娄底2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

一、填空题(共5题,共 25分)

1、我对课文最了解。

1.《寒号鸟》中,喜鹊很勤快,寒号鸟很____________,所以最后寒号鸟__________________

2.《我要的是葫芦》中,种葫芦的这个人因为没有治____________,结果小葫芦____________,一个一个____________

3.《大禹治水》中,大禹一去就是____________年,曾经____________次路过自己家门口,但他____________次也没有走进家门看一看。这种舍小家为大家的奉献精神值得我们学习。

4.____________年的泼水节,傣族人民特别____________,因为敬爱的___________和他们一起 过泼水节。

5.《夜宿山寺》的作者是____________用代诗人____________。诗中形容山寺楼很高的诗句是“____________,手可摘星辰”。

6.结合课文写出“狐假虎威”的意思。

____________________________________

2、加偏旁成新字,再组词。

____________

____________

____________

____________

3、多音字组词。

z h òng________zhǒng________gàn ________gān ________

4、照样子,写词语。(6分)

偷偷地    

一座座    

 

5、多音字组词。

háo_____ hào_____    

dàng_____  dāng_____    

__________

二、书写(共1题,共 5分)

6、拼一拼,写一写。

bàng wǎn     biàn chéng     hǎi yáng     hǎo huài     dài gěi

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

【1】写留言条的最后一项是写上自己的名字。( )

【2】《大禹治水》的故事中,大禹用 “筑坝挡水”的办法,把洪水治理好了,让百姓过上了幸福的生活。                                                         ( )

8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

【1】“请你把水龙头关掉”。这句话是用命令的口气说的。( )

【2】用“灬”作偏旁的字大多与火有关。( )

【3】《舟夜书所见》的作者是唐代诗人查慎行。( )

【4】“匹、周、过、超”都是半包围结构的字。( )

【5】“赔钱”“陪伴”“培土”,这三个词语里没有错别字。( )

9、判断题

1.最后,三只小猪都被大灰狼给吃了。___ 

2.国王派自己的二儿子去屠龙。______ 

3.小猪把巨龙救下了。______

4.砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。______ 

5.小猪离开了自己的故事,又来到了三个故事中。_____

6.《三只小猪》2002年获凯迪克金奖。____

10、课外阅读。(对的打“√”错的打“×”。)

【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______

【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______

【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读短文,回答问题。

《初冬》节选

早上,白茫茫的一片大雾。

远处的塔和小山都望不见了。近处的田野和树林像披着一层纱,也模模糊糊看不清。

太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。

1这部分内容选自________这篇课文。

2这部分内容由______个自然段组成。描写的是______的景物。

3作者观察景物的顺序是由________

4多音字组词:   模______   __________

______   __________

5照样子写词语。

模模糊糊   ___________   ___________

白茫茫   ___________   ___________

淡淡的   ___________   ___________

6用“~~”画出文中的一个比喻句。

12、阅读我能行。

坐井观天(节选)

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”

小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”

1联系上下文,我能猜出“大话”的意思是__________________

2青蛙认为天_____________,小鸟认为天__________________

3青蛙为什么会认为天只有井口那么大?(   )

A.青蛙认为小鸟在说大话。

B.青蛙天天坐在井里,一抬头就看见只有井口那么大的天。

C.天本来就只有那么大。

13、阅读与理解

狮子和老鼠

一天,小老鼠外出寻找食物,不小心中(zhōng   zhòng)了机关,被关进了捕鼠器,一只路过的狮子救了它。小老鼠感激地表示:“我将来一定报答您的大恩。”

狮子感到好笑,说:“老弟,你长得这么小,能帮我什么忙?”

一个星期后,狮子掉进了猎人的捕兽网里。它又蹦又跳、大喊大叫也无济于事。

小老鼠听到狮子的吼声,赶来安慰它说:“请您稍等一会儿,现在该我救您了。”狮子懊丧地说:“你连把刀都没有……”小老鼠没再说什么,用牙把网咬出了一个大窟窿。狮子很快钻(zuān   zhuān)出了捕兽网,它高兴地喊了一声:“谢谢啦!”

