可克达拉2025届高三毕业班第三次质量检测历史试题

1、二战后，英属殖民地基本通过和平谈判实现了独立，且独立后与宗主国大都保持了较为密切的关系；大多数法属殖民地通过和平方式也取得了独立；荷、比、葡三国的殖民地经过漫长而激烈的斗争后也获得了独立。这主要反映了（       ）

A．暴力革命是主要斗争方式

B．世界殖民体系已经崩溃

C．亚洲民族解放运动的高涨

D．西欧殖民势力大势已去

2、1933年1月26日，中共中央在《给满洲各级党部及全体党员的信》中指出，为使抗日游击运动及反日群众斗争取得胜利，满洲的党组织要“尽可能地造成全民族的反帝统一战线……党（在）政治上和组织上的巩固和发展是满洲群众斗争胜利的保障”。这一指示有利于（     ）

A．东北地区抗日力量的联合

B．促成“联蒋抗日”方针实现

C．牵制华北地区的日本军队

D．延缓日本军队占领东北全境

3、“辽以释废，金以儒亡”是元代官方对于造成辽金灭亡文化原因的主流论断，出自《元史·张德辉传》中元世祖忽必烈和张德辉的一段对话。这一论断（     ）

A．体现了对汉文化的正确反思

B．认清了佛儒两教的消极影响

C．指出了辽金两朝败亡的根源

D．埋下了元朝快速灭亡的伏笔

4、1864年，总理衙门组织出版了《万国公法》，郑观应阅读此书后写道：“公法一出，各国皆不敢肆行，实于世道民生，大有裨益。”中日甲午战争爆发前他却感叹说：“由是观之，公法仍凭虚理，强者可执其法以绳人，弱者必不免隐忍受屈也。”这种变化说明（     ）

A．国际法不适合解决国际间矛盾争端

B．有识之士对国际形势认识逐渐深入

C．晚清政府应用国际法过程艰难曲折

D．运用国际法处理外交问题成为共识

5、历史上存在过的农业庄园式劳作是古代重要的劳作方式之一。下列不能够说明这一结论的是（     ）

A．魏晋南北朝时期的坞堡

B．中古时期西欧的庄园

C．阿兹特克人的浮动园地

D．罗马共和国时期的庄园

6、清朝将全国划分为十八省，共设八位总督。总督偏重于总制军事，包括领兵权、指挥权和军粮筹措权等。其中有六位总督兼管两到三个省；除甘陕总督外，其他总督须与抚循地方、考察官吏、提督军务的巡抚同驻一城。清朝推行“督抚同城”的主要目的是

A．避免地方腐败的滋生发展

B．提高政府行政效率

C．相互牵制以加强中央集权

D．简化地方行政层级

7、下面是20世纪80-90年代中国城乡登记注册个体工商户和从业人员统计表。

——根据《中国经济史》整理

对表中数据变化，正确的解释是（     ）

A．城乡一体化的程度不断加强

B．理论突破推动改革深入发展

C．农村劳动力逐步向城市转移

D．城乡经济发展水平趋于均衡

8、2019年，国际图联发布了《国际图联开展数字化联合项目指南》，倡导通过“数字统一”，整合图书馆、档案馆、博物馆等各类机构的不同类型资源，实现数字化联合，解决濒危文化遗产原始载体流散各地的严峻问题。由此可知，在文化遗产保护中，国际图联强调（     ）

A．重视民间力量的作用

B．发挥现代科技的作用

C．提高民众的保护意识

D．维护文化遗产真实性

9、元朝时期，大多数南宋遗民与其先辈一样，将书院作为研究与传播程朱理学的重要基地。如表为宋元两代黄河、长江、珠江流域书院分布比较表，据此可知当时（     ）

宋元两代黄河、长江、珠江流域书院分布比较表

A．程朱理学已得到世人的认同

B．书院推动了理学思想的北传

C．经济重心南移促进了南方发展

D．统治者重视提高民众教育水平

10、清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反映出当时

A．内阁职权下降导致官员无所事事

B．政治体制僵化官员拘泥规制

C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付

D．皇帝个人独裁官员惟命是从

11、在汤普森所述的“古代社会”中，如果向英国人询问时间，得到的答案通常非常模糊。而据抽样调查，到18世纪晚期，英国人报时的准确度在半小时以内的比例已经接近70%，有60%多的人会精确到15分钟，还有1%的人精确到了分钟。这一变化主要基于（     ）

