2025-2026学年（上）甘南州八年级质量检测化学

1、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．酸碱中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应

B．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的一定是碱的溶液

C．单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质

D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物

2、归纳与总结是学习化学的重要方法。下列各组主题知识归纳中完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、染发时常用到的着色剂——对苯二胺，化学式为C6H8N2，是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说法正确的是 （ ）

A．对苯二胺中含有N2分子

B．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8:2

C．对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成

D．对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为

4、下列实验操作中（括号内为杂质）不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列图像能正确反映对应关系的是

A．等质量的甲烷和酒精完全燃烧

B．等质量的镁、铜分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

C．向盛有Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液的烧杯中逐渐加入金属锌

D．分别向等质量镁和锌中，逐渐加入溶质质量分数相同的稀硫酸至过量

6、我国科研团队首次合成了单原子催化剂，用于催化与的反应，该反应前后微粒种类变化示意图如图所示。下列说法正确的是

A．该反应涉及两种氧化物

B．丙的化学式为

C．反应前后原子种类不变

D．单原子催化剂能提高生成物的产量

7、我国的海洋国土面积有300万平方公里。海水中含量最多的元素是

A．氢元素

B．氧元素

C．铝元素

D．钠元素

8、乙炔（C2H2）燃烧反应的微观示意图如下。下列有关说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．该反应中涉及两种氧化物

C．反应前后分子个数保持不变

D．反应中甲、乙质量比为1：1

9、某兴趣小组的同学探究分子的运动，实验如图所示。图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水，试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。下列说法错误的是   

A．实验①和实验②都会出现的现象是：酚酞溶液变红

B．实验①和实验②出现不同的现象是：C试管中先变红，B试管中后变红

C．上述两个实验说明：分子在不断运动，温度越高分子运动越快

D．上述两个实验说明：只要温度足够低，分子就不会运动

10、从化学视角来看，其中主要涉及化学变化的是

A．覆帘压纸

B．量体裁衣

C．酿泉为酒

D．临溪而渔

11、下图的漫画反映了一氧化碳具有

A．还原性

B．毒性

C．可燃性

D．氧化性

12、有关空气的说法中错误的是

A．空气中氧气主要来自于植物的呼吸作用

B．稀有气体可制成多种用途的电光源

C．氮气充入食品包装中以防腐

D．二氧化碳在大气中含量不断上升，导致温室效应增强

13、下列说法正确的是

A．空气的成分按质量计算，氧气约占21%

B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．稀有气体通电能发出不同颜色光，可以用于制造多种用途的电光源

D．二氧化碳过量排放会引起温室效应所以二氧化碳属于空气污染物

14、实验室里，同学们设计了如图所示四个实验，经分析可知，其中能达到实验目的的是

A．证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

B．证明二氧化碳能与水发生反应

C．验证一氧化碳还原氧化铁的产物

D．探究铁生锈条件

15、设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。如下四个实验，不能达到实验目的的是

A．验证硝酸铵溶解吸热

B．验证分子的运动

C．验证活性炭的吸附性

D．测定空气中氧气含量

16、将燃着的镁带伸入二氧化碳气体中，镁带继续剧烈燃烧，生成氧化镁和碳。下列叙述错误的是

A．一定条件下CO2有助燃性

B．反应的化学方程式为：

C．一定条件下CO2有可燃性

D．镁着火时不能用二氧化碳扑灭

17、下列有关实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾

C．铁丝在空气中燃烧火星四射

D．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

18、下列化学用语表示正确的是

A．2个氯原子：Cl2

B．氨分子：NH3

C．硫化锌：ZnSO4

D．钙离子：Ca+2

19、下列对安全及事故处理方法错误的是

A．发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区

B．档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火

C．发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治

D．进入久未开启的地窖，要做灯火实验

20、用如图装置验证空气中O2的含量。下列说法不正确的是

A．实验前需检查装置气密性

B．红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气

C．红磷燃烧时产生大量白烟

D．集气瓶中水面最终上升至3处

21、乙炔(化学式为C2H2)可用作燃料，当氧气不足时，乙炔燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳和水，若一定质量的乙炔燃烧生成了6.6g二氧化碳、1.4g一氧化碳，则生成水的质量为

