2025-2026学年(上)宿迁九年级质量检测物理

一、选择题(共24题,共 120分)

1、关于温度、热量、内能,下列说法正确的是(       

A.温度为0℃的物体内能为0

B.物体的温度升高,它的热量一定增多

C.物体的内能增加,一定从外界吸收了热量

D.内能少的物体可以向内能多的物体传递热量

2、下列说法正确的是(  )

A.与毛皮摩擦后的橡胶棒带正电

B.摩擦起电的实质是通过做功创造出新的电荷

C.一个物体带正电,是因为它获得了带正电的原子核

D.自然界中只存在正、负两种电荷

3、如图所示,甲验电器带正电,乙验电器不带电,当金属棒AB接通两验电器时,下列说法正确的是(  )

A.正电荷从A移动到B

B.电流方向从BA

C.在金属棒中移动的电荷是自由电子

D.在金属棒中移动的电荷是正电荷

4、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )

A.0的冰块,内能一定为零

B.物体的温度越高,所含的热量越多

C.温度高的物体,内能不一定大

D.任何两个物体间都会发生热传递

5、分析如图所示的电路图,判断下列说法中正确的是(  )

A.开关S1控制整个电路

B.开关S2控制整个电路

C.电动机与小灯泡工作时互不影响

D.开关S1、S2都闭合时,电动机与小灯泡是串联的

6、某同学陪爷爷去公园锻炼,看到工人在用修枝剪修剪树枝,如图所示。下列关于修枝剪的说法正确的是(  )

A.修枝剪在使用时是费力杠杆

B.支点为大拇指与手柄的接触点

C.修枝剪手柄末端比较粗糙,是为了减小摩擦

D.修剪树枝时,将手往手柄末端移动更省力

7、图是楼道常见的一种触摸开关。当手指直接接触开关面板上的金属体时,因为人体是导体,会触发开关闭合,电路中的电灯发光。手持下列物体去接触面板上的金属体时,也能使电灯发光的是(  )

A.木牙签

B.玻璃杯

C.塑料尺

D.铁汤匙

8、如图所示,滑动变阻器的最大阻值为40Ω,定值电阻,电源电压为6V且保持不变。当滑动变阻器的滑片从a端滑到b端过程中,电流表、电压表示数的变化情况是(       

A.0.3A~0.1A

B.0.15A~0.1A

C.0~6V

D.2V~6V

9、如图所示,B端悬挂一重为G的重物,不计杠杆自重(  )

A.杠杆可能为等臂杠杆

B.因为OA大于OB,所以F小于G

C.当杠杆平衡时,一定满足G×OBF×OA

D.动力的方向一定竖直向下

10、下列数据的估计中最接近实际的是(  )

A.白炽灯正常工作时的电流约为

B.一节干电池的电压约为

C.空调制冷时的功率约为

D.水的热值约为

11、下列关于内能的说法正确的是(  )

A.0℃的冰的内能为零

B.对物体加热,物体含有的热量增多

C.发生热传递时,热量从高温物体传给低温物体

D.柴油机的效率比汽油机高,消耗的燃料更少

12、如图所示的电路,当开关S闭合后,两个小灯泡都发光,此时电压表V1、V2的示数分别为6V和2.5V。则有关小灯泡L1、L2两端电压的说法中,错误的是(  )

A.L1两端的电压为2.5V

B.L1两端的电压为3.5V

C.L2两端的电压为2.5V

D.L1、L2两端的总电压为6V

13、下图中使用的工具,属于省力杠杆的是(  )

A.钓鱼竿

B.船桨

C.镊子

D.钢丝钳

14、如图是一种电能表,下列说法中正确的是(       

A.电能表是测量电功率的仪表

B.铝盘转得越快说明电流做功越快

C.该电能表的读数为3021kW·h

D.铝盘每转过1500转电路消耗电能2kW·h

15、下列做法中符合安全用电原则的是(  )

A.雷雨的天气在树下避雨

B.处理触电事故时先切断电源

C.用湿抹布擦拭电源开关

D.继续使用绝缘皮已破损的电线

16、一般情况下,物理量要同时用数字和单位来描述。下列单位中和220数字一起较为准确地描述我国家庭电路电压的是(  )