A．工业化进程的影响

B．人们文化素质的提升

C．钟表制造业的进步

D．人文主义观念的传播

12、宋代杨万里《过宜福桥》中描述：“水乡泽国最输农，无旱无乾只有丰。碧豆密争桑荫底，绿荷杂出稻花中。是田是沼浑难辨，何地何村不一同。若遣明年无种子，却愁闲杀雨和风”。诗中反映了宋代（     ）

A．土地利用率提高

B．农产品商品化程度提高

C．人身控制的减弱

D．农业种植结构发生变化

13、下面所示为某时期少数民族民歌。这些民歌（     ）

“羊角花儿四季开，红军大队来羌塞。打倒土豪分田地，各寨成立苏维埃。”（四川羌族民歌《各寨成立苏维埃》）

“纳西人跟着闹革命，管理江山来作主。”（云南纳西族民歌《红旗漫天舞》）

“红军北上打日本，阿伦盼望早回程，解教各族受苦人。”（贵州仡化族民歌《红军阿鱼水情》）

A．抒发了全面抗战时少数民族的同仇敌忾

B．体现了中央革命根据地的群众基础

C．承载着红军战略转移过程中的历史记忆

D．反映了民族区域自治制度深得人心

14、分析下图，减税降费政策的实施（     ）

A．消除了计划经济体制的影响

B．造成了市场主体活力的丧失

C．体现了关税制度法制化建设

D．推动了我国经济高质量发展

15、如表所示为中国古代不同时期应对边疆民族地区的重要策略。这些策略反映出（     ）

A．古代边疆治理呈现与内地一体化趋势

B．中国封建王朝统治范围的逐渐扩大

C．中国古代统治者边疆治理具有灵活性

D．因俗而治策略弱化了中央集权统治

16、17世纪中叶日本形成的参勤交代制度，持续了两百多年。该制度规定，各藩的大名定期前往江户替幕府将军执行一段时间政务，大名的妻子和儿女必须长期住在江户。据此可知，这一制度的推行（     ）

A．加强了中央对地方的控制

B．激化了幕府与大名的矛盾

C．基本取消大名的特权地位

D．不利于日本社会长治久安

17、据考古发现，洛阳东周土城，东西长约2890米，南北长约3200米；曲阜鲁围故都城址，东西长约3500米，南北长约2500米；新郑郑韩故都城址，东西最长5000米，南北最长4500米，河北易县燕下都城址，东西长约8000米，南北宽约4000米。上述现象从侧面反映出春秋战国时期（     ）

A．中华文明多元一体

B．分封制度逐步瓦解

C．华夏认同观念形成

D．兼并战争日益剧烈

18、托克维尔认为，“法国革命的目的不仅是要变革旧政府，而且要废除旧社会结构”，法国大革命“通过一番痉挛式的痛苦努力，直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业”。托克维尔意在说明，法国大革命（     ）

A．用暴力手段构建了自由平等社会

B．通过拿破仑战争传播了革命火种

C．用革命方式猛烈打击了封建制度

D．建成了启蒙思想描绘的理性王国

19、社仓制是设置于南宋乡村地区、以官方权力为主导、广泛动员士大夫乡绅阶层等社会力量筹措仓本，以解决乡里赈济、乡民生存问题的备荒仓储制度。这一反映了（     ）

A．小农经济的脆弱落后

B．国家政治的运转失灵

C．民间赈济的主体地位

D．社会治理的制度创新

20、阅读1980年苏联工业总产值（1965年为100）变化情况表。由此可推知，这一时期苏联（     ）

A．区域经济发展的差距拉大

B．产业结构得到一定的改善

C．重视民族边疆地区的开发

D．斯大林模式受到猛烈冲击

21、1784年，英国一磅细纱的售价为10先令11便士，原料费用为2先令；1812年，一磅细纱的售价为2先令6便士，原料费用为1先令6便士；1832年时，其售价为11．25便士，原料费用为7．5便士。这一变化会导致（     ）

