1、桑桑的成绩不错，尤其是 ，常常得到 的夸奖。正确的是（ ）
A．作文 蒋一轮
B．英语 蒋一轮
C．数学 温幼菊
D．音乐 温幼菊
2、下面加点字解释不正确的是（ ）
A.随遇而安（安全） B.精疲力竭（用尽）
C.奔流不息（停止） D.无缘无故（原因）
3、下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．这个项目是由有经验的人来挑大梁。
B．找了这么多地方，他还是四处碰钉子，一无所获。
C．放过一次违章操作，等于为十次事故打头阵。
4、下面词语搭配完全正确的是哪一组？（ ）
A．保卫公物 打扫卫生 灌溉庄稼
B．改正缺点 敬爱生命 参观演出
C．改进技术 关注集体 利用废物
D．热爱工作 发现问题 露出牙齿
5、下面带点的词语换成与它意思相近的词语，意思发生改变的一项是（ ）
A．她的演奏动人心弦，全场观众赞叹不已。（“赞叹”换成“赞美”）
B．日月潭是我国台湾省著名的风景区。（“著名”换成“闻名”）
C．千言万语说不尽我对老师的感激之情。（“感激”换成“激动”）
6、下面词语搭配有误的一项是（ ）
A．闷雷滚动 浑身疼痛 田地荒芜
B．潜入深海 安装雷达 拯救危险
C．笔陡的石级 期待的目光 帅气的陀螺
D．悄悄地吟唱 轻轻地提起 慢慢地走近
7、下列加点字读音不同于其他三个的是（ ）
A．弯曲
B．歌曲
C．曲线
D．扭曲
8、根据语境看拼音写词语。
1.我们cénɡ jīnɡ（_____）在kē xué（_____）课上，yán jiū（_____）月球的ào mì（_____）。
2.一粒wān dòu（_____）shū shì（_____）地躺在地上。
9、阅读下面材料，回答问题。
【材料一】 。 。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞，——四时田园杂兴（其二十五）
【材料二】昼出耘田夜绩麻①，村庄儿女各当家，童孙未解②供③耕织，也傍④桑阴⑤学种瓜。——四时田园杂兴（其三十一）
【注释】①绩麻：把麻搓成线。②解：理解，懂得。③供：从事。④傍：靠近。⑤阴：树荫。
【1】将材料一的古诗补充完整。做到书写工整，美观。有一定速度。
【2】下列说法不正确的是（ ）。
A．这两首诗都体现出乡下生活悠闲自在的特点。
B．从《四时田园杂兴》（其三十一）中，我们知道了小孩子也非常懂事，他们在大人的耳濡目染下，学习并参与了劳动，感受到了劳动所带来的快乐。
C．这两首诗都流露出作者对农村生活的喜爱之情。
【3】自古以来诗人们写了许多表达劳动人民生活或描写田园风光的诗词，请你再默写两句。
___________
【4】从下面的诗句中任选其一，说说你的眼前浮现出了怎样的情境。
①日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
②童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
___________
10、阅读练习。
山茶花
①你见过山茶花吗？
②山茶花真是美极了！红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……一棵树上有好多种颜色，甚至一朵花上也颜色不同，真叫绝！
③山茶花的白，是怎样的白？像高山飞瀑溅出的水滴一样晶莹。粉红的呢？那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。山茶花的花形也很美。有单瓣的，也有重瓣的，还有叠成六角形或八角形的，大小疏密，排列有致，xiāo sǎ而shū zhǎn。jí shǐ闭上眼，也能感受到它的美……
④有一次，我问一位老茶农
山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶花骨朵儿的那股特别劲儿吗
⑤我这才注意起山茶花骨朵儿来。果真特別，一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢？几乎是花一谢就冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶花的骨朵儿是这样一月又一月，一季又一季地准备着。下了那么大的功夫，花了那么多力气，开出的花怎么会不美呢？
【1】看拼音写词语。
jí shǐ xiāo sǎ shū zhǎn
_________ __________ ___________
【2】“绝”在字典中有六种解释：①断；②尽，穷尽；③极，极端的；④独特的，少有的，没有人能赶上的；⑤一定的，肯定的；⑥越过。本文“甚至一朵花上也颜色不同，真叫绝！”中“绝”的意思是( )。（填序号）
【3】把文中画“ ”的句子改成陈述句。
________________________________
【4】文中第3自然段先写山茶花的________美，再写它的________美。
【5】给第2小节加上合适的标点符号。
【6】“几乎是花一谢就冒出了来年新花的骨朵儿。”针对句中的“几乎是”可不可以删除，两位同学发生了争论，你同意哪一个观点？（ ）
A．可以删除，因为删除以后在意思上没有什么变化，而且语言更加简洁。
B．不可以删掉，“几乎是”表示山茶花不全是花一谢就冒出了来年新花的骨朵儿，删除以后就代表所有的山茶花都是如此，意思完全不同了。
【7】山茶花的骨朵儿有什么特别的地方？
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11、我会读 阅读课文填空
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
易于——( ) 平稳——( ) 假如——( ) 停脚——( )
（2） 联系上下文理解词语的意思：
协调有序：
人影绰绰：
（3） 文中画横线的句子是一个 ( )句，把 ( ) 比作 ( ) 。
（4） 这段话主要讲的是：( )
①家乡的搭石很美。 ②我爱家乡的搭石。 ③过搭石的速度要快。
12、课外阅读。
田螺姑娘
一个阳光明媚的早晨，原野上有些微风。快乐的孩子们在小溪中（游戏 嬉戏），他们把打捞上来的田螺放在草丛中，又追逐一群游鱼。离开了水的小田螺干渴难耐，它努力地朝岸边的方向挪去，太遥远了，正午的阳光（灸烤 烧烤）着大地，一阵阵的（灼热 火热）令它昏死过去……一双大手托起了它，在（宽厚 宽大）的掌心中睁开（微弱 虚弱）的眼睛，他正（怜爱 怜悯）地（注视 凝视）着它，（缓缓 徐徐）放入水中，然后离去。
这是个锄归的路人。
获得生命的小田螺心怀感激，但它只是一只田螺而已，它不懂得表达但懂得铭记。因那一刻深情的凝视，从此，它不再是一只简单的田螺，它听见了自己的心，那里有一个深刻的愿望。
于是，历经千辛万苦的田螺来到了神灵的面前，它祈求，愿用所有的来生换取与恩人相守相望的缘分，尽管他们的相遇是在遥远的未来。神答应了。
