海口2025届高三毕业班第三次质量检测数学试题

一、选择题(共20题,共 100分)

1、已知集合,则A∩B=

A.

B.

C.

D.

2、攒尖是古代中国建筑中屋顶的一种结构形式.宋代称为撮尖,清代称攒尖通常有圆形攒尖、三角攒尖、四角攒尖、八角攒尖.也有单檐和重檐之分.多见于亭阁式建筑,园林建筑以四角攒尖为例,它的主要部分的轮廓可近似看作一个正四棱锥.若此正四棱锥的侧面等腰三角形的底角为,则侧棱长与底面外接圆的半径的比为(   )

A. B. C. D.

3、已知数列满足),数列的前n项和为Sn,则(       

A.

B.

C.

D.

4、已知,则  

A. B. C. D.

5、若函数的定义域是,则函数的定义域是

A.   B.  

C.   D.

 

6、若函数,则( )

A.2

B.1

C.-1

D.0

7、已知F1F2分别是双曲线 (a>0,b>0)的左、右焦点,P是双曲线上一点,若|PF1|+|PF2|=6a,且△PF1F2的最小内角为,则双曲线的渐近线方程为(       

A.y=±2x

B.y=±x

C.y=±x

D.y=±x

8、满足约束条件,则的取值范围是(

A. B. C. D.

9、在复平面内,复数对应的点位于(       

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

10、已知函数f(x)的定义域是[-1,1],则函数g(x)=的定义域是( )

A.[0,1]

B.(0,1)

C.[0,1)

D.(0,1]

11、中,内角ABC所对的边分别为abc,且,则       

A.

B.

C.

D.

12、如图,玛雅金字塔是世界上最大的金字塔之一,同埃及金字塔不同,它的每个侧面都是等腰梯形,并且梯形两腰延长得到的三角形是一个呈“金”字的等边三角形,它的底面是边长为的正方形,塔高为.该金字塔的体积约为(       .(参考数据

   

A.120064

B.40977

C.34048

D.31659

13、若正实数满足,且恒成立,则实数的取值范围为(       

A.

B.

C.

D.

14、已知,则x的值可以是(       

A.0

B.

C.

D.

15、若双曲线的虚轴长为,则该双曲线的焦距为( )

A.

B.

C.

D.

16、对于函数

判断如下两个命题的真假:

命题甲: 在区间上是增函数;

命题乙: 在区间上恰有两个零点,且.

能使命题甲、乙均为真的函数的序号是

A. ①    B. ②    C. ①③    D. ①②

17、设函数,给出下列结论:

的最小正周期为

在区间内单调递增;

③函数的对称轴方程为

④将函数的图像向左平移个单位长度,可得到函数的图像.

其中所有正确结论的序号是(       

A.①②④

B.①③

C.②③

D.①②③

18、,给出下列不等式:

;②;③;④

其中正确的不等式是( )

A.①④

B.②③

C.①③

D.②④

19、函数 的图象大致是(   )

A.   B.

C.   D.

20、已知单位向量满足,则上的投影向量为(       

A.

B.

C.

D.

二、填空题(共6题,共 30分)

21、曲线在点处的切线方程为______.

22、已知三棱锥中, 是边长为的正三角形,则三棱锥的外接球半径为__________

23、二项式的展开式中含的系数为___________.

24、的展开式中,项的系数是________(用数字作答)

25、已知函数的图象与函数的图象恰好有两个交点,则实数k的取值范围是__________.

26、已知fx满足对任意x1≠x2,都有>0成立,那么a的取值范围是________.

 

三、解答题(共6题,共 30分)

27、武清政府为增加农民收入,根据本区区域特点,积极发展农产品加工业.经过市场调查,加工某农产品需投入固定成本3万元.因人工投入和仪器维修等原因,每加工吨该农产品,需另投入成本万元,且已知加工后的该农产品每吨售价为10万元,且加工后的该农产品能全部销售完.

(1)求加工后该农产品的利润(万元)与加工量(吨)的函数关系式;

(2)求加工多少吨该农产品,使加工后的该农产品利润达到最大?并求出利润的最大值.

28、2021年3月6日,习近平总书记强调,教育是国之大计、党之大计.要从党和国家事业发展全局的高度,坚守为党育人、为国育才,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面,培根铸魂、启智润心.重庆十一中某年级将立德树人融入到教育的各个环节,开展“职业体验,导航人生”的社会实践教育活动,让学生站在课程“中央”.为了更好了解学生的喜好情况,根据学校实际将职业体验分为:救死扶伤的医务类、除暴安良的警察类、百花齐放的文化类、公平正义的法律类四种职业体验类型,在某班10名学生中调查,调查结果如下:

类型

救死扶伤的医务类

除暴安良的警察类

百花齐放的文化类

公平正义的法律类

人数

3

2

2

3

在这10名学生中,随机抽取了3名学生.

(1)求救死扶伤的医务类、除暴安良的警察类这两种职业类型在这3名学生中都有选择的概率;

(2)设这3名学生中选择除暴安良的警察类的随机数X,求X的分布列与数学期望.

29、已知函数为自然对数的底数.

1)当时,证明:

2)若函数上存在两个极值点,求实数的取值范围.

30、已知中,角的对边分别为,且.

)求角

)若,求范围.

 

31、四棱锥中,底面正方形,侧棱底面为棱的中点,

(1)求证:平面

(2)求直线与平面ACQ所成角的正弦值;

(3)在棱上是否存在一点,使得平面平面?若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由.

32、已知椭圆的离心率为,点是椭圆的左、右焦点, 过定点的动直线椭圆交于两点, 共线时, 的周长为.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)设弦的中点为,点轴上, 满足,试求的取值范围.

 

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