A．棉纺织业提高机械化水平

B．英国率先建立新型垄断组织

C．商人加大对中国鸦片走私

D．政府逐步放弃自由贸易政策

22、俾斯麦设想了一种德意志型的君主政体：君主政体站在民族运动的前沿，内部实行一定的立宪改革，把小德意志的民族思想、资产阶级的经济利益同普鲁士的强权利益紧密结合起来，用自上而下的改革避免自下而上的革命，从而达到拯救容克阶级，拯救普鲁士君主政体的终极政治目标。材料意在强调德意志（     ）

A．思想文化传统具有特殊性

B．王权加强受到个人因素影响

C．王朝统一道路呈现复杂性

D．宪法具有浓厚的君主制色彩

23、某兴趣小组在探究学习过程中收集到以下图片。他们探究的主题可能是（     ）

A．传统经济的演变趋势

B．私有制的产生与发展

C．生产组织形式的演变

D．雇佣关系的逐渐确立

24、阿拉伯文字是一种拼音文字，共有28个字母，音节优美。8世纪中期到10世纪末，阿拉伯字母已成为国际性通用文字。在那个时代，西方人要接受高等教育，常须学习阿拉伯文。这一现象产生的最重要的条件是（     ）

A．丝绸之路的开通

B．苏丹对知识的重视

C．伊斯兰教的传播

D．阿拉伯帝国的建立

25、完成下列提纲。（将字母填入相应空格中）

A.利玛窦B.民间社团的兴起C.西书的翻译与出版D.进化论E.民主与科学F.《坤舆万国全图》

（一）早期的西学东渐

（1）传教士来华：_________

（2）西学的传入：_________

（二）西学东渐与近代中国

（1）思想潮流的演进：中体西用、_________、共和革命思潮

（2）新文化运动的勃兴：_________、中西文化论战、马克思主义的传播

（3）新式教育的发端：洋务学堂的创设、留学大潮的涌动、新学制的确立

（4）科技与文化的发展：近代科技的引进、_________、报刊业的繁荣

（5）社会生活的变迁：交通通讯的改进、_________、社会习俗的变化

26、观察中国古代各朝疆域版图，回答问题

（1）请按照示例将表格空缺处填写完整。

（2）概括这三幅图所反映的我国历史发展特点。

27、中国古代文化在制度、精神、物质等方面对世界做出了巨大的贡献。按照这种分类，将下列重要史实填入相应的空格中（填写字母）。

（A）朝鲜开科取士选拔人才；（B）唐代丝绸、纸张、瓷器等运往西方；（C）日本修建尊奉孔子的文庙；（D）利玛窦将“四书”翻译后寄往西方；（E）13世纪火药传入阿拉伯地区；（F）鉴真和尚东渡后被尊为日本律宗始祖；（G）欧洲航海家借助指南针完成新航路开辟。

28、意义

（1）对英国

①以法律条文的形式，限制了英王的实际统治权，保障了议会的立法权、___________、司法权和军事权，从而结束了英国长期以来形成的___________。

②议会在国家政权中的地位得到提高，___________的原则得以确立。

（2）对世界：英国的___________，成为以后很多国家资产阶级效法的样板。

29、在如图中辨认表格所列历史事件的发生地，并将相应的序号填入正确位置。

（1）1919年，首先在________发起的五四运动是中国新民主主义革命的开端。

（2）1921年，中国共产党第一次全国代表大会在________召开，革命的面貌焕然一新。

（3）国共合作后，国民革命军从________出发北伐，从根本上动摇北洋军阀反动统治。

（4）1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府在________成立。

（5）1935年，长征途中的________会议，挽救了党、红军和革命，成为生死攸关的转折点。

（6）________事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。

（7）1945年，中共七大在________召开，全党在毛泽东思想旗帜领导下，空前统一和团结。

（8）1949年4月，渡江战役，______解放，结束了国民党在大陆的统治。

30、1890年，美国的反垄断法规定：凡以托拉斯形式订立契约、实行合并或阴谋限制贸易的行为，旨中垄断州际商业和贸易的任何一部分的垄断或试图垄断、联合或共谋犯罪的行为，均属违法。这反映出美国政府

