2025-2026学年（上）萍乡八年级质量检测化学

1、下列除杂方法（括号内为含有的少量杂质）不正确的是

A．CO（CO2）——通过澄清石灰水

B．N2（O2）——通过灼热的铜网

C．CO2（CO）——通过灼热的氧化铜

D．CaCO3（CaO）——高温煅烧

2、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是

A．单质

B．分子

C．元素

D．原子

3、第19届杭州亚运会开幕式主火炬塔采用绿色、可再生燃料——甲醇(CHxO，其相对分子质量为32)。在-30℃至50℃环境下均能正常燃烧。如图是“绿氢”制备甲醇的流程，下列有关说法错误的是

A．x=4

B．制备甲醇反应的符号表达式是H2+CO2→CHxO+H2O

C．捕捉烟气中的CO2制备CHxO，体现了“低碳”理念

D．甲醇未来可能会取代汽油、柴油，成为新一代的燃料

4、下列有关能源和环境的叙述正确的是

A．使煤充分燃烧，就不会产生大气污染物

B．“温室效应”加剧的主要原因是大气中CO2含量升高引起的

C．加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量

D．目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏

5、化学实验操作中有很多先后，若操作不当会很危险，下列操作不正确的是

A．实验室制取气体时，要先检查装置气密性后装药品

B．碳还原氧化铜的实验结束时，要先从石灰水中移出导气管后移酒精灯

C．一氧化碳还原氧化铁的实验开始时，要先加热后通一氧化碳

D．点燃可燃性气体时，要先验纯后点燃

6、检验、鉴别、除杂是化学实验的重要手段，下列实验操作不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列有关说法正确的是

A．溶液都是无色的

B．物质在溶解过程中通常伴随热量的变化

C．溶液中的溶质只能是固体

D．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解

8、向MgCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是

A．若滤液为蓝色，则滤渣中一定含有Zn

B．若滤液为无色，则滤渣中可能含有Zn

C．若往滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中可能含有Mg

D．若往滤渣中加入稀盐酸，无明显现象，则滤液中只含有MgCl2和ZnCl2

9、初中化学中的一些重要实验都涉及到磷。对以下关于磷的实验分析中正确的是

A．实验①②③中都有白烟生成且都降低了对环境的污染

B．实验①和实验②中水的作用相同

C．实验②中a与c处对比，说明燃烧需要可燃物

D．实验③红热玻璃管插入后应该立即称量装置质量

10、下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、化学用语是学习化学的工具。下列表示三个氧离子的是

A．3O-2

B．

C．

D．3O2-

12、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是

A．阳离子带有正电荷，则带正电荷的粒子一定是阳离子

B．单质中只含一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．物质世界是由一百多种元素组成的，则元素可以任意组成新物质

D．稀有气体的化学性质很不活泼，可以作保护气，则作保护气的一定是稀有气体

13、下列设计的实验方案能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、2023年11月，全国各地迎来流感感染高峰，磷酸奥司他韦颗粒能有效治疗甲型、乙型流感。磷酸奥司他韦的化学式为，下列有关说法正确的是

A．磷酸奥司他韦分子中各元素质量比为

B．氢元素的质量分数是最小的

C．磷酸奥司他韦的相对分子质量为

D．磷酸奥司他韦是由五种元素组成的

15、我国发射卫星的火箭常用N2H4作燃料，N2H4在点燃时与助燃剂X能发生如下反应：。其中X的化学式是

A．O2

B．N2O

C．NO2

D．N2O4

16、下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是

A．图一：加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

B．图二：在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量

C．图三：向等质量的锌粉、铁粉中分别加入足量等浓度的稀硫酸

D．图四：等质量块状大理石和碳酸钙粉末分别与足量等浓度稀盐酸反应

17、水是生命之源。下列有关水的说法正确的是

A．煮沸可以降低水的硬度

B．明矾可以除去水中所有不溶性杂质

C．电解水实验中，电源负极产生氧气

D．自来水厂要经过沉淀、过滤、吸附和蒸馏等步骤净化水

18、如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．图甲高锰酸钾受热分解

B．图乙将水通电，电解一段时间

C．图丙碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧

D．图丁向等质量的镁粉和锌粉中分别加入足量的稀硫酸

19、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价），则下列说法中不正确的是

A．生成氢气质量：甲＞乙＞丙

B．金属活动性：乙＞甲＞丙

C．相对原子质量：乙＞丙＞甲

D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

20、用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述。其中描述正确的是

①甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1

②乙试管内产生的气体能燃烧

③甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

A．①

B．②

C．①②

D．①②③

21、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在有、无MnO2的情况下反应

B．在密闭容器中点燃红磷，容器中的压强变化

C．一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧

D．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量的浓度相等的稀硫酸

22、生活中用到的下列物质，属于纯净物的是

A．调味用的食醋

B．取暖用的煤炭

C．“千足金”饰品中的金

D．炒菜用的铁锅

23、合理设计实验是达到实验目的的关键。下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列关于实验现象的说法正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．蜡烛在氧气中燃烧，放出热量，发出白光

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

25、学校兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图所示，请完成下面小题。

【1】该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，A是过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2），B是二氧化锰（MnO2）。其中二氧化锰中锰元素的化合价为

A．+4

B．+3

C．+2

D．+1

【2】制氧时反应仓内黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。此时过滤仓中的水起不到的作用是

A．观察氧气生成的速率

B．降低吸入氧气温度

C．加快氧气的生成速率

D．过滤杂质提纯氧气

【3】下列与“制氧机”实践课有关的说法错误的是

A．制取过程涉及化学变化

B．制取的氧气可用作燃料

C．制取完成后二氧化锰可回收再用

D．反应仓的仓体材料应选择无毒环保的

26、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的重要循环。下列对于碳、氧循环的认识中，不正确的是

