1、写出带有下面偏旁的字。
匚_____ _____ 宀_____ _____ 土_____ _____ 立_____ ______
2、背一背，填一填。
1．__________________，黄河入海流。
2．__________________，恐惊天上人。
3．__________________，__________________，风吹草低见牛羊。
4．穷且益坚，不坠__________________。
3、照样子，给下面的字加偏旁，组成新字再组词。
例：娄+（木）=楼（高楼）
皮+( )=___________( )
昔+( )=___________( )
由+( )=___________( )
4、比一比并组词。
跳（______）极（______）梅（______）她（______）娃（______）
桃（______）级（______）海（______）地（______）蛙（______）
5、填空
突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼，小鱼________了，湖水变得________，美丽的________不见了。小洁手里还是________地攥着面包纸。
6、看拼音，写词语。
nă lĭ nà biān zhī shi dì tú
hǎi yáng hái zi gōng zuò píng cháng
7、判断对错。
【1】“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。______
【2】“足迹”中的“迹”第三笔是捺。______
【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。______
【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ______
【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ______
8、葡萄沟出产葡萄，葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。( )
9、《我是什么》一文告诉我们：“汽、云、雨、冰雹、雪”都是水变成的。( )
10、判断正误 , 对的打“√”，错的打“×”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。（____）
(2)1961年，周总理和傣族人民一起过的泼水节。（____）
11、我会阅读短文，完成练习。
我要的是葫芦(节选)
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
【1】给多音字选择正确的读音，画上“√”。
长(cháng zhǎng)满 都(dōu dū)要
【2】写小花颜色的词是__________，写叶子多的词是___________。
【3】文中哪个句子写出了那个人关心小葫芦？用“～～～”画出来。
12、按课文内容填空。
狼想吃小羊，找了___________次碴儿：
（1）小羊把它喝的水____________了。
（2）小羊_____________在背地里_________________。
（3）骂我的不是________就是_____________，__________都一样。
13、阅读下文，回答问题
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
【1】给短文加一个标题：________
【2】短文共有________个自然段，文中风和太阳进行了________次比赛。第一次比赛内容是________，第二次比赛内容是________。
【3】在文中找出一个比喻句。
_______________________________________
【4】短文告诉我们什么呢？
___________________________________________
14、阅读短文，完成练习。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的声响，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
【1】这段话一共有___句，主要写睡梦中的妈妈_____。（填序号）
①好美丽 ②好累 ③好温柔
【2】读一读，在能表现妈妈好累的句子后面打“√”。
（1）妈妈的呼吸那么沉。（ ）
（2）她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。（ ）
（3）窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的声响，可是妈妈全听不到。（ ）
【3】联系自己的生活，说说妈妈都干了什么活？为什么这么累？
________________________
15、课外阅读。
冬天的早晨,小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,高高兴兴地去上学。
小刚一走出家门,就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想: 。想到这儿,小刚马上到处找小棍。好不容易才找来一根竹竿和小树绑在一起,紧紧地打了个结。小刚想: 。之后,小刚就向学校奔去。
1.全文共有( )个自然段,第2自然段有( )句话。
2.在画线句中找出表示动作的词。
3.小刚会想些什么?联系上下文,把小刚的想法写在文中的横线上。
4.请你替小树写几句感谢的话。
16、照样子写句子。
例：雪白的花朵，在月光下显得非常素雅，就像亭亭玉立的美女。
1.红红的柿子挂在枝头就像________________。
2._________________就像__________________。
3.放学了，小朋友们就像___________________。
4.__________________________。
17、按要求完成句子练习。
（1）“猴子”蹲在山头，望着云海。（用“一动不动地”“翻滚的”扩写句子）
____________________
（2）
大象的
鼻子像一根长长的绳子。
两只耳朵像____________。
四条腿像___________。
18、我会照样子完成句子练习。
1．例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。
这点困难怕什么！ ___________________________
2．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
太阳出来了还用开灯吗？ __________________________
3．例：（ 细长的 ）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ 雪白的 ）小花。
_________池塘里开满_________荷花。
_________森林里住着一群_________小动物。
19、口语交际——说理想。
小记者：你好，请问你长大以后想做什么？
明明：我长大以后想当军人。
小记者：________________
明 明：________________
小记者：________________
①谢谢你接受我的采访，祝你早日实现自己的理想。
②你为什么要当军人呢？
③因为军人可以保卫国家。
20、看图写话
仔细看图，看看图上有哪些小动物，他们在做什么。用几句话写下来吧！（注意格式，正确使用标点，不会的字用拼音代替）。
