1、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有
①都具有氧化性;②都具有还原性;③都能用排水法收集;④都能跟碳反应;⑤都是气体;⑥都是氧化物;⑦都可用于灭火;⑧通常状况下密度都比空气大
A.②④⑤⑧
B.①③④⑤⑥⑧
C.①④⑤⑦⑧
D.①④⑤⑧
2、燃料是人类社会重要的能源,下列说法不正确的是
A.煤燃烧产生的CO2溶于雨水,可能会引起酸雨
B.石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品
C.汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染
D.液化石油气与空气混合遇明火可能会发生爆炸
3、类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是
A.单质只含有一种元素,则含有一种元素的物质一定是单质
B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸,则点燃可燃性气体和氧气的混合物都一定爆炸
D.化学反应需要一定的条件,则控制反应条件可以促进或抑制化学反应
4、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要,下列实验操作正确的( )
A.
B.
C.
D.
5、用化学的眼光看世界,能提高人的科学素养。下列对事实的解释错误的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 每年4月,柳州市紫荆花盛开,花香四溢 | 分子在不断地运动 |
B | 液氧和氧气都支持燃烧 | 同种分子的化学性质相同 |
C | 金刚石和石墨是由碳元素组成的不同单质,但是金刚石坚硬,而石墨很软 | 原子的排列方式不同 |
D | 水受热变为水蒸气 | 状态变化,分子大小随之改变 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、分类法是化学学习的一种有效方法。下列物质属于氧化物的是
A.空气
B.黄金
C.干冰
D.甲烷
7、了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是
A.天然气泄漏,立即打开排风扇
B.家用电器着火,迅速切断电源
C.一旦发生火灾,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离并拨打火警电话119
D.森林发生火灾,可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火
8、下列实验操作正确的是
A.熄灭酒精灯
B.闻气体气味
C.称量固体
D.读取液体体积
9、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性,下列说法不正确的是
A.化学观念:化学变化有新物质生成,其过程中可能伴随着物理变化
B.科学思维:二氧化碳能使燃着的木条熄灭、能使燃着木条熄灭的一定是二氧化碳
C.科学探究与实践:将火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取出,探究火焰哪层温度最高
D.科学态度与责任:为改善空气质量,提倡“绿色出行”,以公共交通工具为主
10、下列实验操作正确的是
A.检查装置气密性
B.取液后的胶头滴管
C.引燃酒精灯
D.过滤
11、下列实验操作不正确的是
A.熄灭酒精
B.读取液体体积
C.滴加试剂
D.检查装置的气密性
12、学校直饮水机处应张贴的标识是
A.
B.
C.
D.
13、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别铁粉和氧化铜粉末 | 取样后,分别加入适量稀盐酸 |
B | 除去CO2中的CO | 通入过量的氧气后点燃 |
C | 除去铁粉中的铜粉 | 加入足量的稀硫酸,充分反应后过滤 |
D | 检验H2中是否混有CH4 | 点燃,火焰上方罩干冷烧杯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、医疗上常通过静脉输入一定浓度的葡萄糖溶液改善低血糖。社会实践小组配制一定浓度葡萄糖溶液的过程如下图,结合图表信息,下列有关分析正确的是
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
葡萄糖溶解度/g | 91.0 | 91.6 | 91.8 | 92.0 | 92.4 | 93.4 | 95.7 | 100.0 |
A.图1搅拌可使葡萄糖快速溶解
B.图2长时间放置,葡萄糖溶液会变浑浊
C.图2为葡萄糖的饱和溶液
D.图2升温至40℃会有葡萄糖晶体析出
15、酒精是生活中的常见物质,其主要成分乙醇的结构模型图如下所示。下列说法正确的是
A.乙醇的化学式为C2H5OH
B.乙醇中碳元素和氢元素的质量比为2:5
C.乙醇由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
D.乙醇中氧元素的质量分数最大
16、下列各组物质的鉴别方法正确的是
A.CO和CO2—闻气味
B.P2O5和MgO—观察颜色
C.Fe3O4和木炭粉—在空气中充分灼烧
D.硬水和软水—加入等量明矾,振荡
17、明代宋应星所著《天工开物》一书,介绍了“火法炼锌”的方法,把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐,如图所示,泥封、“其底铺薪、发火煅红”“冷定毁罐取出”,下列说法正确的是
