2025-2026学年(上)期末漳州三年级质量检测语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、比一比,再组词。

( )                    ( )                    ( )                    ( )

( )                    ( )                    ( )                    ( )

2、课文内容我知道。

元元因为多睡了______________而迟到了______________,所以我们要_____________________________

 

3、比一比,组词语。

相(   ) 专(   ) 京(   )

霜(   ) 转(   ) 凉(   )

 

4、比一比,再组词。

( )   ( )   ( )     ( )

( )   ( )   ( )     ( )

5、你还知道哪些具有哲理的儿歌,试着写在下面的横线上,并说说有哪些哲理。

_____________________________________________________

二、书写(共1题,共 5分)

6、我会写

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪会给你指点方向,雪化得快的那面是南面,雪化得慢的那面是北面。( )

(2)《小马过河》告诉我们:什么事都要自己尝试,别人的话不可信。( )

(3)在小组讨论的时候,小明积极发言,不等别人说完就发表自己的意见,他这样做是正确的。( )

(4)明朝伟大的医药学家李时珍,用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )

8、先读题,再听老师读短文《小动物过冬》,然后判断对错。对的画“√”,错的画“×”

短文:

青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。

秋风刮起来了,天气渐渐凉了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。

燕子说:“冬天快要来了,虫子也没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”  

燕子接着问小青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”

小青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到泥土里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”

燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”

小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天的。”

它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。

1秋天,青蛙、蜜蜂和燕子一起商量过冬的事。_____

2燕子要到南方过冬,只因为南方冬天暖和。_____

3青蛙在泥土里过冬,蜜蜂在蜂巢{cháo}里过冬。_____

9、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”

1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 ______

2.“湖面上飘着薄薄的雾。这句话写的是日月潭傍晚的美景。 ______

3.“日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。这句话用风光秀丽一词概括了日月潭的特点。 ______

10、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”

风吹草低见牛羊中的“xiàn”,意思是看见____

②雪孩子为了救小白兔化成了水。____

③《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。____

④雾把自己藏起来,所有景物也都看不见了。____

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、课内阅读。

雷雨

满天的乌云,黑沉沉地 下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上 下来,逃走了。

闪电越来越亮,雷声越来越响。

哗,哗,哗,雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

【1】根据提示,在文中横线上填上恰当的词语。

①垂          ②压

【2】“哗哗哗”是表示下雨的拟声词,类似的词语还有 _______

【3】1﹣3自然段描写的是 _____的景色,4﹣6自然段描写的是 _____的景色。

①雷雨前

②雷雨中

③雷雨后

【4】雷雨前,作者写出了哪些自然景象?找一找,用“ ”画出来。

12、课内阅读。

开始泼水了。周总理一手端着(shèng chéng)满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

(1).给文中的加点字选择正确的读音,打“?”。

(2).周总理一手端着盛满    的银碗,一手拿着      蘸水,向人们泼洒。

(3).从哪儿可以看出傣族人民对周总理的敬爱?     

 

13、阅读短文,回答问题。(9分)

小猫在河边找到一个蛋,小猫说:这一定是个鸡蛋,我拿去叫母鸡孵小鸡。小猫把鸡蛋给了母鸡。母鸡孵了四个星期,一个小东西出来了。母鸡一看,这个小东西不是鸡,它的嘴扁扁的,它的脚像扇子一样。母鸡连忙把它送回它的妈妈身边。

1这段话共(   )句话。(2分)

2小猫找到了是什么蛋?(3分)

 

3猜猜母鸡孵出来的小东西是什么?它的妈妈是谁?(4分)

 

 

14、手和脑的故事

一天,手正在欣赏一件自己精心制作的杰作,又高兴又骄傲地说:我确实是万能,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?手洋洋得意,越说越兴奋,大有目空一切的气概。

大脑听了很不服气,于是大声地说:你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。手立即加以反驳:胡说!你只凭空想,不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西! 

他们因为吵了嘴,便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械,怎样设计精密的仪器,希望用来代替人力,减轻人类的辛苦,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西,完全缺乏良好的性能。至于什么缘故,总是莫明其妙,弄不清楚。

眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:你们这样相持下去,终究不是办法,必须互相配合才对。大脑出来的计划,手从实际生活中,证明这个想法是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助,才能进步;大脑的思想,得到手所提供的经验,也就更灵活,更精明了。这样,大家才能够收到相辅相成的效果,人类的社会才能够不断地进步。

听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟过来。从此,大家和好如初,一同合作了。

【1】手和脑为什么争吵?请用一句话概括出它们争吵的原因?

【2】手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的后果?

【3】什么叫觉悟?手和脑觉悟到什么?

 

15、阅读短文,完成练习。

一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎都没法爬上去,只好待在那里。

一只山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他:“狐狸,井水好不好喝?”狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,陶醉地说:“简直是天下第一泉,清甜爽口,你赶快下来,和我痛饮吧!”一心只想喝水的山羊信以为真,便不假思索地跳了下去。

当他咕咚咕咚痛饮完后,才发现上不去了,就与狐狸一起商量上井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。”山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。

狐狸上去以后,准备独自逃离。山羊又生气又着急,指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”

1短文一共有____个自然段。

2这个故事的名字是_____

A. 狐狸和山羊 B. 在井里喝水的狐狸

3你怎样评价这只狐狸?

_____________________________

4读了这则寓言,你明白了什么?

_____________________________

5用你的识字方法猜猜下面加点字的读音,试着连一连。

             

 

táo   jiǎo   zhēng zhèn

6咕咚咕咚____在井里____的声音。你知道下面的声音都是什么发出的吗?选一选,填一填。

A.同学们   B.吃面   C.   D.青蛙   E.   F.

吱呀________)   轰隆隆______)   吸溜吸溜________

咩咩________)   呱呱呱______)   嘻嘻哈哈_____

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、附加题:我的出行我做主。

1.可可的家在火车南站附近,他坐地铁可以在______号线______站上车。

2.周末,可可的同学约他上午十点在塔子山公园见面,他可以在______站上车,在______转乘2号线,在______站下车。

17、句子训练营。

按要求改写句子。

(1)青蛙在池塘里不停地叫着。(把青蛙当作人来写)

 _________________________________

(2)同学们把教室打扫得干干净净。

改为“被”字句:__________________________

(3)妹妹喝完了妈妈买回来的果汁。

改为“把”字句:__________________________

(4)校园的景色很美。(改成感叹句)

_________________________________

(5)例:叶子上的虫还用治?  叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

_________________________________

(6)连词成句,并加上标点。

深处 朝 跟着 狐狸  走去 森林 老虎

_________________________________

18、我会按要求写句子。

1.雾是个又淘气又顽皮的孩子。(仿写句子)

___________________________

2.他一边喊,一边向小白兔家奔去。(用带点词写句子)

____________________________  

3.我该把谁藏起来呢?(写一个问句)

__________________________________

4.把句子写具体。

__________天空飘着_________________气球。

19、我会按课文内容填空。

1.欲穷千里目,_____________________

2._________________,恐惊天上人。

3.有山皆___________________不文章。

4.______________________,三九四九冰上走。

5.天苍苍,野茫茫,________________________

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、10月5日中午,王芳妈妈买了水果让王芳送到奶奶家,并请奶奶晚上到家里吃饭。王芳到奶奶家打开门一看,发现奶奶没在家,于是她把水果放在桌子上,想写一张留言条给奶奶。请你帮她写一写吧。

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