2025-2026学年（上）七台河八年级质量检测化学

1、甘草的有效成分是甘草酮(C22H22O6)。下列对甘草酮描述错误的是

A．甘草酮是由三种原子构成的

B．甘草酮是由碳、氢、氧三种元素组成

C．甘草酮中碳、氢原子的个数比是l：1

D．甘草酮中碳元素的质量分数最大

2、通过简单的家庭实验，可以帮助我们对知识进一步巩固、理解。某同学进行了如图所示的家庭实验，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心地倒入试管中，能观察到气球先变大后复原的一组物质是

A．蔗糖和水

B．铁粉和稀硫酸

C．氢氧化钠和水

D．二氧化锰和过氧化氢溶液

3、“萘胺”（）可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低，下列说法正确的是

A．萘胺的相对分子质量是

B．萘胺分子由20个原子构成

C．萘胺是由碳、氢、氮三种元素组成

D．萘胺中氮元素的质量分数最小

4、下列实验目的能通过对应实验方法达到的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、荷叶中含有的荷叶碱（化学式为C19H21NO2）具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法，正确的是

A．含有氧分子

B．由四种非金属元素组成

C．属于氧化物

D．氢元素的质量分数最大

6、下图做法中，没有利用过滤原理的是

A．晾衣服

B．装纱窗

C．捞饺子

D．沥茶水

7、“碳中和”是指在一定时间内，二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。下列做法不利于实现“碳中和”的是

A．绿色出行

B．种植树木

C．火力发电

D．节约能源

8、在进行化学实验时，规范实操是实验中最基本的要求，是实验安全的保证。下列图示中的“错误实验操作”与“可能产生的后果”不一致的是

A．试管破损

B．污染试剂

C．酒精溅出

D．液体喷出

9、下列实验能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、甲、乙、丙、丁四种原子的结构信息如下表，其中属于同种元素的是

A．甲和乙

B．乙和丙

C．丙和丁

D．甲和丙

11、铁丝在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是

A．4Fe+3O22Fe2O3

B．Fe+O2Fe3O4

C．3Fe+2O2Fe3O4

D．3Fe+2O2Fe3O4

12、宏微结合是研究化学的重要思想。对下列宏观事实的微观解释错误的是

A．水可以分解为氢气和氧气——分子可以分成原子，原子也可以重新组合成新的分子

B．氧气能被压缩贮存于钢瓶中——分子之间有间隔

C．气体受热体积变大——分子体积变大

D．氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同

13、学会妥善应对实验安全问题是进行实验探究的必备素养，下列应对措施不正确的是

A．药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛

B．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖

C．浓碱液流到实验台上，先加稀硫酸然后用水冲洗，最后用抹布擦干

D．浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液

14、下列各图的变化趋势与选项要求不相符的是

A．向NaOH溶液中不断加入稀盐酸

B．向足量的稀硫酸中，分别加入等质量的Zn、Fe

C．T℃时，向NH4C1饱和溶液中加水稀释

D．向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙

15、规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．闻气体气味

B．点燃酒精灯

C．取用大理石

D．倾倒液体

16、下列叙述正确的是

A．含洗洁精的水可溶解油污形成溶液

B．化学反应在生成新物质的同时伴随能量变化

C．由不同种元素组成的物质均为化合物

D．有气体生成的反应均为复分解反应

17、要除去密闭容器内空气中的氧气，且不引入其他气体，加入的可燃物最好是

A．硫粉

B．木炭

C．氢气

D．铜粉

18、每年的6月5日是世界环境日，2023年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与这一主题不相符的是

A．使用新能源公交车

B．减少使用一次性筷子

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．直接排放生活污水

19、木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法正确的是

A．两个实验的反应都属于置换反应

B．两个实验的反应中仅碳元素的化合价发生改变

C．两个实验中都可观察到红色固体变黑

D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸

20、在N2、NO、N2O5、NH4Cl四种物质中，N元素表现出的化合价共有

A．3种

B．4种

C．5种

D．6种

21、我国科学家利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇，其微观示意图如下：

下列说法正确的是

A．甲醇由碳、氢、氧原子构成

B．反应前后分子总数不变

C．反应中氢元素的化合价发生变化

D．反应涉及两种氧化物

22、下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质），不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列化学用语表示正确的是

A．钙离子：Ca+2

B．2个氢原子：H2

C．3个一氧化碳分子：3Co

D．氧化铁：Fe2O3

24、镍是一种重要的工业金属，广泛应用于钢铁、机械工业、建筑业和化学工业。如图是镍元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是

A．X的数值是18

B．镍原子核内的中子数为28

C．镍离子有三个电子层

D．镍的相对原子质量是58.69g

25、“民以食为天，食以安为先”。下列有关说法正确的是

A．纤维素不能被人体吸收，因此不必食用富含纤维素的蔬菜

B．奶茶具有良好的口感，可以代替饮用水长期饮用

C．铁、锌、铅都为人体必需的微量元素

D．用甲醛浸泡水产品，会破坏蛋白质结构，对人体健康有严重危害

26、以下是CO2实验室制取、收集、干燥、存放的装置图，有关说法错误的是

A．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳可使用装置②

B．实验室收集二氧化碳可使用装置③，气体从导管b进入

C．实验室干燥二氧化碳可使用装置④，气体从导管a进入

D．实验室收集的二氧化碳，可使用装置⑤临时存放

27、水分子分解的微观过程如图所示．请根据下图回答问题．

在此变化中，_________(填写具体的微观粒子的名称，下同)可以再分，_______和 ______不可再分。

28、用化学用语填空

(1)用化学符号填空：

①2个氮分子_________________；  ②亚铁离子_________；  ③氧化铝中铝元素的化合价 __________；④碳酸钠_________。

