1、下列实验操作中正确的是
A．
B．
C．
D．
2、下列说法错误的是
A．钨的熔点很高，可用于制造灯泡的灯丝
B．为预防缺碘性疾病，可食用适量海带
C．铵态氮肥与碱性的草木灰都是肥料，可混合施用
D．不能食用甲醛溶液浸泡过的水产品，因为会对人体产生损害
3、下列关于实验现象的描述正确的是
A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
B．红磷在空气中燃烧，放出热量，产生烟雾
C．铁和稀硫酸反应，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生
D．一氧化碳在空气中燃烧产生二氧化碳
4、下列反应属于化合反应的是
A．
B．
C．
D．
5、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
C．化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
6、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释中，错误的是
A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果
B．水银温度计测量体温——原子大小随温度的升降而改变
C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小
D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同
7、在一个密闭容器中放入甲、乙，丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：对该反应的认识正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量/g | 待测 | 26 | 2 | 12 |
A．甲待测值是5
B．该反应是分解反应
C．反应中甲乙的质量比1：5
D．物质丙是该反应的催化剂
8、用如图所示密闭装置进行实验，推动注射器使固体与液体接触，一段时间后观察到气球变鼓，再过一段时间又恢复到原状。符合该现象的一组固体和液体是
选项 | 固体X | 液体Y |
A | 硝酸铵 | 水 |
B | 生石灰 | 水 |
C | 铜粉 | 稀盐酸 |
D | 氢氧化钙粉末 | 稀盐酸 |
A．A
B．B
C．C
D．D
9、气体能压缩在钢瓶中保存，主要体现了
A．分子的质量很小
B．分子间有间隔
C．分子在不断运动
D．分子由原子构成
10、荆州市正在创建全国文明城市，大家自觉形成了“讲文明，守规矩”的良好风尚。下列哪个 标志牌能说明分子在不停地做无规则运动
A．禁止鸣笛
B．
限速
C．禁止吸烟
D．
限重
11、下列仪器不能加热的是
A．烧杯
B．试管
C．量筒
D．燃烧匙
12、某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验：①在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹（如图Ⅰ）；②将图Ⅰ装置放到热水中形成图Ⅱ装置，实验结束后白磷有剩余。下列有关说法正确的是
A．①②中的白磷都发生燃烧
B．图Ⅱ装置中气球没有明显变化
C．对比实验①②，说明可燃物燃烧需要与氧气接触
D．图Ⅱ实验后打开弹簧夹通入空气，试管内残留的白磷会复燃
13、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是
A．化学观念： 化学反应前后， 元素的种类一定不变， 元素的质量不一定改变
B．科学思维：化学反应一定遵守质量守恒定律，则质量不变的变化一定是化学变化
C．科学探究与实践：将黄铜和铜片相互刻画，探究纯金属及其合金硬度的高低
D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，不符合绿色化学理念
14、中国营养学会将硒元素列为每日膳食营养素。硒元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．相对原子质量为78.96g
B．属于金属元素
C．原子核内中子数为34
D．元素符号为Se
15、第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州成功举办。“绿色.智能、节俭、文明”是杭州亚运会的办会理念。下列做法与此理念不相符的是
A．发展公共交通，提倡绿色出行
B．城市雨污分流，污水处理达标后排放
C．研究开发二氧化碳回收利用技术
D．提倡使用一次性碗筷，树立健康意识
16、下列图像能正确反映对应的实验操作的是
A．向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
B．向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝
