1、下面的词语字形完全正确的是（ ）
A．睛天
B．在见
C．招呼
2、在加线字正确的读音上面打上“V”。
根（gēn gēng)本 相信（xìn xìng) 第―次（cì chì)
3、在加线字正确的读音上面打上“√”。
隐（yǐn yǐng)藏 此(cǐ chǐ)处 记者(zě zhě)
4、燕子为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢（ ）
A．因为燕子太忙了。
B．因为燕子不愿意帮忙。
C．因为燕子只会捉空中飞的害虫。
5、按课文内容填空。
1．池草___，山花___，鱼出___，鸟入___。
2．_____________，疑是地上霜。举头望明月，____________。
3．松下问童子，言师采药去。______此___中，___深不知处。
6、默写古诗《小池》
________ ，________ 。________ ，________ 。
7、拼一拼，写一写。
jiān jiǎo shù mù cǎi huā kě ài wú yòng
（__________） （__________） （__________） （__________） （__________）
8、看拼音写词语。
ɡuǒ yuán yīn wèi xiào liǎn yánɡ ɡuānɡ
（ ） （ ）（ ）（ ）
9、照样子，换一换部首变成新的字，再组词。
例：很→（跟）（跟车）
她→（______）（________）
脱→（______）（________）
河→（______）（________）
10、根据偏旁写新字再组词。
口 ____ ______ 立____ _____________
儿 ____ ______ 穴____ _____________
11、字谜我会猜。把谜底认真地写在蝴蝶身上。
(1)三个人一起晒太阳。
(2)大雨落在横山上。
(3)方去一点。
12、给下列句子加标点。
1．小鸟飞得真低呀（___）
2．你的作业写完了吗（___）
3．天安门前的人非常多（___）
13、拼一拼，写一写。
kàn zhe wǎn shang chūn jié gù xiāng zhú yè
qiān wàn zài jiàn zhēn zhèng hóng dòu chéng zhǎng
14、我能读句子，看拼音，写出正确、规范的字词。
孝义是我的ɡù xiānɡ
，zhè里的fēnɡ景fēi chánɡ优美，
kōnɡ qì
十分 qīnɡ新，huān迎huǒ bàn们来wán。
15、连一连。
蝴蝶 土里 展翅飞
蜘蛛 池中 捉迷藏
蝌蚪 半空 造宫殿
蚯蚓 地上 运食粮
蜻蜓 房前 游得欢
蚂蚁 花间 结网忙
16、判断正误，对的画“√”。
【1】在看图讲故事的时候，我们只能讲图片中的内容，不能加上自己的想象。（_____）
【2】在讲故事的时候，要小声、快速讲，这样别人才能喜欢听。（_____）
【3】我们在请求别人帮助的时候，如果得到了帮助，我们要说谢谢。如果别人无法帮助我们，我们就不用表示感谢了。（_____）
【4】向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易看明白。（_____）
【5】发生火情了，我要拨打电话“120”，把发生火情的地点说清楚。（_____）
17、判断对错，对的打“√”。错的打“×”
(1)《怎么都快乐》一文告诉我们，一个人一点儿也不好玩。( )
(2)“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对桃花潭水的喜爱之情。( )
18、我能把词语组成一句通顺的话，并加上标点。(6分)
柳树 孩子们 捉迷藏 了 跟
____________________________________________________
春天 了 吗 美丽的 找到 你们
_____________________________________________________
19、阅读小木屋。
老猫
我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来,它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时它总要给他们舔舔毛，似乎在给他们洗澡。哪一只小猫稍有不舒适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，似乎在问小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧。
【1】这段话有_______句话。
【2】这段话是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。
【3】在短文中找出描写老猫动作的词语圈起来。
【4】短文中的“小宝贝”指_____________。
20、阅读短文，完成练习。
画 画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔画了一片森 林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上方，画了蓝蓝的天空，天空中有几朵洁白的云。
我又在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
最后，我给图画写上标题《小鸟的家》。
【1】“我”在白纸上画了森林、（_____）、（_____）、（_____）。
【2】把文中表示颜色的词语找出来，写在下面括号里。
绿色、（_____）、（_____）、（_____）、（_____）。
【3】“我”画的画的标题是《_______________》。
21、阅读理解。
牵牛花
早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的、金色的，还有紫色的……
大家都说牵牛花像彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了，落在花心里，一边采蜜，一边听音乐。它们从白色的牵牛花里，听见了欢快的音乐，让人想起白亮亮的小溪；从金色的牵牛花里，听见了优美的音乐，让人想起金灿灿的太阳；从紫色的牵牛花里听见了热情的音乐，让人想起紫汪汪的水晶……
【1】短文一共有______自然段。
【2】读短文，连一连。
白色的牵牛花 优美的音乐 小溪
金色的牵牛花 热情的音乐 水晶
紫色的牵牛花 欢快的音乐 太阳
【3】我会照着短文的写法，在括号里填上恰当词语的序号。
①蓝 ②绿 ③红 ④蓝晶晶 ⑤绿油油 ⑥红艳艳
蜜蜂从（_______）色的牵牛花里，听见了轻柔的音乐，让人想起（_______）的天空；从（_______）色的牵牛花里，听见了活泼的音乐，让人想起（________）的霞光。
【4】爸爸妈妈一定和你一起读了很多故事吧，把你最喜欢的故事写下来：《______》。（不会写的字可以写拼音）
22、看图写话。（不会写的字可用拼音代替）
______（什么时候），_____（谁）看见_____（谁）把垃圾丢在了路上。____（谁）_____（干什么）。_____（谁）看见了，感到非常不好意思，向______（谁）道歉了，并且说：“______________。”