A.伏特(V)

B.毫伏(

C.微伏(

D.安培(A)

17、电位器实质上是变阻器的一种。如图所示,以下能让电位器连入电路的电阻变大的是(  )

A.AB接入电路,顺时针向右滑动触头

B.BC接入电路,顺时针向右滑动触头

C.AB接入电路,逆时针向左滑动触头

D.AC接入电路,逆时针向左滑动触头

18、重阳节前后,有些敬老院的老人,甚至一天有好几拨“接待任务”,被洗好几次脚。这种“突击敬老”的爱心似乎有点“作秀”。关于热水洗脚过程中涉及的物理知识,下列说法正确的是(  )

A.洗脚水的温度越高,所含的热量越多

B.泡脚过程热量由脚传递给了水

C.热水泡脚是通过热传递改变了脚的内能

D.洗脚过程中水的温度降低,比热容变小

19、如图为我国古代的暖手炉,下面关于暖手炉暖手时的说法正确的是(       

A.暖手炉将温度传递给手

B.手的温度升高内能增加

C.通过做功的方式使手的内能增加

D.有热量不断从散热孔散出,这一过程不遵守能量守恒定律

20、如图是小唐同学进行“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验下列说法正确的是(  )

A.滑动变阻器的作用是多次改变电源电压

B.在实验中采用了控制变量法

C.测小灯泡电阻需要多次测量求平均值

D.该电路图还能探究“电流与电压的关系”

21、质量相同的A、B两金属块,把它们都加热到100℃,然后分别投入装有质量相同、初温都为0℃的C、D两杯水中,测量的结果:金属块A使C杯的水温升高了10℃,金属块B使D杯的水温升高了20℃.设两金属块比热容为cA和cB,则cA与cB的比值为

A.4:9

B.9:4

C.19:9

D.9:19

22、在“探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”实验中,设计了如图所示的实验装置,将三个阻值为的电阻丝分别密封在完全相同的塑料盒中,并通过短玻璃管与相同的形管相连。下列说法正确的是(  )

A.该装置可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系

B.实验中可通过通电时间长短反映产生热量的多少

C.通过甲乙丙盒内金属丝的电流的大小关系为

D.若乙图中盒外金属丝断路,通过甲盒内金属丝的电流变大

23、如图所示,小华同学将铜片和锌片分别插入土豆中,用导线与电子闹钟相连,电子闹钟竟能显示数字并持续工作三天之久。图中插有铜片和锌片的土豆相当于电路中的(  )

A.电源

B.开关

C.用电器

D.导线

24、一杯酒精倒出一半后,则(  )

A.热值和比热容都不变

B.热值减半、比热容不变

C.热值和比热容都减半

D.热值不变、比热容减半

二、填空题(共10题,共 50分)

25、图所示电流表的示数为_______A

26、用动滑轮水平匀速拉动物体沿水平面运动,物体运动的s-t图像如图所示.已知物体重50N,在0-6s内,弹簧测力计示数为8.4N,作用在绳子末端的拉力F5 N,此时动滑轮的效率是_____________,与之前相比,6-12s 内该动滑轮的机械效率______________(选填增大减小不变).

27、中国的华为智能手机已走进全球,华为智能手机普遍使用电阻触摸屏,如图在竖直方向上触摸屏相当于一根电阻丝,触摸P点时电阻丝被分为上、下两部分,电阻分别为R1R2.电源电压不变,当触摸点在竖直方向移动时,若测得R1两端电压增大,则R1阻值 _________ ,触摸点P到屏下端的距离______。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)  

 

 

28、甲、乙两个电阻的IU图象如图所示。将它们串联接入电路,当通过甲的电流为0.15A时,甲、乙两端的总电压是______V;将它们并联接入电路,当通过乙的电流为0.1A时,甲两端的电压是______V。

29、如图所示,如果闭合开关,断开,则灯__联;如果闭合开关,断开,则灯__联;若同时闭合,会造成 __

30、跳绳是一种健身运动,李强同学对此作了专门研究:跳绳者的质量m=50kg,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是_________J。在lmin内克服重力做功的平均功率为________W。