A．0.6g

B．0.9g

C．1.8g

D．3.6g

22、下列物质的性质与用途有对应关系的是

A．氧气能支持燃烧，可用作燃料

B．稀有气体在通电条件下能发光，用作航标灯

C．氢气能燃烧，可填充探空气球

D．氮气的化学性质不活泼，用作制造硝酸

23、甲、乙、丙、丁四种物质在化学反应前后的质量关系如图所示，下列说法正确的是

A．丙一定是该反应的催化剂

B．该反应是分解反应

C．该化学反应前后各元素的化合价不一定发生变化

D．甲和乙的相对分子质量比为

24、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法不正确的是

A．空气成分按质量计算，大约是氮气78%，氧气21%

B．氧气曾被人们叫做“养气”，化工生产和航空航天等都要用到

C．氮气的化学性质不活泼，焊接金属时常用作保护气

D．稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源

25、已知某两种物4质在一定条件下能发生化学反应，观察其反应的微观示意图，则下列说法中，正确的是

A．图中的反应物都是化合物

B．该反应属于化合反应

C．该反应属于复分解反应

D．该反应符合质量守恒定律

26、下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．倾倒液体

C．过滤

D．检查气密性

27、有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空：

（1）空气中含量最多的气体是________；

（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是________；

（3）食品真空包装充入的气体是________；

（4）属于稀有气体的是________。

28、现有H、C、O、Na、S五种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：

(1)人体中最多的物质是___________；

(2)侯氏制碱法的“碱”是_______；

(3)形成酸雨的气体是_____________；

(4)密度最轻气体__________ ；

(5)食醋中的酸是_______________。

29、了解氧气的性质和用途

(1)工业上用______的方法制氧气，这一变化属于______变化；而实验室通常可用氯酸钾在二氧化锰存在加热下制氧气，这种变化属于______变化。分解过氧化氢溶液制取氧气时加入少量二氧化锰，二氧化锰是______（填“反应物”或“催化剂”），能加快氧气的生成速度。

(2)为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰5周年，中国登山协会业余登山队2031年5月21日再次登顶成功。登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是______。氧气与体内的葡萄糖发生反应，提供人体活动所的能量，并生成二氧化碳和水，该反应既不属于______反应又不属于分解反应，但属于______反应。燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的______性质。

30、现有下列九种物质：①四氧化三铁②食盐水③高锰酸钾④水⑤洁净的空气⑥液氧⑦二氧化锰⑧铁粉⑨澄清石灰水。其中属于混合物的有_______(写序号，下同)属于化合物的有_______。属于单质的有_______，属于氧化物的是_______

31、人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

（1） 含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做__________(填“软水”或“硬水”)；

（2） 下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是___________(填字母)；

A．静置沉淀 B．吸附沉淀 C. 蒸馏

（3） 水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式__________；

（4） 甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示，回答下列问题：

①在_________℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等；

②将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是________(填“甲”或“乙”)；

③t2℃时，将60 g甲物质放入100 g 水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数ω(甲)与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数ω(乙)大小关系为_________(填字母)

A. ω(甲)＜ ω(乙) B. ω(甲)＞ ω(乙)

C. ω(甲)= ω (乙) D.无法确定

32、通过学习化学，同学们明白了很多道理，请从微观（分子或原子）角度来解决下列化学问题。

⑴一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是

⑵混合物和纯净物的不同之处是

⑶打气筒能将空气压入足球内

33、我校化学兴趣小组进行了一系列实验，请按要求填空。

(1)小亮组收集了一瓶浑浊的河水，进行水的净化实验，其实验流程如下图所示。

①操作1的名称是_______，此操作需要使用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_______，玻璃棒的作用是______。

