于迁出率

C.b点年龄结构可能是增长型

D.c点鼠的数量为该居民区褐家鼠种群的环境容纳量

16、成熟植物细胞中原生质层是指(       

①细胞膜   ②细胞膜和液泡膜之间的细胞质   ③液泡膜  细胞壁

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

17、当人体失水过多时,不会发生的生理变化是(       

A.肾小管对水的重吸收降低

B.血浆渗透压升高

C.产生渴感

D.血液中的抗利尿激素含量升高

18、大豆中高茎P对矮茎p为显性,黄花Q对白花q为显性,这两对基因自由组合,则Ppqq与PpQq杂交后代表现型的种类和纯合子的比例依次是(       

A.2种   1/4

B.3种   1/6

C.4种   1/4

D.6种   3/4

19、某卵原细胞的基因型是AABb,减数分裂形成的一个极体的基因型是AB,卵细胞的基因型是(       

A.AB

B.Ab

C.AB或Ab

D.AB和Ab

20、“蚂蚁森林”是支付宝客户端中的一项公益活动:用户通过步行、在线缴纳水电燃气费等“低碳”生活方式获取一定的“能量值”,用以在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵“树”长大后,蚂蚁生态伙伴们就会在现实某个地域种下一棵真正的树。据统计,截止到2019年4月22日这项公益活动在荒漠化地区种植了约1 亿棵树,包括胡杨、红柳、梭梭树等,这些树种都是防风固沙的好品种。下列有关叙述正确的是(       

A.随着“蚂蚁森林”这项活动的持续开展,相应荒漠化地区将很快演替成真正的森林

B.随着植被的改善,相应荒漠化地区以正反馈调节为基础的自我调节能力将不断增强

C.“低碳”生活能减少碳排放,缓解全球气候变暖,但不利于碳循环平衡

D.胡杨、红柳、梭梭树等具有防风固沙的功能,这体现了生物多样性的间接价值

21、如图是基因型为Rr且染色体正常的果蝇体内的一个细胞增殖图,下列相关叙述正确的是(       

A.图示细胞为次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体

B.图示细胞发生的变异可通过有性生殖遗传给后代,从而使后代出现三倍体

C.图示细胞中染色体暂时加倍,而染色体组并没有随之加倍

D.若图中1号染色体上有R基因,则A极的基因组成可能是RR或Rr

22、如图表示两个群落的演替过程,下列叙述不正确的是(       

A.甲可表示从森林火灾之后开始的演替

B.即使时间允许,甲也不一定能演替到相对稳定的森林阶段

C.乙群落的演替属于自然界存在的一种演替类型

D.第N年时,甲、乙的群落物种丰富度相同

23、草方格沙障是用干的麦草、稻草和芦苇等扎成方格形状固定于沙中,并在方格中播撒固沙植物的种子,用来防风固沙、涵养水分的一种治沙方法。下列说法错误的是(       

A.草方格能蓄积降水促进固沙植物的生长

B.该过程改变了演替的速度但没有改变演替的方向

C.微生物对草方格材料的分解改善了土壤的结构

D.该方法可增加治理区域的物种丰富度

24、图是某生态系统中碳循环的部分示意图,已知c是分解者,下列相关叙述错误的是(       

A.d表示大气中的CO2

B.a吸收的CO2量大于生物群落排放的CO2

C.c能加快生态系统中的物质循环

D.近年来温室效应加剧,主要与e密切相关

二、非选择题(共8题,共 40分)

25、蝌蚪一般生长3个月左右完成形态变化成为蛙。某科研小组以蝌蚪为材料开展了探究甲状腺中的甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响实验,实验材料和器械:生长发育状况一致的同种蝌蚪广口瓶、尺子、饲料、池塘水、牛肝磨碎物、牛甲状腺磨碎物、甲状腺激素溶液(用碘液配制)碘液等。请回答下列有关问题:

1)完善实验思路:

①将生长发育状况一致的同种蝌蚪随机均分为5组,________________________,放入5个广口瓶中,标号为甲、乙、丙、丁戊。

②甲广口瓶内加入一定量的池塘水和饲料;乙广口瓶内加入等量池塘水、牛肝磨碎物和饲料;丙广口瓶内加入__________________;丁广口瓶内加入等量池塘水、甲状腺激素溶液和饲料;戊广口瓶内加入等量池塘水、碘液和饲料。