31、如图所示电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻,R为滑动变阻器。S闭合后,滑动变阻器滑片自ba端移动,V1的示数将______V1的示数与A的示数的比值将______。(选填:“变大”、“变小”或“不变” )。

32、小明用图中的滑轮组匀速拉动水平地面上的物体A,测出水平拉力F和重力G。以上条件能否求出此时滑轮组的机械效率?如果能,写出η的表达式______________

如果条件不足,写出必须补充的物理量的测量步骤和符号,并写出η的表达式________(用题目已知及补充的物理量符号表示)

33、组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是_____。同种物质在固态、液态和气态中分子间作用力最小的是_____

34、如图所示,底面积为1m2的圆柱形容器装满水,一光束沿AO射向水面,方向保持不变,反射光线在水平光屏EF上形成光点Q,打开水阀K,水流出,水位下降,光点在光屏上移动,当光点移了10cm时,容器中的水已流出 _____ kg()。

三、实验题(共10题,共 50分)

35、用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时:

实验次数

U1/V

U2/V

U/V

1

2.3

0.7

3.0

2

2.0

1.0

3.0

3

1.7

1.3

3.0

(1)实验中应选择规格___________(选填“相同”或“不相同”)的灯泡;

(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1U2U,经过多次实验,得到的数据记录在表中。分析实验数据,可得到串联电路的电压特点是___________(用公式写出);

(3)进行多次实验的主要目的是___________(选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。

36、小明和小华在“测量滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示装置进行实验:

次数

钩码重

钩码上升高度

绳端拉力

绳端移动的距离

机械效率

 

(1)小明用如图甲、乙所示同一滑轮组分别提升数量不同的钩码进行实验,实验中他应沿竖直向上的方向___________ 拉动弹簧测力计,读出测力计示数;

(2)他俩用正确的方法进行了实验,并将这两次实验的数据记录中表格中(表中第1、2次),当其余条件均相同时,提升钩码越重,滑轮组机械效率___________ (选填“越高”、“越低”或“不变”);

(3)小明又找来了一个滑轮,将实验装置连接成如图丙所示,并在表中记录了这次实验的数据(表中第3次),若此次实验中所用滑轮完全相同且忽略绳重和摩擦,则每个动滑轮重___________ N。

37、小光同学学习做饭的过程中,经常加热油和水,他猜想油的沸点比水高;油的比热容比水小。

(1)能够支持他的猜想①的事实是______

A.同样情况下,油升温比水快

B.油能把食物炸焦,而水只能煮熟

C.油能漂在水面上

D.油比水难蒸发

(2)为了验证猜想②,小光向两个同样的烧杯里分别倒入质量相同的水和油,并测量它们的初始温度,两温度计的示数相同,如图所示,在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃,的油温度达到30℃,由此可得油的比热容为_______J/kg•℃)。〔c=4.2×103J/kg•℃)〕

38、在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中,实验装置如图所示。

(1)实验中选用两个完全相同的电加热器,目的是相同时间内使两种液体______

(2)实验中应量取质量______的A、B两种液体,分别倒入相同的烧杯中,加热10min,A吸收的热量______(选填“大于”、“小于”或“等于”)B吸收的热量;

(3)通过乙图所示,从开始加热到60℃,A、B两种液体吸收热量的关系______(选填“大于”、“小于”或“等于”);

(4)当它们吸收相同的热量时,通过比较______来判断吸热能力的强弱。分析实验数据可知:______物质的吸热能力强;

(5)如果A、B为同种液体,则______液体的质量较大(选填“A”或“B”)。

39、在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中。

(1)如图甲所示,在两个完全相同的烧杯中分别装入________相同、________不一定相同的A、B两种液体(两空均选填“质量”或“初温”);

(2)实验中选用相同规格的加热器,可以认为在相同的时间内,A、B两种液体________相同;

(3)某时刻A液体中温度计的示数如图乙所示,此时A的温度为________℃;

(4)分析图丙可知:________液体升温更快,________液体吸热能力更强。(两空均选填“A”或“B”)。

40、在“测量小灯泡的电功率”实验中,小丹设计了如图甲所示的电路图,已知小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器规格为“20Ω  1A”。

1)正确连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表有示数,则接下来的操作是_______________

2)接着,缓慢移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,电流表示数如图乙所示为___A,则小灯泡的额定功率为___W,此时灯丝的电阻为___Ω。

