1、下列词语书写正确的是哪一项？（ ）
A．宽廓
B．山崩地裂
C．剧说
D．人声顶沸
2、下列加点字读音和字形完全正确的一项是（ ）
A．拳头（quán） 大慨 惹怒 吁哩哩哩
B．凭借（pín） 弄脱 摸索 啪嗒啪嗒
C．捶背（chuí） 跪下 脖子 无缘无故
D．胳膊（bo） 甚至 玩皮 摇摇摆摆
3、下面关于童话的说法，不正确的一项是（ ）
A．童话里面的正面人物大都拥有非凡的能力，从中我们能够感受到他们真善美的形象。
B．阅读童话时，要紧扣故事内容，揣摩作者的写作意图，不可以有自己的幻想和想象。
C．童话中总是充满着奇妙的想象，常有意想不到的事情发生。
D．童话通过丰富的想象、幻想和夸张编写故事，反映生活，说明某种道理。
4、选择正确的关联词语填空。(填序号)(4分)
A．一……就…… B．虽然……但是……
C．即使……也…… D．因为……所以……
（1）( )你平时下了不少工夫，( )考试时不必紧张。( )
（2）( )我们的工作取得了很大的成绩，( )不能骄傲自满。( )
（3）小红狐( )背上背包( )拼命地逃跑。( )
（4）小木偶( )脑袋很疼，( )没有痛苦的表情。( )
5、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.塞外（sāi） 出征（zhēnɡ） 蓄须（xù）
B.秦时（qínɡ） 崛起（jué） 土炕（kēnɡ）
C.将领（jiànɡ） 淮安（huái） 明媚（mèi）
6、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．这白鹅，是一位既将远行的朋友送给我的。
B．这次器乐比赛我获得了一等奖，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。
C．老师告诉我，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。
D．数千万年后，它的后代繁殖成一个形态各异的庞大家族。
7、能恰当代替“顿时人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，有人告诉我们，潮来了。”中划线部分的词语选项是：（ ）
A．万籁俱寂
B．人声鼎沸
C．热闹非凡
8、看拼音写词语。
shān bēnɡ dì liè róu hé shuǐ dào
（_______________） （_________）（___________）
hé chuánɡ xīn xiān xiū bǔ zhuānɡ jiɑ
（_________）（___________）（_________）（___________）
fēnɡ sú tián xiānɡ pú tɑo mǎn yì
（_________）（___________）（___________）（_________）
9、阅读乐园。
望庐山瀑布
［唐］李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
1．这首诗和《_____________》都是写庐山的秀丽景色。
2．描写庐山瀑布气势宏大，好像从天上落人人间的诗句是：_______________，_________。用了_______的修辞手法。
3．李白是唐朝最伟大的诗人，他被人们称为“________________”。你还知道他的哪一首诗？将它写在下面的横线上。
10、开心阅读
病床上的作家
《灰尘的旅行》是小学语文课本中的一篇课文。它的作者是现代著名微生物学家、科普作家高士其爷爷。高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下（从 重）事写作的。
高士其爷爷生于1905年，年（青 轻）时去美国留学，（功 攻）读细菌学，在一次实验中染上（脑 恼）炎病毒。病情逐（渐 惭）恶化，致使他全身瘫痪了，头向左歪，语言不清，两眼发直，四肢不能动，连饮食都很困难。
但 是他（完 玩 顽）强地活着，几十年来，为我们少年儿童写下了一百多万字的作品，如《我们的植物妈妈》、《太阳的工作》、《时间伯伯》……写（做 作） 时，他先是吃力地口述，请别人（记 纪 计）录。由于他说话不清，别人很难听明白，他就要重复好几遍。半天下来，往往只记下一二百字，而他却已累得满头大 汗。（既 即）使这样，他仍然顽强地（坚 竖）持着，《灰尘的旅行》也是在这样的情况下写出来的。
1988年，敬爱的高士其爷爷永远离开了我们。