③将各广口瓶放置在________________________的条件下培养,每隔三天用尺子测量蝌蚪长度。

2)①实验中用尺子测量蝌蚪长度作为实验指标,是由于甲状腺素具有________________________的作用。

②实验中使用牛肝磨碎物的作用是__________________________________________

26、下面图甲是反射弧的结构模式图,a。b。d。e。f是反射弧的组成部分,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答

(1)图甲中的f表示的结构是_______,d表示的结构是__________

(2)当人体发生反射时,兴奋从A到B传递的信号物质是_______,它是由A细胞合成,经过_________包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与________融合,通过A细胞的________作用进入突触间隙。突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,使突触后膜的电位____________

(3)图乙中兴奋不能从A传到B的原因是________________________

27、下图为心肌细胞膜上的钠钾泵结构示意图,据图回答:

1)钠钾泵的化学本质是____________。据图可知钠钾泵的生理功能除了与钠、钾离子结合并运输以外,还具有_________________的功能。

2)为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用,研究者设计了如下三组实验:甲组加入培养液+心肌细胞+生理盐水、乙组加入培养液+心肌细胞+阿霉素、丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素。每组设置若干个重复样品,每组所加心肌细胞数量相同。各组样品在相同且适宜的条件下培养。该实验的因变量是_______________。若实验结果是__________________ ,则说明生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有保护作用。为检测生物制剂Q对心肌细胞的凋亡是否有影响,上述实验还应该增加丁组实验,请按照上述格式书写丁组实验:_______________________

28、下图表示通过二倍体植株甲(自花受粉植物)和植株乙培育植株ABCDE的过程,其中植株甲的基因型为AaBb,两对等位基因分别位于两对同源染色体上。请据图回答:

1)获得植株E的过程称为________________________技术,其过程中两个原生质体融合时,常用的诱导剂是_______

2)植株C与植株甲表现型相同的概率为________

3)植株A是单倍体,经秋水仙素处理后获得的植株B的基因型为__________________

4)植株ADE的培育过程中都需要采用的生物技术是____________技术,其理论基础是____________。植株ABCDE中可能与植株甲的基因型相同的是植株____________

29、细胞膜的结构特点是_________________,此特点决定了其功能特点是________,现在大家比较认同的细胞膜结构为________________模型。

30、豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。为了研究影响豆豉发酵效果的因素,某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀,再将两者置于适宜条件下进行发酵,并在32 h内定期取样观测发酵效果。回答下列问题:

(1)该实验的自变量是_____________________________

(2)若发酵菌为好氧菌,则发酵容器内_____________(填“上层”“中层”或“下层”)大豆的发酵效果比较好。

(3)32 h内的发酵效果越来越好,且随发酵时间的延长直线上升。为确定最佳发酵时间,需要___________发酵时间,观测发酵效果,发酵效果_____________时对应的时间即为最佳发酵时间。

(4)从大豆到豆豉的过程中,大豆中的成分会发生类似腐乳制作过程中的变化,即蛋白质转变为___________________,脂肪转变为__________________,直接原因是发酵菌产生了_____________

31、胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术,可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。如图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。

(1)从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是__________;从良种公牛采集的精子需___________后才能进行受精作用。

(2)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供__________气体以维持__________

(3)图中过程A称为__________,它在胚胎工程中的意义在于___________________________________________________________________

32、图一为两种病毒(核酸不同)的物质组成;图二为某一体细胞内一对同源染色体上的两个DNA分子,其放射性标记如图中所示。请据图回答:

1)图一bc由许多A通过______相互连接形成。从物质组成的角度分析,与c相比,b特有______。病毒f在宿主细胞中可能通过c合成b该过程叫做______

2)图一中基因与d的关系可概括为基因指导蛋白质的合成,其核心过程包括主要场所分别为______

3)赫尔希和蔡斯用实验证明DNA是遗传物质时用了图一中哪种病毒?______。其实验设计思路是设法将DNA和蛋白质分开,单独、直接地观察它们各自的作用,为实现该设计思路,他们分别标记了图一AB中的______(用图中数字表示)部位。

4)科学家为研究DNA的复制方式采用了同位素标记技术和______。假设图二细胞内只有这两个DNA分子,若将图二细胞放在含有32P的培养液中,让其进行两次有丝分裂,则所产生的所有子细胞中只含31PDNA分子有______个,只含32PDNA分子有______个。

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