A．变化观：碳、氧循环能体现自然界中的物质和能量转化

B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素的质量不变

C．微粒观：绿色植物的光合作用能使自然界中的氧原子总数增加

D．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

27、找规律，填空：

（1）化合价：HNO3、NO2、NaNO2、NO、____（写一氧化物的化学式）、N2

（2）已知物质间转化关系：H2O2→H2O→____（填化学式）→P2O5。

（3）物质的组成：CH4（甲烷）、C2H6（乙烷）、C3H8（丙烷）、C4H10（_________）、 _____（戊烷）。

28、化学用语能准确简洁地记录、表达交流化学信息请你用正确的化学用语填空。

（1）2个氮原子_____；3个铵根离子_____；

（2）地壳中含量最多的金属元素_____；保持水的化学性质的最小微粒_____；

（3）过氧化氢中氧元素的化合价为﹣1价_____；

（4）氢气在空气中燃烧的化学反应方程式_____。

29、SO2对环境和人体健康都有一定的危害，可用NaOH吸收SO2 （同时生成Na2SO3和水），从而消除其危害。

（1）硫在空气中燃烧时会生成SO2气体。该反应的符号表达式为__________。

（2）硫元素可形成多种单质，如S2、S4等，其中一种单质分子的模型如图（图中黑球表示硫原子，短线表示使原子结合在一起的作用力）所示。该分子的化学式为____，在该分子内，每个硫原子跟其它______个硫原子相结合。

（3） NaOH是由Na+和__________（填离子符号） 构成的化合物。

（4） Na2SO3可与O2发生化合反应生成化合物X.已知X的相对分子质量比Na2SO3的大16,则X的化学式为__________。

30、现有：①氮气②石墨③一氧化碳④二氧化碳，请根据题意回答问题（填序号）

(1)空气中含量最多的气体是：_____；

(2)可作干电池电极的是：_____；

(3)能使紫色石蕊试液变红的气体是：_____；

(4)能使氧化铜变成铜的氧化物的是：_____。

31、请用化学用语填写下列内容．

（1）3个亚铁离子       ；

（2）高锰酸钾中的阴离子   ；

（3）保持氧气的化学性质的最小粒子 ．

32、A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯中都加入某溶质，且固体溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解，如图所示现象回答下列问题（填序号）。

(1)______中盛有的一定是饱和溶液；

(2)______中盛有的一定是不饱和溶液；

(3)若固体溶质是KNO3，对一定盛有饱和溶液的烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是______。

33、某化学小组用图1装置测定空气中氧气的含量，图2是实验过程中集气瓶内气压与时间关系图（该装置气密性良好，P0是集气瓶内初始气压）。实验时在粗铜丝末端的铜质燃烧匙中放足量白磷。

（1）加热铜丝，一段时间后瓶内白磷燃烧，这种点燃方式的优点是______（写一点）。

（2）图2中C点瓶内气压升高的原因是______，CD段瓶内气压逐渐减小的原因是______，导致DE段气压突然升高的实验操作是______。

（3）实验前在集气瓶中预先放入了20mL的水，其目的是______，若集气瓶的容积为200mL，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积约为______mL。

（4）实验后，铜丝及铜质燃烧匙均有表面变黑的现象，可能的原因是______。

34、（2分）生活中一些花朵、蔬菜的汁液在不同溶液中呈现的颜色如下表所示。

三种物质中最理想的酸碱指示剂是   ，将该指示剂滴加到肥皂水中，溶液变成   色。

35、请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_________________；②_________________。

（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为 ，所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同）   ，排水法的收集装置为 。试管口放一团棉花的目的是   ，用排水法收集完氧气后，先要 ，然后再 。

（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的化学方程式为 ，所用制氧气的发生装置为   ，向上排空气法的收集装置为 。

36、页岩气是指蕴藏于页岩系统中的天然气，是一种新开发的能源，我国现在也正在大力地勘探并进行开采。

(1)目前人类大量使用的三大化石能源是：石油、___________和天然气。

(2)页岩气主要成分完全燃烧的化学方程式为___________

(3)页岩气中常含有剧毒的H2S气体，开采时若发生泄漏，可以喷射氢氧化钠溶液与H2S形成的溶液发生中和反应，该反应的化学方程式为___________。

(4)有人说比页岩气更清洁的一种能源是氢能，请你说出氢能的优点___________，并写出氢气燃烧的化学方程式___________，该反应的基本反应类型是___________。

37、实验室利用如图装置进行组合，制取并收集氧气，请回答下列问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：a：___________，b：____________。

(2)若选择②与④组合制取并收集氧气，写出该反应的文字表达式：_________；检验氧气的方法________________。

(3)制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是______。(已知浓硫酸具有吸水性，可以做氧气、氢气等某些气体的干燥剂)

A．①③⑤ B．①③④   C．②③⑤   D．②③④

38、通过学习，同学们应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A电解水；B分离液态空气；C加热高锰酸钾。

（1）再写出一种制取氧气的方法_______。

（2）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气(如图所示)：

①写出用该方法制取氧气的符号表达式________。

②请指出图中所用仪器的名称：a________。

③实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_______，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是________。

④收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并_____(填“正”或“倒”)放在桌上。

⑤学习小组的同学用这种方法先后收集了两瓶气体。在先收集的一瓶中插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，后收集的一瓶能使木条复燃。导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因)：______。

39、请观察如图标志徽记：你认为它是什么徽记?， 请提出你在生活中一条节约用水的行为或措施。

40、市场上销售“雪碧”等饮料，打开瓶盖之后会产生许多气泡，引起了小明和小红的研究兴趣。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。

（1）你认为_____的猜想合理。

（2）请你设计一个简单的实验方案，来判断他猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：_________。