1、“间”总共有几笔（ ）
A．6画
B．7画
C．8画
2、下列哪个词语不是AABB式短语（ ）
A. 安安静静 B. 叽叽喳喳 C. 火红火红
3、根据课文内容填空。（填序号）
【1】《文具的家》中的“家”指的是( )。
A．贝贝的家
B．文具盒
【2】《一分钟》告诉我们( )。
A．要珍惜时间
B．一分钟很短，没什么用
【3】我知道，教别人做游戏时应该( )。
A．一边说，一边做动作
B．尽量说详细，不做动作
【4】读了《孙悟空打妖怪》这首童谣，我知道里面的“妖怪”是( )。
A．牛魔王
B．白骨精
4、读一读，选一选（ ）
（1）（ ）捉空中的害虫。
（2）（ ）捉树干里的害虫。
（3）（ ）捉田里的害虫。
（4）（ ）捉棉花叶子上的害虫。
①七星瓢虫 ②青蛙 ③燕子 ④啄木鸟
A．①②③④
B．③④②①
C．③④②①
D．②①③④
5、背背，填填，连连。
夜来___ ___声，花落知___ ___。
举头望___ ___，低头思___ ___。
6、填一填。
（1）“以”字共_____画，第一笔是_____。
（2）“为”字共_____画，它的笔顺是_____。
（3）“没”字的第五笔是_____，组词：_____。
（4）“走”字的第四笔是_____，读音是_____。
（5）“过”字共_____画，第五笔是_____。
7、按课文内容填空。
你姓什么？我姓李。
什么李？__________。
他姓什么？他姓张。
什么张？__________。
古月_____,口天_____,
双人_____,言午_____。
中国______有很多，
_____、_____、_____、_____，
_____、_____、_____、_____，
诸葛、__________，
__________、欧阳......
8、生字组词
块：（_____）（_____）（_____） 非：（_____）（_____）（_____）
常：（_____）（_____）（_____） 往：（_____）（_____）（_____）
瓜：（_____）（_____）（_____） 进：（_____）（_____）（_____）
空：（_____）（_____）（_____）
9、请你根据课文内容填空。
（1）床前_________，疑是__________霜。
（2）夜来_________，花落____________。
（3）____________，不及汪沦送我情。
（4）《静夜思》是______代诗人________所作。这首诗写的是看到_______思念_______和_______。
（5）端午节据说是为了纪念爱国诗人____________。
（6）《彩虹》里，“我”把彩虹想象成一座____________。
10、查字、写字。
（1）“碧”字用音序查字法应先查大写字母（______），再查音节（________）。
（2）“回”字共（________）画，第三画是（________）。
（3）“跟”字是（___________）结构的字，它的部首是（________）。
11、我会写出相同结构的词。
1．蹦蹦跳跳 ____________ ____________ ____________
2．一心一意 ____________ ____________ ____________
3．静悄悄 ____________ ____________ ____________
12、照样子，写汉字。
日（明）（____）（____）（____）
寸（过）（____）（____）（____）
口（吃）（____）（____）（____）
13、看生字写拼音
霜
吹 落 降 飘 游 池 入
14、我能看拼音写词语。
五月，我们回到了yǐ jīng fēn bié
很久的xué xiào，zài cì见到了亲爱的老师和小huŏ bàn。我们热情地向老师wèn hăo，亲热地互相dă zhāo hu
，心里fēi cháng gāo xìng。
15、读一读，连一连。
敏而好学 不知则问 读书百遍 读万卷书
而义自见 不耻下问 行万里路 不能则学
16、在正确的说法后面打上“√”。
1.《草》的作者是唐代的李白。（ ）
2.《草》的作者是唐代的白居易。（ ）
3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（ ）
4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（ ）
17、判断题
【1】孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。（____）
【2】种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。（____）
【3】蛇和蜥蜴是同一个祖先。（____）
【4】蛇靠肋骨爬行前进。（____）
【5】有脚的蜥蜴和没脚的蛇在林中草地上赛跑，有脚的蜥蜴赢了。（____）
18、下面划线字注音正确的画“√”，错误的画“×”。
别人（bié）（_____） 果然（ránɡ）（_____） 成熟（shóu）（_____）
领头（lǐnɡ）（_____） 瓢虫（piáo）（_____） 逃跑（táo）（_____）
咬断（dàn）（_____） 澡盆（zǎo）（_____）
19、 红的不一定都甜
一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜（ｌｉū）出教室向野外跑去。
啊 树上的苹果红红的 他摘了一个大口大口地吃起来 真甜呀 他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。
他走着走着，看见一片辣（ｌà）椒（ｊｉāｏ）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”
老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。
【1】短文一共有个______自然段。
【2】给文中画线的句子加上标点符号。
【3】读读短文再填空。
（1）________红红的，________红红的，________也是红红的。
（2）________和________是甜的，________却是辣（là）的。
【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？（ ）
A. 老师没有跟小猴子说清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。
B. 无论（lùn）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（kuī）的。
C. 红色的果子都是甜的，好吃的。
20、课内阅读。
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
大伙你看看我，我看看你，都笑了。
【1】“咕咚”是________。
【2】大伙都笑了，为什么？
__________
21、阅读天地
一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡一边走，一边说：“能！”
这天夜里，公鸡大声地叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把公鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天，红红的太阳从东方升起来了。
【1】文中一共有______个自然段。第2自然段有______句话。
【2】文中写了______和______这两种动物的对话。
【3】根据短文的内容填一填。
______地叫 ______的太阳
【4】照样子，写句子。
公鸡一边走，一边说：“能！”
我一边______，一边______。
【5】读了短文，你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
①太阳是从东方升起来的。______
②太阳是公鸡叫出来的。______
【6】用“______”在原文中画出公鸡说的大话。
22、看图写话。
星期天，爸爸，妈妈带我去植物园玩，看到下图的情景你有什么想法？