水中的岁月并不安宁，大雨冲刷，干涸龟裂。小田螺一次次迁徙。它保存了一个完整的生命，静待日月，静待真情。
盈盈一水间，脉脉不得语。
缤纷的花朵点亮了原野，依旧是一个无比（酷热 炎热）的午后，他踏着阳光树影而来，掬一捧清冽的溪水送入口中，他终于看见水里的田螺。他把它带回去，放在水缸里。
所有的（等待 期待），春暖花开。
当他发现这个美丽善良的姑娘原来是一只田螺时无比惊讶，她羞涩地倾诉着自己的爱恋，眼里闪着幸福的泪花。这对于田螺姑娘来说太不容易了，一万年方修得人形，再有一万年才修得七情六欲，终于可以站在所爱的人面前，流下第一滴眼泪。
这是几千年来从村庄里流传下来的玫瑰色的神话，是幻想的花朵，它带领心灵飞越密密匝匝的凡俗。其实，每个人都有自己最初的等待，在花开花落时，我们的一生便因等待而美好。
如果，那是一份纤尘不染的真情。
【1】在（ ）中选择恰当的词语。
【2】文中“羞涩”是表示____的词，请你再写2个意思相近的词：_____、_____。
【3】文中“倾诉”用一个字解释是________，再写出5个和“倾诉”意思相近的词：
________、________、________、________、________。
【4】联系上下文，读懂句子，回答问题。
①“它听见了自己的心”是指______,“那里有一个深刻的愿望”是指______。
②“玫瑰色的神话”是指______，“幻想的花朵”是指_____。
【5】这是一个美丽动人的神话故事，人人都会被田螺姑娘那份纤尘不染的真情所感动，请你对他们分别说一句祝福的话。
对田螺姑娘说：________。 对锄归的路人说：________。
13、精彩段落阅读。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说:“怎么还不回来，请你们去催催吧!说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说:“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
【1】“提心吊胆”的意思是_____________，为什么那些官绅会提心吊胆呢?_____________
【2】文中还有哪些词语写出了官绅的丑态?用“ ”画出相应的词语。
【3】西门豹惩治官绅的方法，可以用短语_____________来概括。
【4】西门豹面对着漳河站了很久，他在想什么?
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【5】结合全文想一想，西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来?
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14、课外阅读。
我家有一只白珍珠鸟,它既美丽又有趣。白珍珠鸟的形体有麻雀那么大,可它的羽毛是雪白的,像穿着一件小毛衣。它有一张红色的小嘴巴,吃东西可快了。白珍珠鸟有一双花椒粒大小的眼睛,可别小看这双眼睛,它是非常敏锐的。一次,我刚把一条很小的米虫放在笼子里,白珍珠鸟就发现了小米虫,猛地飞过来,刹那间叼起小虫,飞到架子上津津有味地吃了起来。白珍珠鸟有一个翘起来的尾巴,飞的时候用来掌握平衡。白珍珠鸟的鸣叫声很清脆,每当汽车喇叭响的时候,它也学着“嘀嘀嘀”地叫起来。最有趣的是每天早上六点半,妈妈要上早班,它就叫个不停,像个小闹钟。这就是我家的白珍珠鸟,白珍珠鸟为我带来了快乐!
【1】这篇文章是按( )顺序写的。
A. 并列 B. 总分
C. 事情发展 D. 时间
【2】 “白珍珠鸟有一双花椒粒大小的眼睛,可别小看这双眼睛,它是非常敏锐的。”这句话中“敏锐”的意思是____。
联系上下文想一想,你认为鸟儿的“敏锐”表现在_______________。
【3】文章的总起句用“ ”画出来。
【4】借助白珍珠鸟的 、 、 等写出了它的美丽。有趣表现在 。
15、按要求写句子。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（缩写句子）
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2.这是一种巧合。（改为反问句）
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3.爬山虎的脚不大引人注意。（改为设问句）
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4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（写出修辞手法再仿写句子）
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5.人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（改为陈述句）
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16、我会修改病句。
1．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
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2．武汉的夏天是个炎热的地方。
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3．听了这个故事，受到了很大的教育。
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4．我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
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17、修改病句。
奶奶总是喜欢回忆过去的往事。
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18、修改病句。
（1）王二小不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
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（2）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌曲和舞蹈。
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19、快乐习作。
“六一”是我们少年儿童的节日。你们学校一定每年都组织丰富多彩的庆祝活动。请你写一篇作文，把你参加活动的经过和感受写出来，表达出自己的真情实感。题目自拟，字数不少于400。