C．向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温加热
D．等质量的Mg和Zn分别加足量盐酸
17、下列古诗词只涉及物理变化的是
A．东边日出西边雨，道是无晴却有晴
B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
D．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉
18、下列常见物质中允许旅客带上车的是
A．酒精
B．汽油
C．鞭炮
D．大米
19、下列物质属于氧化物的是
A．氯酸钾
B．氧气
C．氯化钾
D．二氧化锰
20、下列有关能源和环境的叙述正确的是
A．使煤充分燃烧，就不会产生大气污染物
B．“温室效应”加剧的主要原因是大气中CO2含量升高引起的
C．加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量
D．目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏
21、下列化学方程式书写正确的是
A．2NaCl+K2SO4=Na2SO4+2KCl
B．2Ag+2HCl=H2↑+2AgCl
C．Cu+FeSO4=Fe+CuSO4
D．Cu+Hg（NO3）2=Hg+Cu（NO3）2
22、归纳推理是常用的化学学习方法。下列说法正确的是
A．闻到花香、品红扩散、尘土飞扬等现象都说明分子在不断运动
B．生铁和钢的性质不同是因为它们的含碳量不同
C．镁燃烧后测得固体质量增加，该反应不遵守质量守恒定律
D．氢气燃烧时产生蓝色火焰，则燃烧时产生蓝色火焰的一定是氢气
23、甲醇是重要的化工原料之一，在化工、医药、纺织及交通运输行业等方面具有广泛的应用。下列有关甲醇（CH3OH）的说法正确的是
A．甲醇属于氧化物
B．甲醇由6个原子构成
C．甲醇中含有2个H2
D．甲醇中氧元素的质量分数最大
24、对比是化学学习中常用的一种方法。已知下列对比实验中样品均等量，则实验方案错误的是
A．鉴别硬水、软水
B．探究温度对分子运动速率的影响
C．探究空气和呼出气体中氧气含量的高低
D．探究催化剂对化学反应速率的影响
25、下列实验方案能达到实验目的的是
A．测定空气中氧气在含量
B．探究催化的作用
C．验证呼出气体中含有水蒸气
D．探究分子在不断的运动
26、下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的的是
A．将铅笔芯粉末放入锁芯，使锁开启更灵活
B．用铜丝和食醋制氢气
C．把经过淬火和回火后的缝衣钢针弯曲
D．点燃蜡烛，用冷碟子放在火焰上方，可以收集到炭黑
27、某粗盐溶液中混有少量MgCl2、CaCl2和Na2SO4。
(1)除杂的正确顺序是_____（填序号）①依次加入过量NaOH、BaCl2、Na2CO3②加入过量盐酸③蒸发结晶④过滤。
(2)涉及到有气体产生的化学方程式是_______。
(3)操作②和④顺序不能颠倒的原因是________。
28、我国生产的歼20隐形飞机发动机喷口、喷管的金属材料中加入了稀土金属铼，可以提高金属材料的耐高温、易机械加工等性能。冶炼铼的化学方程式为2KReO47H2=2Re6x2KOH，则x的化学式是___________。
29、用正确的化学用语填空：
（1）空气中体积分数约为78%的气体是 ________；
（2）3个氢氧根离子_________；
（3）地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素形成的化合物________。
30、海水淡化可缓解淡水资源匾乏的问题，下图为太阳能海水淡化装置示意图。
（1）海水淡化过程属于 （填“物理”或“化学，’）变化。
（2）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填字母序号）。
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
31、我国古代将炉甘石（主要成分：ZnCO3）、赤铜矿（主要成分：Cu2O）和木炭粉为原料制得黄铜（铜和锌的合金，外观似黄金），其生产流程如下：回答下列问题：
（1）赤铜中铜元素的化合价 ，
（2）加热时，发生的主要反应化学方程式为：
①ZnCO3
ZnO+CO；
②2ZnO+C
2Zn+CO2↑；
③ （赤铜和木炭粉反应）
（3）气体A中，除二氧化碳外还有另一种生成气体，它的化学式是 ，
该气体的用途是 。（写一条）
（4）鉴别黄铜和黄金有多种方法，用灼烧法鉴别产生的现象及结论是 。
32、含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据以下符号回答问题：
①2H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤CuSO4
(1)能表示物质组成的化学式是______。
(2)①表示______。
(3)②中的数字“2”表示______。