②操作2主要除去色素和异味，选用的试剂C是_______。

③最终收集到的“净化水”要通过________操作才可以除去所有杂质。

(2)小芳组用如图所示装置进行电解水实验。

①该反应的化学方程式为_________，水中加入少量硫酸钠的作用是______，B管产生的气体是______。

②小芳组得出的结论是：水是由______组成的。

34、(5分)应用所学知识，回答下列有关金属的问题:

（1）人体中含量最多的金属元素是   （用元素符号回答）；

（2）生活中常用铜丝作导线，主要是利用铜的 性；

（3）字母A、B、C、D表示金属活动性顺序表中常见的四种金属。

已知：①A+BSO4=ASO4+B

②C+H2SO4=CSO4+H2↑

③B+2DNO3=B(NO3)2+2D

根据上述反应能判断出其中三种金属的活动性顺序，其金属活动性由强到弱的顺序是 （填字母）

（4）向FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定质量的锌粉充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣中含有的物质是 或 。

35、某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空。

（1）写出带标号仪器的名称：①    

（2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是 ，用此方法收集氧气是利用了氧气   的物理性质；证明氧气已集满的方法是   。若用F装置收集氧气，则氧气从 端（填“a”或“b”）进入，该反应的符号表达式是 。

（3）若用G来制取氧气并测得氧气的体积，则氧气的体积约等于 。

（4）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，   （填“小明”或”小亮”）的操作更好。

（5）用B装置制氧气时，为分离并回收反应残留物中的黑色固体，需对瓶中混合物进行过滤．过滤操作时，圆形滤纸的正确折叠顺序是A→B→ （填“C”或“D”）。

（6）某兴趣小组要收集一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为40%的气体，收集气体的装置如图．

收集方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒．则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为 。（填最简整数比）

36、某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a 。

（2）加热高锰酸钾并用装置A和E制取并收集氧气，有关反应的化学方程式是①   。收集氧气完毕，应先②       ，再③ 。

（3）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是①     (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是②       。

（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 (填上图字母)。

37、【实验探究】实验目的： 探究分子不断运动

实验现象：

①实验一，加入浓氨水之后，酚酞溶液由无色变为______________色；

②实验二中，颜色改变的烧杯编号为______________。

③____________（填“实验一”或“实验二”）使用了对比实验方法；

④实验结论：分子______________。

38、利用下列装置进行气体的制取与性质实验，请回答下列问题：

(1)写出标号①仪器的名称_______。

(2)实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气的化学方程式为：_______；用装置D集满氧气后，集气瓶应_______(填“正立”或“倒立”)在桌面上。

(3)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷(CH4)气体，其发生装置为_______。(填序号)

(4)若实验室制取二氧化碳要控制反应速率，获得平稳气流，则发生装置应选择_______(填序号)装置，小李同学若利用装置E收集二氧化碳，气体应从_______(填“a”或“b”)端通入，若利用装置D收集二氧化碳，其验满的方法是：_______。

39、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中钙的质量分数，小华同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取20g放在烧杯里，然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸，加入稀盐酸的量与生成气体的量如图所示。试求该鸡蛋壳中钙元素的质量分数。（假设鸡蛋壳中其他物质不与盐酸反应）

40、化学兴趣小组的同学做中和反应实验。在烧杯中加入一定量的氢氧化钡溶液后滴入几滴酚酞试液，再向烧杯中加入一定量的稀硫酸。用玻璃棒充分搅拌后过滤，得白色沉淀和无色液体。

（提出问题）无色液体是什么物质？(不考虑指示剂)

（猜想）Ⅰ. ……；Ⅱ. 无色液体是Ba(OH)2溶液；Ⅲ. 无色液体是H2SO4溶液。

（实验探究）

(1)请你也加入兴趣小组一起探究，完成猜想Ⅰ_____________________________________

(2)猜想Ⅱ是否正确并说明理由___________________________。

(3)针对猜想Ⅲ，请你设计实验验证是否正确。

（拓展应用）

(4)请举例说明中和反应在生产生活中的应用_______________________________________