1、逻辑推理是化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
B．利用红磷可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以
C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素
D．BaCl2可以与硫酸盐溶液反应生成白色沉淀，所以与BaCl2溶液反应生成白色沉淀的物质一定含有
2、下列化学方程式正确的是
A．2H2O
2H2＋O2
B．3Fe＋2O2
Fe2O3
C．CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑
D．Cu＋2HCl=CuCl2＋H2↑
3、2023年世界环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列做法与该主题不相符的是
A．生活污水集中处理和排放
B．农业上合理使用化肥农药
C．过春节大量燃放烟花爆竹
D．利用新能源代替化石燃料
4、物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中，只发生了物理变化的是
A．铁锅生锈
B．葡萄酿酒
C．瓷器破碎
D．木炭燃烧
5、下列属于化学变化的是
A．石油分馏
B．滴水成冰
C．粮食酿酒
D．干冰升华
6、下列有关实验现象的描述正确的是
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．红磷在空气中燃烧生成白色烟雾
C．木炭在空气中燃烧，发出白光
D．蜡烛在空气中燃烧，发出白光
7、下列实验操作中，正确的是
A．熄灭酒精灯
B．加热液体
C．取用固体
D．振荡试管
8、图像能直观体现化学中的各种变化关系，加深对化学知识的理解。下列图像能正确表示对应叙述的有
A．
加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物
B．
电解一定质量的水
C．
高温加热碳和氧化铜的混合物
D．
向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸
9、建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的一种思维方式。对下列解释错误的是
A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解在水中
B．水通电分解生成氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分
C．食物腐烂变质——食物中的分子种类改变
D．铝原子和铝离子属于同种元素——铝原子和铝离子的质子数相同
10、下列历史典故中，主要体现化学变化的是
A．刻舟求剑
B．凿壁偷光
C．司马光砸缸
D．钻木取火
11、我国力争在2060年前实现“碳中和”(碳的排放量和吸收量总体相等)，体现了中国对解决气候问题的大国担当。下列措施对实现“碳中和”不具有直接贡献的是
A．推行生活垃圾分类
B．发展CO2捕集技术
C．采取节能低碳生活方式
D．创新CO2转化为碳燃料的技术
12、对下列词语、成语或俗语中蕴含着的科学道理解释正确的是
A．尘土飞扬说明分子在不断地运动
B．真金不怕火炼说明黄金的熔点很高
C．点石成金说明化学反应改变了元素种类
D．“没有金刚钻，别揽瓷器活”说明金刚石硬度大
13、下列物质分类正确的是
A．单质： C60、 水、 汞
B．构成物质的微粒：原子、分子、 离子
C．氧化物：氧化铁、 一氧化碳、液氧
D．混合物：澄清石灰水、冰水混合物、五氧化二磷
14、实验室通过蒸馏获得蒸馏水。下列说法不正确的是
A．烧瓶中加入硬水后放入几粒沸石
B．温度计球泡应在烧瓶支管口处
C．冷水应从冷凝管的a口进水
D．可用肥皂水鉴别烧瓶和锥形瓶中液体
15、如图所示变化不属于化学变化的是
A．
食物腐烂
B．
氧气用于医疗急救
C．
用铜矿制造青铜剑
D．
用研杵研碎胆矾
16、下列物质中，属于纯净物的是
A．海水
B．呼出气体
C．黄铜
D．二氧化碳
17、下列与水相关的说法中正确的是
A．水(H2O)和过氧化氢(H2O2)中都含有氢分子
B．在净水过程中，用活性炭吸附色素体现其化学性质
C．过滤操作可以除去河水中所有杂质
D．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生
18、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是
A．化学观念：金刚石和石墨都是由碳元素组成的，化学性质相似
B．科学思维：铝比铁耐腐蚀，所以铁的活动性比铝强
C．科学探究与实践：向充满二氧化碳的软塑料瓶中加水并振荡，探究二氧化碳的溶解性
D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，符合绿色化学理念
19、下列事实的结论或解释中，不正确的是
A．铜丝可用作导线，是因为铜具有导电性
B．蜡烛燃烧后质量减小——该反应不遵守质量守恒定律
C．洗洁精能除油污，是因为洗洁精具有乳化作用
D．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同——它们的分子构成不同
20、化学与我们的日常生活密切相关。下列观点中，不合理的是
A．用汽油清理油污属于乳化现象
B．室内用煤炉取暖需严防煤气中毒
C．工业可使用铁制容器储运烧碱
D．金属的回收利用可保护金属资源
21、下列实验操作中，正确的是
A．检查气密性
B．读液体体积
C．过滤悬浊液
D．熄灭酒精灯
22、用红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置如图1所示，测定过程中三颈瓶内压强、温度随时间变化的曲线如图2所示(电火花点燃装置工作时对环境温度基本无影响)。下列说法不正确的是
A．实验结束后，量筒中约剩余50mL水，证明氧气约占空气总体积的
B．t1时对应的实验操作是启动电火花点燃装置
C．t1~t2过程中压强减小主要是因为瓶内O2不断被消耗
D．t4时三颈瓶内氮气的含量大于空气中氮气含量
23、化学实验操作考查中，监考教师观察到同学们的如图操作，其中不正确的是
A．连接仪器
B．过滤液体
C．倾倒液体
D．检查气密性
24、用分子的观点对下列为常见现象的解释，错误的是
A．热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
B．湿衣服晾干——分子不停地运动
C．食物腐败——分子发生变化
D．酒精挥发——分子间间隔变大
