1、按查字典的要求填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首还有几画 | 组词 |
久 | ( ) | ( )画 | ( ) |
蟹 | ( ) | ( )画 | ( ) |
鹊 | ( ) | ( )画 | ( ) |
2、照样子写字，组词。
冫（冻）（冰冻）（冷冻） 月( )( )( )
刂( )( )( ) 灬( )( )( )
3、根据课文内容填空。
（1）植物妈妈有__________。
（2）蒲公英靠____________传播种子，苍耳靠_________传播种子，豌豆靠____________传播种子。
4、根据所学知识完成练习。
（1）《村居》的作者是_________代诗人_________；《咏柳》的作者是_________代诗人_________。这两首诗都是描写_________（季节）景物的。我看到“草长_________，拂堤_________”的美好画面，我想到“碧玉妆成_________，万条垂下_________”的婀娜多姿；我感受到“野火烧不尽，_________”的勃勃生机。让我们走进美丽的春天。
（2）“予人玫瑰，_________。”告诉我们：给别人帮助，自己也会很快乐。
（3）元宵节，看花灯，__________________。
（4）《左传》中的“__________________”这句名言告诉我们不讲信用的人无法在社会上立足。我还能写一句关于诚信的句子：_______________________。
5、我是拼写小能手。
1.她正在diàn dēng（___）下xiě zì（___）,一听到妈妈叫她，赶紧qǐ lái（___）出了门。
2. jīn tiān（___）,小明买了一支新的yuán zhū bǐ（___）。
3.她的作文中有许多优美的jù zi（___）。
6、看拼音，写词语。
xún zhǎo měi hǎo yuán lái jīng qí
bì kōng rú xǐ yǐn rén zhù mù
7、小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。 _____
8、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。______
【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。______
【3】小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。______
【4】天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！______
9、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）“鞋”的部首是“革”。 （_____）
（2）“缺点”的反义词是“优点”。 （_____）
（3）“灵动”的近义词是“灵巧”。 （_____）
（4）“方”和“其”可以组成“旗”。 （_____）
（5）“行”的部首是“彳”。 （_____）
10、在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。
我____________________________，这个习惯不好，我要改正。
11、读课文精彩片段体会感悟。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
【1】在文段的横线上填入表示动作的词语。
【2】文段中的感叹号，应该读出___________（语气）；文段中的省略号说明了___________。（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完 ②找到春天后的喜悦
【3】文段中的“她”指的是______，“我们”在_________、_______、_______、_____这些地方发现了她的影子。
【4】春天还在什么地方？请你接着写一两句。
_____________
12、阅读检阅台
风(节选)
妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。
蜻蜓来看看就走了，
蝴蝶来看看就走了，
白云来看看也走了。
只有风最好奇了，
悄悄地试穿着——
爸爸的上衣跟裤子，
妈妈的衬衫跟裙子，
弟弟的校服跟鞋子。
【1】用“——”画出选文中出现的动物。
【2】选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的( )。
①有趣 ②好奇
【3】( )把洗好的衣服晾在绳子上。
①姐姐 ②妈妈
【4】风试穿着爸爸的_______，妈妈的_______，弟弟的________。
13、语段一：
老师说：“你以为画蛋很容易，是吗（ ）其实在一千只鸡蛋中，没有两只的形状是完全相同的。就是一只鸡蛋，从不同的角度看，它的形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是希望你能看得准确，画得熟练。”
（1）老师一共对达·芬奇说了（ ）句话。
（2）在老师说的话下面画“——”。
（3）在文中的括号里加上标点。
（4）在文中找出下面两个词的反义词。
困难—（ ）不同—（ ）
14、课内阅读。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
【1】用“____”在文中画出一个拟人句。
【2】睡梦中的妈妈什么样？用“ ”画出相关的句子。
【3】“我”为什么说妈妈“真该好好睡一觉”？
___________________________________
15、快乐阅读。
雷雨过后
雷雨过后，太阳露出了笑脸。天边出现了一（道 到）彩（虹 红）。
荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙蹲在荷叶上，大声地唱着歌。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫子捉迷藏（cáng zàng）。蜘蛛慢慢地从屋顶上爬下来，趴在摇篮似（shì sì）的网上，一动不动。一只小猫正在练习滚、扑、咬的本领。
雷雨过后，展现在我们面前的是一幅美丽的图画。
【1】划掉文章中（ ）里不正确的字。
【2】划掉文章中（ ）里不正确的读音。
【3】文中写了哪几种小动物？用“ ”画出它们的名字。
【4】写写自己见到的雷雨的景象。
________________________
16、照样子写句子。
例:老虎把狐狸逮住了。
狐狸被老虎逮住了。
1.狐狸借老虎的威风把百兽吓跑了。
_________________________
2.狐狸把整块奶酪都吃光了。
_________________________
例:猫头鹰想到自己成了“万兽之王”，神气极了。
3.____________________，神气极了。
17、按要求写句子。
1．整块奶酪都被你吃光了。（改为“把”字句）
__________________________________
2．老虎的 狐狸 吓跑的 威风 把 是借 百兽 （连词成句，并加上标点符号）
__________________________________
3．例：风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。（仿写句子）
小鸟飞到树枝上。
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18、快给词语排好队，再把句子读一读。
1． 乘着 出发 风 孩子们 纷纷 就
___________________
2． 蹦着 跳着 孩子们 妈妈 就 离开
___________________
19、按要求写句子。
1．怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理（连字词成句，并加上标点符号）
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2．突然，一颗流星划过天空。（改变词序，句意不变）
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3．蓝天上飘着白云。（加词扩句）
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4．以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。（用加点的词语写句子）
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5．有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（用加点的词语写句子）
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6．曹操的儿子曹冲才七岁。（用加点的词语写句子）
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20、写话乐园。
图上画的谁?他们在哪里?在干什么?发挥想象写一写。