【1】用横线画出文中括号内正确的的读音。

【2】读例句,注意加点词,我也会写这样的词。

例:狮子掉捕兽网里,它又蹦又跳大喊大叫也无济于事。

“六一”儿童节那天,孩子们在教室里( )( ),开心极了。

【3】读了文章,我猜无济于事的意思是____

【4】狮子说:“你长得这么小,能帮我什么忙?”这句话的意思是(       )。

A.你长得这么小,能帮上我的忙。

B.你长得这么小,需要我帮忙才是。

C.你长得这么小,不能帮我的忙。

【5】根据故事内容,给下面的句子排序。

( )小老鼠来救狮子,狮子不相信小老鼠能救它。

( )小老鼠中了机关,被关进了捕鼠器。

( )狮子掉进了猎人的捕兽网。

( )小老鼠用牙齿要开捕兽网,狮子重获自由。

( )狮子救了小老鼠,小老鼠表示将来要报恩。

【6】读了这个故事,我懂得了_____

14、   我会读

小狗和大树

小狗住在河边,它没有朋友,很孤独。

小狗出门了,它想看看外面的世界。

它来到一个地方,看见猴子在树上做游戏。

它又来到一个地方,看见许多鸟儿在树上唱歌。

它又来到第三个地方,看见小猫在树上舞蹈。小狗对自己说:“我明白了,快回家吧!”

小狗回到家,赶紧栽树。小狗常常给小树浇水,捉虫,施肥料。

小树长大了,比小狗的房子还高呢!小狗请来了小猴子、小猫、小鸟们,小狗特别高兴。

1短文共有________个自然段。

2_________自然段写小狗很孤独,第________自然段写小狗很快乐。

3小狗到过______个地方,看到了猴子在__________;鸟儿在__________;小猫在_____________

4小狗对自己说:“我明白了,快回家吧!”它明白了什么?

________________________________________________________________

15、阅读小木屋。

春天,熊爸爸在院子里挖了个抗,种了一棵苹果树。熊妈妈忙着施肥、浇水,盼着小苹果树快快长大。

一年过去了,小熊问爸爸:“爸爸,苹果树什么时候能结果呢?”熊爸爸说:“小熊乖乖,大家都帮忙,果树才长得快呢。”

小熊是个听话的孩子,他学着爸爸妈妈的样子常给小苹果树浇水施肥。

一年又一年,苹果树长大了,开花了。秋风吹过,树枝上挂满了红红的大苹果,散发出阵阵香味,真诱人啊!

小熊爬上树,摘了满满一篮子大苹果,请小伙伴们来品尝。小熊挑了大苹果,小伙伴们想:这一个大苹果该给谁吃呢?

小花鹿说:“小熊,咱俩是好朋友,天天在一起玩儿,这个大苹果该给我吃吧!”

小毛猴说;“小熊,我借书给你看,还借铁环给你玩,这个大苹果该给我吃。”

小狐狸说:“小熊,你生病时,我送桃子给你吃,这个大苹果该给我吃吧!”

小河马说:“别争,别争,把它切开,让大家都尝一尝吧!”

小熊的眼睛一亮,马上把大苹果洗干净,用刀切开,一半给爸爸,一半给妈妈。

小伙伴们都明白了:小熊做得对,有好吃的东西的时候要先想到爸爸妈妈。

1用部首查字法查“年”字,应先查_______,再查_______画,读音是________

2根据短文内容填空。

(1)小熊学着爸爸妈妈的样子常给小苹果树____________________

(2)_______和小熊天天在一起玩;_________把书借给小熊看;小熊生病时,_______送桃子给他吃。

3小伙伴们最后明白了什么?请用“ ”在文中画出来。

4你喜欢文中的谁?为什么?

__________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、学当小导游。

1.第一张照片是____________。它是我国古代伟大的军事性防御工事。

2.第二张照片是________2008________奥运会的开、闭幕式都是在这里举行的。

17、按要求写句子。

(1)太阳晒,我变成了气体。(用“一……就……”写一句话)

___________________________________

(2)小树高啦。(用“越……越……”写一句话)

____________________________________

(3)小东有时候很乖巧,有时候很淘气。(照样子,用加点的词语造句)

____________________________________

(4)小鸟     一封信     又过了     收到了     很多天(连词成句,并用上恰当的标点符号)

____________________________________

18、句子练习。

(1)连词成句:衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把

________

(2)加词扩句:兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。

________

(3)变成“被”字句:雾把大海藏起来了。

________

(4)句子仿写:无论海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

________

(5)变成“把”字句:我的手帕被风扔到了地上。

________

19、能力提升

用划线词语造句。

(1)我抬头看见天。

_________________________________________________

(2)我天天坐在井里。

_________________________________________________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、写留言条。

老师让小丽告诉小明,后天的跑步比赛改到明天(1月10日)下午两点,但是小明正好不在家,小丽准备给他写张留言条。请你帮小丽写一写。

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