1、拼一拼，再写一写。
qí xíng guài zhuàng yóu qí měi cì shuǐ cǎo fēng měi lǜ cǎo yáng tóu
________ ________ ________ ________ ________ ________
2、把下面的词语补充完整。
灌溉（______） 一（______）鱼塘 春色（______）
冲毁（______） 一（______）“红领巾” 山（______）水（______）
3、我会比 比一比，再组词（8分）
斤( ) 现( ) 弟( ) 真( )
折( ) 观( ) 第( ) 直( )
礼( ) 挑( ) 木( ) 根( )
扎( ) 桃( ) 术( ) 很( )
4、照样子，在括号里填上合适的词。 (改编题 )
哭 ——（ 笑 ） 一（ ）队旗 淹没 ( )
重 ——（ ） 一（ ）奶酪 违抗 ( )
终 ——（ ） 一（ ）垂柳 疏通 ( )
5、你能根据拼音把词语写正确吗？
bàng wǎn（____）huā yuán（____）cóng lín（____）xīn kǔ（____）zhǎn xiàn（____）
chéng shí（____）jiāng lái（____） qí guài（____） zǐ xì（____） shāng xīn（____）
6、看拼音，写词语。
fēng chē yāng miáo zhé zhǐ
shí wù shén qì huó xiàn
7、根据课外阅读，判断下列句子的说法是否正确。
【1】阿里巴巴的哥哥搬着装满金币和珠宝的箱子想出门，却忘了开门的咒语。（______）
【2】大个子老鼠和小个子猫，没有帮助熊大叔灭火。 （______）
【3】小乌鸦飞到一棵大树上，发现了一个秘密。秘密就是树洞里全是香肠。（______）
【4】小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被大狼叼着。 （______）
【5】大个子老鼠把小猪的吸尘器一修，机器不光吸尘，还会吸各种坏毛病。（______）
8、根据课文内容,在正确的答案后画“√”错的画“×”。
1、天只有井口那么大,这是青蛙天天坐在井里看到的，没有错。（_______）
2、因为喜鹊是用棉花、枯草做的窝,寒号鸟是用树枝做的窝。所以寒号鸟冻死了 （_______）
3、种葫芦的人想要葫芦,但他不听邻居的劝告,不懂得叶子与葫芦之间的关系。最后一个也没得到。（_______）
4、大禹用筑坝挡水的方法治好了洪水。（_______）
5、周恩来总理一边挑粮一边研究打仗。（_______）
1928年，朱德和毛主席在井冈山会师了。（_______）
9、下列汉字查字典的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
(1)“底”是半包围结构，用部首查字法先查“广”，再查4画。( )
(2)“发”是半包围结构，还是多音字，用部首查字法先查部首“又”，再查3画。( )
10、根据课外读书积累，用“√”和“×”判断下面说法对错。
【1】“歪脑袋”木头桩骄傲自大，觉得自己比谁都高明。( )
【2】《小鲤鱼跳龙门》告诉我们做事情要勇敢和坚持。( )
【3】小鲤鱼们是听爷爷讲了鲤鱼祖先故事后才想去跳龙门的。( )
11、课外阅读。
加法和减法
爸爸教我一句话，
遇到因难用加法。
增加信心克服它！
妈妈教我一句话，
受到表扬用减法，
减去骄傲和自大。
爷爷教我一句话，
做人要用加减法，
加真诚，减虚假，
这才是个好娃娃。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
减少——________ 加法——________ 虚假——________
【2】儿歌中________、_______、__________都告诉了“我”一句话。
【3】读了儿歌我知道：遇到困难，要用______________，______________；受到表扬，要用______________，______________；做人要用____________，____________。
【4】还有哪些事要用加法？哪些事要用减法？用自己的话说一说。
_______________________________
12、课外阅读。
坚固的棍子
有一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前，说：“你们各自把棍子折断吧！”
“这很容易嘛！”
三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。
“那么现在来折这个！”
父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。
“折折看！”
大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。
父亲说：“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根棍子捆在一起会变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。”
【1】从文中找出下列词语的反义词。
困难——（_____） 脆弱——（_____）
【2】根据短文内容填空。
父亲让孩子们折棍子，孩子们发现折一根棍子很__________，折三根棍子很_________，父亲这样做是为了告诉孩子们：___________。
【3】读了这篇短文，你想说些什么？
____________________________________________
13、文段一
①从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
②街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
③他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
④第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
⑤他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
——选自《亡羊补牢》
(1)写出下列划线汉字的拼音。
羊圈( ) 劝( )他 钻( )进去
(2)写出下列词语的近义词。
街坊( ) 赶快( ) 窟窿( )
(3)仿写“结结实实”：______、______。
(4)这个人共丢了____只羊，“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话的意思是( )
A．羊丢了，修羊圈有用 B．羊丢了，修羊圈没有用
(5)如果一直到最后都不修羊圈，结果会怎样，为什么？
答：____________。
(6)小明说：“每次考试后老师都要我们改正错题，但错都错了，还改什么？”你该如何回答他？
答：_____________。
14、阅读下文，回答问题。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。几个过路人见了这番情景，大声嘲笑这两个孩子。“我们为什么不能长一双翅膀？”一个飞向空中的梦想在他们小小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类飞翔时双翅的变化。长大后，他俩仍然继续研究飞行的原理。
美丽的梦想经过勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架飞机的发明者，正是20多年前奋力追赶断线风筝的两名美国孩子——莱特兄弟。
【1】短文共有________个自然段，第________自然段讲了莱特兄弟小时候追赶风筝的故事。
【2】莱特兄弟留心观察________，不断地研究飞行的原理。（ ）
A．风筝断线的原因
B．鸟类飞翔时双翅的变化
【3】莱特兄弟是（ ）
A．美国人
B．法国人
【4】世界上第一架飞机诞生于________年，发明飞机的人是________。
15、阅读理解。
小蝌蚪找妈妈
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
【1】这篇短文一共有____个自然段。
【2】小蝌蚪的妈妈是( )。
A.青蛙 B.朱莉娅·罗伯茨 C.还珠格格
【3】小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们( )的精神。
A.有爱心 B.合作精神 C.努力实现自己的愿望
【4】小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻
【5】小蝌蚪妈妈的肚皮像( )一样白。
A.地豆 B.雪 C.天空
【6】青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用______线画下来。
16、按要求，写一写。
1．把反问句改成陈述句。
不好好学习，怎能取得好成绩呢？
_____________________
2．整理句子，并加上标点。
叔叔 雷锋 是 战士 解放军 一位 的 优秀 人民
_____________________
17、体会下面句子哪句写的好，为什么？
（1）a曹操的儿子曹冲七岁。 b曹操的儿子曹冲才七岁。
我认为第_____句写的好，因为：_____________________。
（2） a大象有多重呢？ b大象到底有多重呢？
我认为第_____句写的好，因为：______________________。
18、按要求，完成句子练习。
1.还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像_______涌上岸滩，又像_________吹进松林。
2.啊！望见了瀑布的全身！（仿写感叹句）
啊！_____________________________________________！
3.好伟大呀，一座珍珠的屏！（把两句话合成一句话，意思不变）
_____________________________________________________！
19、照样子，变换句式。
例：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不用怕。
你自己有，还用借？
_______________________________________________________
(2)这点困难怕什么？
_________________________________________________________
(3)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
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20、写话。
一个学期就要过去了，这学期你一定又学到了很多的知识，长了许多本领。你能用“我学会了 ”为题，写一段话吗？可以说说你学会了什么？是怎样学会的？
____________________________________________________