(2)下列的数字所表示的意义

①5CO32- 中的“5” 表示________；“2-” 表示_________________；

②2Ca中的“2” 表示_________________；

③P2O5 中的“5”表示  _________________；

29、构建知识网络，能帮助我们理解知识间的内在联系。以下是李明同学制作的氧气制取与性质的知识网络图，请回答下列问题：

（1）x的化学式为______。

（2）上述涉及的所有化学反应中，有一个既不是化合反应，也不是分解反应，请写出该反应的文字表达式______。

（3）在制取氧气的四种方法中，方法②③④与①比较最本质的区别是______。

（4）下列物质在一定条件下都能发生分解反应且伴随有气体产生，你认为分解后不可能产生氧气的物质是______（填序号），请简述其理由______。

A CuO B NH4Cl C KClO D NaNO3

30、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图做答：

(1)P点的意义是________。

(2)t2℃时，将30gA物质加入到50g水中可形成______g溶液。

(3)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液均降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是____________。

(4)A物质中混有少量的C物质，若提纯A物质，可采用的结晶方法是_______。

31、用适当的符号填空：

（1）3个氧原子_____；

（2）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_____；

（3）氯化钠是由_____构成的；

（4）地壳中含量最多的金属元素_____；

（5）空气中按体积分数计算，占78％的是_____。

32、从H、C、O 、S四种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其名称填写在相对应的位置上。

(1)最常用的溶剂：_____________；(2)做干电池中的电极：_____________；

(3)用作制冷剂_____________；(4)煤燃烧时排放的可形成酸雨的污染物：_____________。

33、水是重要的自然资源。

（1）图甲是电解水的实验装置示意图。图甲中a端是电源的________（填“正”或“负”）极，该实验说明水是由________组成的。

（2）图乙是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是________，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是________。

（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的水，必须使用的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒和________，其中玻璃棒的作用是________。

（4）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

①对应的作用是________（填字母序号，下同），

a杀菌消毒   b吸附杂质   c沉淀过滤

（5）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是________ 。

A抑制水中所有动植物生长   B不任意排放工业废水

C禁止使用农药和化肥   D生活污水处理后再排放

34、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)氯化钠、铁、水三种物质中，由离子构成的是______。

(2)下列微观示意图中，能表示混合物的是______(填字母序号，下同)，能表示化合物的是______。

(3)A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示。

①每个A分子是由______个原子构成的．

②下列结论中，正确的是______．

a．B和C属于氧化物                 b．反应前后各元素化合价均发生改变

c．反应前后原子的种类没有改变      d．A物质中氢元素的质量分数为25%

35、向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至恰好完全反应。

(1)上述过程的实验现象为_________。

(2)如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出每种图形代表的离子(填离子符号)。

______;______;______

(3)氨水(NH3·H2O)也能使酚酞变色,原因是氨水和氢氧化钠溶液中均含有一种相同离子,该离子是______(填离子符号）

36、根据所学知识解答：

(1)玻璃仪器洗净的标准是：玻璃仪器内壁附着的水既不______，也不______。

(2)某同学用食盐水练习加热，操作的步骤有以下几步：

①点燃酒精灯

②加热

③用试管夹夹好试管

④往试管中倾倒食盐水约2mL

⑤将试剂瓶盖好，放回原处

操作的正确顺序是______。

37、某校化学兴趣小组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体测定赤铁矿石中氧化铁的含量（假设赤铁矿中的杂质不参加下列任何一项反应），实验所需装置如下图所示：

(1)赤铁矿石______（填“是”或“不是”）合金，写出C中反应的化学方程式：______，其中混合气体应在酒精喷灯点燃之______（填“前”或“后”）通入。

(2)所选仪器的连接顺序为：混合气体→A1→D→C→A2→B。

①若通过测量反应前后仪器A2的质量变化，计算赤铁矿石中氧化铁的含量。装置A1试剂足量的澄清石灰水，如果不连接仪器A1，则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将______（选填“偏小”“偏大”或“基本一致”）。

②实验结束后，若测得仪器A1中增加的质量与仪器C中固体减少的质量相等，那么仪器A1与仪器A2中增加质量的最简整数比为______。（A1、A2吸收气体完全）

38、某实验小组同学对“空气中氧气体积分数的测定”进行了再研究。

（回顾历史）18世纪，拉瓦锡设计了著名的钟罩实验，首先发现了空气的组成。实验中，他用金属汞在空气中加热生成氧化汞，以下微粒示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程，请在反应中方框内画出正确的图示：______

（重温教材）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如下图），理论上实验成功时整个实验过程中观察到的现象是__________。

（拓展实验）实验小组利用下图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

①结合图乙，能正确反映容器内氧气浓度的变化趋势的是______曲线（选填“X”或“Y”）。

②结合压强曲线，解释CD段中压强变小的原因是_______。从DF段气压低于起始气压且保持不变可知装置的气密性_____（填“好”或“不好”）。

39、实验桌上放有一瓶盖有玻璃片的“空”集气瓶，不知装有何种气体，请你做出一种假设（猜想），并按你的假设填表，完成探究过程．

40、能源是人类生存和发展的基础。

（1）可燃物燃烧除需要氧气外，还需要什么条件：___________

（2）氢能源已被广泛关注。氢气作燃料的优点是什么：___________

（3）写出常用的气态化石燃料燃烧的化学方程式：___________