25、元素R的氧化物的化学式为
，若R的化合价不变，则下列化学式错误的是
A．
B．
C．
D．
26、如图所示实验操作中，正确的是
A．闻药品气味
B．检查气密性
C．加热液体
D．量取9.5mL液体
27、ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2 的新方法，其反应的微观过程图：
试回答：
（1）ClO2叫做_____，其中氯元素的化合价为_____；
（2）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式_____．
28、目前环境问题日趋严重，保护环境刻不容缓。请你根据所学知识回答下列问题：
(1)爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。防治水体污染的措施有哪些：_____________。（答一点即可）
(2)汽车尾气中含有多种会造成空气污染的物质，请写出其中一种：_____________。
29、（9分）二氧化碳不仅能产生温室效应，还能作化工原料。
（1）化石燃料燃烧会产生大量的CO2。天然气充分燃烧的化学方程式为 。
（2）膜分离是一种常用的分离技术。二氧化硅（SiO2)能用于制造CO2分离膜。CO2通过此膜后被氨水吸收（如右图所示），转化为可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2的名称为 。
②NH4HCO3固体中氮元素化合价为 。
（3）二氧化碳气体在温度低于31.26℃和压力高于72.9个大气压的状态下会形成的超临界CO2流体。该流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）。
①将香兰草豆荚研磨成粉的目的是 ，操作1的名称为 。
②操作2如果不减压,则需要将温度控制到31.26℃ （填“以上”或“以下”)。
③操作3的名称为 ，操作4的名称为 。以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有 。
30、人类社会发展离不开金属材料。如图是某硬铝的主要成分。
（1）硬铝属于__(填“合金”或“纯金属”)。
（2）将适量硬铝(已砂纸打磨处理)放入足量稀硫酸中,观察到现象为____,反应的化学方程式有___、___，发生反应的基本类型是____
（3）将足量硬铝粉末放入硝酸银溶液中,充分反应后,溶液出现蓝色,出现蓝色的原因是_____
31、完成下列化学方程式
（1）木炭在氧气中充分燃烧 _____________________________________
（2）铁丝在氧气中燃烧 _____________________________________
（3）过氧化氢溶液制氧气 _____________________________________
（4）高锰酸钾制氧气 _____________________________________
上述反应中属于分解反应的为_______，属于化合反应的为_________。（填序号）
32、根据实验要求，写出仪器的名称：
(1)可直接用于加热的玻璃仪器是______ ；
(2)取用粉末状药品时一般选用___________；
(3)用于夹持试管的仪器是__________；
(4)用于吸取和滴加少量液体的是___________；
(5)收集或贮存气体的仪器是__________；
(6)取用块状固体时一般使用 ___________ 。
33、根据实验事实，写出有关反应的化学方程式，在括号中写出该反应所属的基本反应类型。
(1)实验室用氯酸钾制氧气_______，_______。
(2)某金属在氧气中剧烈燃烧，火星四射_______，_______。
(3)点燃的镁条放在盛有二氧化碳的集气瓶中也能燃烧，生成白色的氧化镁和黑色的炭粉__________。
34、学好化学用语是学习化学的重要捷径，用化学用语表示：
(1)2个氮原子______；
(2)3个二氧化碳分子______；
(3)5个硫酸根离子______；
(4)氧化铁中铁元素显+3价______；
(5)地壳中含量最多的元素和最多的金属元素组成的化合物______；
(6)水在通电条件下会分解，用化学方程式表示为______。
35、（10分）（1）请写出相应的化学符号：
①1个氮气分子 ； ②2个亚铁离子 ；
③3个硫酸根离子 ； ④海水中最多的非金属元素 ．
（2）在H、O、C、S四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中．
① 能形成“酸雨”的氧化物 ； ② 相对分子质量最小的氧化物 ；
③ 能支持燃烧的气体单质 ；
④ 用于灭火，引起温室效应的主要气体 ；
⑤ 人类理想的气体能源 ； ⑥ 实验室用于制氢气的酸 ．
36、写出下列反应的符号表达式，并在括号中指出其基本反应类型。
（1）一种淡黄色固体在氧气中燃烧，产生一种有刺激性气味的气体_____（__）。
（2）一种暗紫色固体受热分解_____。
37、如图为气体制取中的常见实验装置，请回答相关问题：
(1)图中仪器a的名称是___________。
(2)实验室制取CO2时，应选取的收集装置是___________(填字母)。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，应选择的气体发生装置是___________(填字母)，反应的化学方程式是___________。
(4)若要测量产生O2的体积，应选择下列装置中的___________(填编号)。
38、根据如图实验装置，回答下列问题。
(1)仪器a的名称是________，仪器b的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”，“液封”的目的是防止________。
(2)实验室用高锰酸钾制备氧气，发生装置是________（填字母序号，下同），反应的化学方程式是________。
(3)用A装置制备CO2时，反应的化学方程式是________，收集的装置是________，检验是否集满时，将燃着的木条放在________，熄灭则满。
39、(1)观察下图找出其中的错误，_________________________
(2)过滤后滤液仍然浑浊，可能原因：(写出一条即可)____________________
40、某厂生产的加钙食盐含有的成分为氯化钠和碳酸钙，请计算：为了测定此食盐中的碳酸钙的质量分数，取20g这种食盐，加入足量的100g稀盐酸中（已知氯化钠不与稀盐酸反应），充分反应后，称量剩余物质质量为119.78g
（1）生成CO2质量为
（2）请计算此加钙食盐中碳酸钙的质量分数。