A.炉甘石(ZnCO3)加入炼锌罐之前,将其粉碎的目的是增大反应物之间的接触面积
B.反应区中发生的反应之一:,该反应的基本反应类型为化合反应
C.“冷定毁罐取出”的目的是防止锌在较高温度下再次被还原
D.“火法炼锌”符合低碳发展理念
18、日本排放核污染水引发全球关注。核污染水中含多种放射性元素,其中有一种相对原子质量为131的碘危害较大,已知碘的原子序数为53,则该种碘原子的核外电子数为
A.184
B.131
C.78
D.53
19、下列物质属于有机化合物的是
A.CO
B.CaCO3
C.HCl
D.CH4
20、万州烤鱼全国闻名,下列制作过程中,涉及化学变化的是
A.活鱼称重
B.剥去鱼鳞
C.碳烤鱼肉
D.装盘上桌
21、下列关于化学学科基本观念的说法正确的是
A.能量观——生石灰与水反应是放热反应
B.守恒观——化学反应前后分子的种类不变
C.转化观——铁与盐酸反应可以一步生成氯化铁
D.微粒观——氯化钠由分子构成
22、我国是世界上首个成功试采海域可燃冰的国家。可燃冰主要含有甲烷水合物,具有热值高等优点,将成为未来新能源。如图是甲烷在氧气中充分燃烧的微观示意图
下列说法错误的是
A.点燃甲烷前,应该先检验其纯度
B.保持甲烷化学性质的最小粒子是甲烷分子
C.参加反应的物质 A 与B的化学计量数之比是1:2
D.图中虚线方框内物质 C的微观模型图是
23、下列实验不能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 比较吸入和呼出气体中CO2含量 | 比较MnO2和Fe2O3对H2O2分解的催化作用 | 证明温度对分子运动速率的影响 | 证明铁生锈需要水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、下列属于金属元素的是
A.H
B.S
C.Ag
D.N
25、下列各物质的用途不是利用其物理性质的是
A.把铝抽成丝做电线
B.用大理石作建筑材料
C.把金刚石打磨成璀璨的钻石
D.工业上用一氧化碳炼铁
26、下列实验设计不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去粗盐中混有的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
B | 除去铁丝表面的铁锈 | 将生锈的铁丝浸泡在适量的稀盐酸中 |
C | 除去CO中混有的少量CO2 | 通过灼热的氧化铜 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 把锌片、银片分别放入硫酸铜溶液中,观察现象 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、进行如图所示的实验。
(1)E中反应的化学方程式是__________。
(2)加入酚酞溶液的作用是________。
28、氧气在生产、生活中有重要的用途。
(1)氧气常用于医疗急救,这利用的氧气的性质是______。
(2)氧气是良好的助燃剂,通过支持燃烧为化工生产和生活提供热量。木炭在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧,______。
29、请用化学用语填写下列空白,注意按示例要求书写大小写。示例:
(1)2个铝离子______;
(2)硝酸中氮元素的化合价______;
(3)人体中含量最多的物质______;
(4)2个氦原子______;
(5)氧化亚铁______;
(6)氯化钙______。
30、在通常状态下,氨气(NH3)是一种无色、具有刺激性气味的气体,密度比空气小,极溶于水,溶于水后可得到氨水。
(1)如图甲所示,A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花,实验前止水夹处于关闭状态。实验时,将少量浓氨水滴在A试管的棉花上,观察到A试管中棉花变为红色,说明氨水呈碱性,再打开止水夹,几秒钟后观察到的现象是__________,说明________在不断运动。
(2)画图:氨气在纯氧中燃烧的化学方程式是,把图乙中第三个方框补充完整__________。
31、写出下列物质的名称或化学式:
名 称 | 氮气 | 硫酸根 | 氧化铁 | ____ | 氢氧化铜 | ____ |
化学式 | _____ | ____ | ____ | H2SO4 | ____ | Fe(NO3)2 |
32、按要求填空:
(1)请将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的横线上。
A组:a.二氧化锰 b.氧气 c.稀有气体 d.五氧化二磷 e.氮气 f.二氧化碳
B组:①发令枪击发时的白烟是______;
②常温下是一种黑色固体______;
③通电时能发出有色的光______;
④可以用来制氮肥的气体______;
⑤植物光合作用的原料______;
⑥能用于医疗急救的气体是______。
(2)选择符合题意的序号填空。A.2/3 B.1/3 C.0.1mL D.0.01mL
①在初中化学实验中所用的量筒一般准确到______;
②向酒精灯内添加酒精,不可超过酒精灯容积的______;
③给试管里的液体加热,试管夹应夹在距管口约______处,试管里液体体积不超过试管容积的______。
