2025-2026学年(下)期末无锡二年级质量检测语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列加点字的读音完全正确的一项是(   )

A.俐(líng)   细(qiān)   丝chóu

B.缚() 大yuē) 电线gǎn

C.tún)   闲sàn高(cóng

D.尖() 网luò)   近(āi

2、花落谁家。

渴望   失望

(1)小民上课不认真听讲,经常不完成作业,令老师很( )。

(2)他多么( )自己也能拥有这样的赛车啊!

 

3、下列各句中使用了比喻的修辞方法的一句是(   

A.燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人们致谢。

B.如果没有电,机器人就要罢工了。

C.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!

4、下面词语解释中有一项是错误的,请你把它找出来,把序号填在横线上。__________

A.应履齿印苍苔:爱惜。                                   

B.儿童急走追黄媒:快跑。

C.游园不:值得。                                              

D.其中有:欺骗.

二、填空题(共3题,共 15分)

5、根据课文内容回答问题。

1. “一件小事的震动,这件小事的起因是_________,经过______________ ,结果______________。作者由此受到的震动是______________

2. 为什么成年的画眉要毒死自己的孩子?(用文中的句子回答)这种艰难而痛苦的选择表现了她怎样的人生观?

___________________________________

6、在括号里填上合适的动词。

例:(拉)窗帘

_______外卖 _______快递

_______包裹 _______小狗

7、根据题目展开想象,填一填。

(1)《一本有魔法的书》:我想象这本书会拥有____________________________等魔法。

(2)《躲在草丛里的星星》:因为__________________________,星星躲在了草丛里。

(3)《滚来滚去的小土豆》:一颗胖乎乎的小土豆滚来滚去,滚到了__________,看见了__________;滚到了__________,看见了__________________________;滚到了____________________,看见了________________________________________

三、书写(共1题,共 5分)

8、认真拼一拼,把字写漂亮。

chéng xiàn  pǔ tōng mó xíng yuán rùn xùn sù

xiōng měng wēi wǔ zhèng jīng  guāng máng  wēi xiǎn

 

四、现代文阅读(共7题,共 35分)

9、阅读课内片段,完成练习。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么( ),那么( ),那么( ),那么( )。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着( )西去。或者轻悠悠地飘过大海,( )山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】按原文填空。

【2】结合上文可知,“那一个个轻清脆丽的小球”指的是______________。“山巅”的意思是______________

【3】用“﹏﹏”画出选段中的排比句,这样写的好处是( )

A.说出了泡泡的特点

B.点明了“我”喜欢肥皂泡的原因

C.既说出了泡泡的特点,又点明了“我”喜欢肥皂泡的原因

【4】用“那么……那么……”写一句话。

_____________________________

【5】用“_____”画出描写作者想象的语句。假如你看到这些肥皂泡,会产生怎样的想象呢?

__________________________

10、课内阅读。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大__概 这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

1捉到蜜蜂后,做了哪些事?在 里打“√”

)把蜜蜂放进纸袋里

  )让小女儿带走蜜蜂

  )给蜜蜂做了白色记号

  )记录飞回的蜜蜂

  )在四公里外放蜜蜂

  )让女儿在蜂窝旁等着

2为什么要把蜜蜂装在纸袋里带走?(   )

A.因为害怕蜜蜂。

B.因为不想把蜜蜂弄丢。

C.这样做是为了不让蜜蜂看到和记住回家的路。

3画线的句子中,大概这个词语可以去掉吗?为什么?

_________________________________________________________________

4请仿照短文最后两句话,写一写自己观察到的现象和思考的问题。

_________________________________________________________________

11、阅读短文,回答问题。

两粒种子

春天到了。两粒种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。

第一粒种子说:“我要努力生长!我要向下zā zhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。

第二粒种子说:“我没你那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花jiē jié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是,第二粒种子继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这粒种子就这样进了母鸡的肚子。

1给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。

2在括号里填上合适的词。

_____的泥土     _____的茎叶     _____的春天

3从文中找出下列词语的反义词。

强壮——_____      危险——_____

4文中的第一粒种子____,最后它会_____;第二粒种子____,结果它___

5这个故事告诉我们(  )

A.我们要尽情享受生活的美好

B.只有等安全的时候才能生长

C.只有你付出了努力,才会有美好的未来

D.努力或不努力结果都一样

12、课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

【1】用“  ”画出文中的一个比喻句。

【2】选文写了白荷花的______种姿态:___________________________________

【3】选文中画“____”的句子里的“画家”指的是____________,这句话表达了作者对美妙神奇的____________的赞叹。

13、读下面的句子,完成练习。

地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在水边。

1这段话描写的是_________________

2这里运用的修辞手法是________,这里是把________比作 ________

3我会仿写句子。

________________________

14、阅读理解

鲁迅的学习和玩耍

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背,他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍,他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没开设美术课,他自己买了一些很薄的纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示。读书、学习就专心致志,决不可三心一意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。

1在文中找出两组意思相反的词语并把他们写下来。

  ——     ——  

2填空。

①鲁迅小时候很能背书,是靠______________________

②鲁迅小时候也喜欢玩耍,他喜欢_______________,而且玩得__________

3照下面摘录描写鲁迅小时候如何玩描画的有关词语的样式,在文中找出描写他种花有滋有味的有关词语并写下来。

他喜欢描画:买纸描人物、房屋订成小册子。

他喜欢种花:(  

4学习和玩耍的态度给你什么启示?联系实际谈谈。

___________________________________________________

15、阅读《石头书》片段,回答问题。

  “石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”

川川不禁笑了起来,说:“这书上有字吗?” “有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”

磊磊问:“这书上有画吗?”

叔叔说:“有。这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。”

1这书指的是_________

2石头书上有    也有     。石头书上的字是指                    ;石头书上的画是指                  的化石。

3根据选文内容填一填。

雨痕指的是

波痕指的是

矿物指的是

4联系全文想一想,我们看懂了这本书有什么好处呢?

_____________________________________________________________________________________

五、语言表达(共3题,共 15分)

16、根据提示,给这个故事加个结尾。,

县太爷经过这次教训, ____________________________________________________

17、动物小档案。

选择自己最喜欢的一种动物,通过观察和查阅资料,了解它的外形、生活习性及特有的技能等,并把下面这份表格式的“动物小档案”补充完整。

动物小档案

名称:______________________

学名:______________________

门类:______________________

生长地:____________________

外形特点:__________________

饮食习惯:___________________

生活习性:__________________

18、假如你是导游,试着用下面的词语,向游客介绍赵州桥。

世界闻名 雄伟 创举 美观

______________________________

六、修改病句(共2题,共 10分)

19、修改下面的语段。

春天来了,我们带领林老师到郊外活动。我们沿着弯弯曲曲的小路走着,不一会儿,巍峨的山峰、美丽的田野、弯弯曲曲的小溪,便发现在我们眼前。看,百灵鸟在枝头快活地歌唱。听,美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。大家都沉醉在迷路的春色中。

_____________________________________

20、修改病句。

1)我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。

______________________________________________________________________

2)兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。

  ______________________________________________________________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

21、小习作  

三(1)班的张文同学7月2日放晚学时在学校足球场边丢失了一双蓝色球鞋,鞋码是25码,现在他很着急,请你替他写一份寻物启事,要求按寻物启事格式写,字数在70个字以内。

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