A. 力图维护自由贸易秩序

B. 严格规范市场秩序

C. 全面加强对经济的干预

D. 反对成立垄断组织

31、厘清史事,推理分析,形成合理结论,是高中学生必备历史能力。下表史事和结论关联正确的是

32、中国共产党曾提出“赞助建立全中国统一的民主共和国”。当“全中国统一的民主共和国建立之时苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分，苏区人民的代表，将参加全中国的国会，并在苏区实行与全中国一样的民主制度。”中国共产党提出这一主张有利于

A．推动国民革命不断深入

B．创立苏维埃革命根据地

C．建立抗日民族统一战线

D．夺取解放战争最后胜利

33、英国世界地位的演变

34、古代中外文化交流

（1）在上图的空白框内，填入汉代丝绸之路最远到达国的名称。

（2）在下列图示的空白框内，填写古代中国通过丝绸之路与外部世界交流的成果。

（3）在丝绸之路中国境内出土了波斯的银币。凭借这些银币是否足以证明汉朝与波斯之间有直接的往来？为什么？

（4）下图所示为唐朝初期绘制的敦煌壁画，描绘了张骞辞别汉武帝，踏上出使西域征途的情景。①有人说，“张骞开通丝绸之路属‘无心之举’，他最初的目的只是为了联合盟友共同抗击匈奴”。这段话用的是

A．动机与后果的分析方法 B．目的与手段的分析方法

C．内因与外因的分析方法 D．相同与不同的分析方法

②该壁画能否作为“丝绸之路是张骞开通的”这一说法的直接证据？为什么？

35、阅读下列材料，回答问题。

材料1874年法国传教士在上海徐家汇建立了观测台，19世纪80年代这一观测台利用上海租界内的信号塔开始报告正午时刻，为外国船只服务。这一时间标准被称为“海岸时”。19世纪末20世纪初，列强控制下的清朝海关采用“海岸时”，使用的是东经120º的时刻。此后“海岸时”逐渐被铁路、航运、邮政、电报等行业采用，并延及京奉等铁路沿线和长江流域。1918年，北洋政府将全国划分为5个时区，1927年将北京时定为标准时。1929年国民政府以南京时为标准时，每天通过电报和广播发布；上海、天津、南京、北平等地的车站、码头、银行、机关及市区街道多设标准钟。与此同时，汽笛、午炮或寺庙的钟声等报时方式仍在使用。

根据材料并结合所学，解读从“海岸时”到北京时间在近代中国的变化历程。（要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。）

36、阅读下列两幅漫画，结合所学知识对其作出合理解读。

图1美国，1947年

图2捷克斯洛伐克，1949年

37、若夫终日驰骋，劳神苦形，罢车马之用，抏士卒之精，费府库之财，而无德厚之恩，务在独乐，不顾众庶，亡国家之政，贪雉兔之获，则仁者不繇也。——司马相如《上林赋》

江南可采莲，莲叶何田田。——乐府《江南》

行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。——《行行重行行》

谈谈阅读上述诗赋的感受体会？

38、科举考试两容的变化，折射出时代要求和历史变迁。阅读材料，完成下列要求。

材料  熙宁二年，王安石开始变法后动议神宗改贡举制度,神宗深知贡举之弊,且本人笃意经学，加之认为诗赋取士使西北人才选出过少，遂下诏令众大臣议论科举改制一事，此提议遭到一些大臣的反对，如直史馆苏轼在上奏中说：“得人之道，在于知人．．．．．．其选举有道，何必由学乎？．．．．．．自唐至今，以诗赋为名臣者，不可胜数，何负于天下，而必欲废之？”

王安石力主改制，在上表中陈述了自己的观点：“今人才乏少，且学术不一．．．．．．异论纷然，不能一道德故也。一道德则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。若谓此科当多得人，自缘仕进别无他路，其间不容无贤；若谓科举法已善，则未也。今以少壮时，正当购求天下正理，乃闭门学作诗赋及其入官，世事皆所不习，此科法败坏人才，致不如古。”——脱脱等《宋史·选举一》(卷一百五十五)

请回答：

（1）根据材料，指出苏轼与王安石争论的焦点，简要概括二者的理由。

（2）结合所学知识，分析王安石是如何改革科举考试的。其目的是什么？

39、列举罗斯福新政的主要内容