33、某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质的质量随时间变化如图所示。a、b、c曲线代表不同固体的质量。
(1)b在 t1时刻开始分解，说明b分解的温度比a的分解温度要_______(填“高”或“低”)。
(2)C物质的名称是_______。
(3)反应中产生的二氧化锰可作为氯酸钾分解的催化剂，则二氧化锰的质量在反应过程中是____的。
(4)已知上述反应制得氧气的总体积为800mL，求制得氧气的质量？_____写出计算过程。(氧气的密度约为1.4g/L)
34、A元素的原子结构示意图如下图所示:A元素在化学反应中容易_______电子变成_______离子,属于 _______元素(填金属或非金属); B元素的离子结构示意如下图所示:该元素的原子的核外总共有_______ 个电子 , A、B元素形成化合物的化学式为 _______。
35、物质的用途与其性质密切相关。
（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能_______________。
（2）石墨很软，在纸上划过会留下深灰色的痕迹，所以石墨可用于制_____。
（3）二氧化碳可用于灭火，是因为二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧并且________________。
36、写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：
（1）红磷在空气中燃烧___________________________________ ；
（2）实验室用过氧化氢制取氧气___________________________________ ；
（3）木炭在氧气中燃烧____________________________________________；
（4）以上各反应中属于化合反应的是（填序号）________________。
37、物质发生化学反应前后，总质量是否相等？化学学习小组的三位同学用如图所示实验探究质量守恒定律，并称量反应前后物质的总质量。
(1)小李同学用图A所示装置，观察到的现象是___________（至少答两点）；
(2)小张同学用图C所示装置进行实验。步骤：①先向烧杯中加入6克碳酸钠粉末，②向小试管里注入一定量的盐酸，③称量反应前烧杯及烧杯内各物质的质量总和为107.5克，④取下烧杯，倾斜，反应停止后称量烧杯及烧杯内各物质的质量总和为105.3克。则生成CO2的质量为___________，参加反应的Na2CO3的质量为___________；
(3)反应完成后，同学们分别将装置放到天平上再次称量，天平仍平衡的是___________。同学们经过分析讨论，找出了其它装置天平不平衡的原因。
(4)得出结论：化学反应都遵守质量守恒定律。化学反应前后质量守恒的微观解释是：化学反应前后___________。
38、以下是化学实验室里几种常用的实验装置，请回答：
（1）请写出图中a、b的仪器名称:a_____，b______。
（2）实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是_____。
（3）若用高锰酸钾制氧气，应在A装置中的试管口放一团_____，反应的化学方程式为________。
（4）用D装置收集氧气时，检验是否集满的方法是_____________。盖好玻璃片_____放在实验台上。
（5）分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品可以制取一种相同的气体，该气体是____，你认为制取气体时使用B装置比使用A装置的一个优点是：_______。
（6）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有刺激性气味的气体，应选用的发生装置是____；收集装置是___。
39、下图是铁丝在氧气中燃烧的实验。
(1)铁丝下端系一根火柴的目的是什么______。
(2)实验中观察到铁丝在氧气中燃烧的现象是______；如果没有观察到预期的实验现象，可能的原因是什么______。
40、实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题：
(1)图A是铁丝在氧气中燃烧实验。实验中发现集气瓶底部炸裂，可能的原因是_______。
(2)实验B中将两只完全相同的纸船分别放在薄铜片的两侧，向其中一只加入一半水，加热铜片的中部，观察到不装水的纸船很快燃烧，装水的纸船不燃烧，通过此实验，可说明燃烧的条件之一是_______。
(3)图C是测定空气中氧气含量的实验。已知反应前注射器中气体的体积是20mL，要测算氧气的体积分数还需已知的反应前数据是____；若实验过程中使用的铜粉量不足，可能导致实验结果_____(“偏大”、“偏小”、“不变”)。
(4)实验D中点燃两支蜡烛，将集气瓶中的二氧化碳气体沿烧杯的另一侧缓缓倒入，观察到的现象是____，由此得出二氧化碳的性质是_____，根据此条性质，二氧化碳常可用来____。