【1】阅读短文，选择括号中正确的字，用横线画出。
【2】联系上下文，理解词语的意思。
顽强：
满头大汗：
【3】用“﹏﹏”画出短文中具体描写高士其爷爷写作困难的句子。
【4】用“ ”画出短文中具体描写高士其爷爷病情严重的句子。
【5】我们应该学习高士其爷爷那些地方？
11、阅读理解
把梦想交给自己
19世纪初，美国一座偏远的小镇里住着一位远近闻名的富商，富商有个19岁的儿子叫伯杰。
一天晚餐后，伯杰欣赏着深秋美妙的月色。突然，他看见窗外的街灯下站着一个和他年龄相仿的青年，那青年身着一件破旧的外套，清瘦的身材显得很羸弱。
他走下楼去，问那青年为何长时间地站在那里，青年满怀忧郁地对伯杰说：“我有一个梦想，就是自己能拥有一座宁静的公寓，晚饭后能站在窗前欣赏美妙的月色。可是这些对我来说简直太遥远了。”伯杰说：“那么请你告诉我，离你最近的梦想是什么？” “我现在的梦想，就是能够躺在一张宽敞的床上舒服地睡上一觉。”伯杰拍了拍他的肩膀说：“朋友，今天晚上我可以让你梦想成真。”于是，伯杰领着他走进了富丽堂皇的公寓，把他带到自己的房间，指着那张豪华的软床说：“这是我的卧室，睡在这儿，保证像在天堂一样舒适。”
第二天清晨，伯杰早早就起床了。他轻轻推开自己卧室的门，却发现床上一切都整整齐齐，分明没有人睡过。伯杰疑惑地走到花园里，他发现那个青年人正躺在花园的一条长椅上甜甜地睡着。
伯杰叫醒了他，不解地问：“你为什么睡在这里？”
青年笑笑说：“你给我这些已经足够了，谢谢……”说完，青年头也不回地走了。
30年后的一天，伯杰突然收到一封精美的请柬，一位自称是他“30年前的朋友”的男士邀请他参加一个湖边度假村的落成庆典。
在那里，他不仅领略了典雅的建筑，也见到了众多社会名流。接着，他看到了即兴发言的庄园主。
“今天，我首先感谢的是在我成功的路上第一个帮助我的人。他就是我30年前的朋友伯杰……”说完，他在众人的掌声中，径直走到了伯杰面前，并紧紧地拥抱他。此时，伯杰才恍然大悟，眼前这位名声赫赫的钢材大亨特纳，原来就是30年前那位贫困的青年。酒会上，那位名叫特纳的“青年”对伯杰说：“当你把我带进寝室的时候，我真不敢相信梦想就在眼前。那一瞬间，我突然明白，那张床不属于我，这样得来的梦想是短暂的。我应该远离它。我要把自己的梦想交给自己，去寻找真正属于我的那张床！现在，我终于找到了。”
【1】根据意思写词语。
（1）形容建筑物宏伟美丽。（______）
（2）形容一下子明白过来了。（______）
【2】找出文中形容人“有名望”的词语：____________、____________，再写出两个：____________、____________。
【3】“即”和“既”字形左半部相同，右半部不同。要注意区别。“即”字读________，可以组成的词语有__________、__________等；“既”读________，可以组成的词语有________、________等。
【4】那青年的梦想是__________________，可他觉得这对他来说____________，而他最近的梦想就是__________________，当伯杰要帮助他实现这个最近的梦想时，他却还是睡到了__________________。因为他明白了：_____________________。
【5】你的梦想是什么呢？通过这个故事，你明白要实现你的梦想应该怎么做吗？
__________________________________
12、阅读短文,完成练习。
我来到莫西奥图尼亚大瀑布,这里真是名不虚传,游人如织,景色十分(美观 壮观)。
在大瀑布的不远处,有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅满目,各式各样。想到朋友的(吩咐 叮嘱),我在一个摊点前停下来,仔细地挑选。
忽然,我的目光停留在几个座凳上。说是座凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些座凳构思新奇,大象雕得栩栩如生。
…………
我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
【1】联系上下文,理解词语的意思。
(1)名不虚传:______________________________________________
(2)栩栩如生:_____________________________________________
【2】把文中括号内用的不恰当的词语画去。
【3】“我”为什么喜欢大象座凳?