33、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图为元素周期表的一角,A 是地壳中含量最多的元素,B 组成的单质是一种淡黄色的固体,E 的单质可用于填充气球,请回答问题。
(1)A 与C 形成物质的化学式是___________。
(2)B 组成的单质与A 组成的单质相互反应的符号表达式为___________________。
(3)E 的元素符号是_____________,原子序数 C_________________D(填“>”或“<”),C、B、D 在元素周期表中处于同一_________。
34、我国大部分地区都缺碘.食用加碘盐可有效改善缺碘引起的碘缺乏病。某品牌碘盐的标签上标明的主要成分如图所示:
(1)氧化钠由______填“分子” “原子”“或“离子”)构成。
(2)碘盐中的“碘”是指_______________(填“元素”或“原子")。
35、用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另取两个空集气瓶,其中为空气,将燃着的木条分别插到呼出气体和空气瓶中,请根据观察的现象填空:
(1)木条在空气瓶中比在呼出气体瓶中燃烧时间______(填“长”或“短”),说明呼出的气体中氧气含量比空气中更______;
(2)将石灰水滴入呼出气体和空气瓶中,呼出的气体瓶中石灰水变______,而空气瓶中______,说明呼出的气体中二氧化碳含量比空气更______;
(3)取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气,另一块放在空气中,呼气的玻璃片上出现______,而放在空气中的玻璃片______,说明呼出的气体中,水蒸气的含量比在空气中更______.
36、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)写出符合下列要求的化学符号。
①自然界最硬的物质___________;
②地壳中含量最高的金属元素___________;
③炼钢的气体___________;
④标出氧化钙中氧的化合价___________。
(2)某品牌矿泉水标签上标明的水的主要成分如下表所示,请回答下列问题:
水质主要成分(ug/100mL) |
偏硅酸(H2SiO3)≥180 钙≥400 钠≥80 钾≥35 pH(25℃)7.3±0.5 |
①制作该矿泉水瓶的材料属于___________(合成、金属)材料;
②钠离子的化学符号是___________;
③鉴别该品牌饮用水为软水的方法是___________;
④请写出该矿泉水瓶在初中化学实验应用中的一个实例___________。
37、乡村要振兴,治水要先行。让人民群众喝上干净安全的水。
(1)有些村民用地下水作生活用水,人们常用___________检验地下水是硬水还是软水,生活中可用的___________方法降低水的硬度。
(2)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的___________作用除去常选择型特臭味和一些溶解的杂质。
(3)下列做法中,可能会造成水体污染的是___________(填字母)。
A.畜牧养殖场用水直接排入江河中
B.大量使用农药和化肥
C.将废旧电池埋入土壤中
D.在水库周边植树造林
(4)根据电解水的实验,回答下列问题:
①如图示a、b管中产生气体的体积比约为___________。
②通过该实验得到的下结论中错误的是___________(填字母)。
A.水通电发生了分解反应
B.水由氧气和氢气组成
C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
D.在化学反应中,分子可再分,原子不可再分
38、结合有关性质探究的实验图,回答有关化学反应现象和实质的问题。
(1)如图一,王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中,可观察到的现象是_________,该现象说明二氧化碳的性质有:①_________;②______________。
(2)如图二,将收集到的二氧化碳通入澄清石灰水中的现象为__________,该反应发生的文字表达式为__________。
39、世界万物都是由各种元素组成的。请在氧、硫、氢、钠这4种元素中选择适当的元素组成物质,写出符合下列要求的化学式、化学反应方程式(每空只要求写一个):
物质类别 | 酸 | 碱 | 盐 | 金属氧化物 |
化学式 |
|
|
|
|
分解反应: ;
复分解反应: 。
40、空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。
(1) 石蜡、木材等在空气中燃烧,说明空气中含有__________,体现了该气体的 __________性质(填“物理”或“化学”)。
(2)因为氮气的化学性质__________,所以充入食品包装袋内用于防腐。
(3)国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》,将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
①雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为这种天气,空气中__________大量增加(填字母序号);
A 二氧化碳 B 一氧化碳
C 可吸入颗粒物 D 二氧化硫
②请你提出一条防治空气污染的合理建议:__________。