__________________________________________________________
【4】少年遗憾是因为______________________________________,
“我”遗憾是因为_____________________________________。
13、课内阅读。
我现在是多么怀念我的那位班主任和我妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。/让我们一起记住 尺有所短 寸有所长 这句名言吧 一个人（ ）总是用自己的长处去比别人的短处，（ ）他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；（ ）他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他（ ）分飞快地进步，越来越奋发乐观。你愿意试一试吗?
（1）给上文空白处加上标点。
（2）在括号里填上适当的关联词语，并用关联词造句。
（3）用“ ”画出这一自然段的中心句。
（4）你能举例子说明“尺有所短，寸有所长”吗？
14、请你阅读下面的短文，试着回答问题。
小木船
每当我看见珍藏在抽屉里的那只精致的小木船，就想起陈明来。
上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一起上学、回家，一起温习功课。我们成了形影不离的好朋友，一直到四年级。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，啪的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我上前分辨说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插在裤兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知手里攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错，望着他那双热情的眼睛，我一句话也说不出来，只是紧紧地握住他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
【1】请你用“______”画出第3自然段中写“我”的语言、动作的句子。
【2】请你认真阅读短文后再填空。
（1）写一件事，要把事情的__________、__________、结果写清楚，还要把__________、__________、人物交代明白。
（2）短文只用“______________”这一句话就把“我和陈明的矛盾持续了很长一段时间”这件事情写清楚了。
（3）这篇文章是按照“______________→_______________珍藏木船”的顺序来写的。
【3】请你阅读文章，在括号里标注“起因”“经过”“结果”。
（1）陈明搬家前送了“我”一只小木船，“我们”和好了。（______）
（2）“我们”发生了争吵导致友谊的破裂。（______）
（3）“我”不小心摔坏了陈明的小木船。（______）
【4】请你用简洁的语言概括短文的主要内容。
________________________________
【5】“我”为什么要把陈明送给“我”的小木船珍藏在抽屉里？
______________________
15、按要求写句子。
（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，仿写句子）
张明做作业可粗心了：_________________________________
（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（体会说明方法，并仿写）
______________________________________________
（3）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改成转述句）
________________________________________________
（4）今年，我们厂的产品质量和产量都增加了。（修改句子）
_________________________________________________
（5）因此鹅吃饭的时候，一定要有一个人侍候，真是架子十足！（改为双重否定句）
______________________________________________
16、修改下列一段话。
王明是四一班的学习委员，他深受同学们的关爱。今天下午第二节课举行演讲班级比赛，他在热心的掌声中走上了讲台。经过激烈的比赛！王明获得了班级演讲冠军。
__________________
17、修改病句。
1．永远不反抗公鸡。
________________________________________
2．在天晴了的时候，到小径中去走走请。
__________________________________________
3．地球上的第一种恐龙大约大概出现在两亿四千万年前。
__________________________________________
4．鸡，乡下人家照例子总要养几只的。
_______________________________________
18、修改病句。
1.造纸术是我国古代的四大发明。
_____________________
2.我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
_____________________
3.星期天，我步行走到凤凰广场玩。
_____________________
4.喝了杯开水以后，我全身才感到有点暖和了。
_____________________
19、习作擂台。
题目：我家的________
要求：1.把题目补充完整，可以是动物、植物，也可以是景物。
2．在认真观察的基础上写出它的形状、特点或用途等。
提示：字数350左右。