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

电流I/A

0.12

0.16

0.18

 

0.22

 

3)小丹继续测量小灯泡两端电压略高于额定电压时的电功率,滑动变阻器的滑片应向___端调节(填字母),观察到小灯泡变亮。

41、在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:

(1)为了探究电流跟电压的关系,调节滑片位置,改变定值电阻两端的_____,读出其中三组电流表、电压表的示数,如表(一)中所示;

①请补全表(一)中的数据。可知实验中使用的定值电阻的阻值是_____Ω;

②对表(一)中的数据进行分析,可归纳出的结论是:_____

(2)探究电流与电阻的关系时,得到的数据表格如表二所示。

①请补全表(二)中的数据。可知:定值电阻的电压控制为_____V保持不变;

②对表(二)中的数据进行分析,可归纳出的结论是:_____

表(一)

表(二)

实验序号

1

2

3

实验序号

1

2

3

电压(V)

1.0

2.0

3.0

电阻(Ω)

5

_____

20

电流(A)

0.1

_____

0.3

电流(A)

0.4

0.2

0.1

42、在“探究影响电阻大小的因素”的实验中,某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝,其规格、材料如表所示。

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

电流大小/A

A

锰铜合金

0.5

0.8

0.40

B

镍铬合金

0.5

0.8

0.32

C

镍铬合金

0.5

0.4

0.16

D

镍铬合金

1.0

0.4

0.08

(1)实验电路如图所示,连接电路时开关应 _____,实验中通过观察 _____来比较电阻的大小。

(2)分别将C、D两根合金丝接入电路,可初步探究出的结论是 _____

(3)分别将 _____(填编号)两根合金丝接入电路,可初步探究出的结论是:导体的材料、长度相同时,横截面积越小,电阻越大。

(4)经过分析该实验小组设计的电路存在一定的不足之处,请提出改正的建议:_____

43、小禹在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时,产生了一些疑惑:实验中为什么选择不常见的镍铬合金作为研究的导体,而不选用常见的铜丝?难道选用铜丝会不利于探究?带着这些思考,小禹决定进行实验验证。

研究导体

铜丝

镍铬合金丝

长度/cm

100

80

50

100

100

80

50

100

直径/mm

0.5

0.5

0.5

0.7

0.5

0.5

0.5

0.7

灯泡亮度

很亮

很亮

很亮

很亮

较亮

较亮

电流/A

0.42

0.42

0.43

0.43

0.24

0.26

0.31

0.30

(1)为了能够更好地反映电阻的变化,小禹可以在如图所示的电路中接入_______,且与研究导体_______联。

(2)实验中,选择一根带鳄鱼夹的导线,主要是为了方便改变_______

(3)分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验,记录实验结果于上表,对比实验记录,发现用_______作为研究导体,实验现象不明显。不明显之处是:_______

(4)本次探究实验用到了物理学的研究方法有控制变量法,请再举出一个初中物理教材中应用到控制变量法的探究实验_______

44、完成下列两题:

(1)在探究“平面镜成像特点”的实验中。若蜡烛A距玻璃板5cm,则蜡烛B距玻璃板______cm才能与蜡烛A的像完全重合;若在蜡烛B处放一光屏______(填“能”或“不能”)承接到像;若玻璃板上端向右偏斜(如图乙),蜡烛A在玻璃板中成的像会______(填“偏高”或“偏低”);

(2)在探究“凸透镜成像的规律”实验中,一束平行于主光轴的光通过凸透镜后在光屏上得到一个最小最亮的光斑(如图丙),则凸透镜的焦距为______cm。当蜡烛和凸透镜的位置如图丁所示,将光屏移动到60~70cm之间的某一位置时,光屏上得到一个清晰的像,生活中的______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像规律制成的。接着,将蜡烛远离凸透镜一些,这时光屏应向______(选填“左”或“右”)移动,可获得清晰的实像。

四、解答题(共3题,共 15分)

45、已知天然气的热值q=4.2×107J/m3,水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)。

1)完全燃烧V1=0.06m3天然气可放出热量为多少J

2)某天然气灶烧水的效率η=50%,完全燃烧0.06m3天然气可使常温下V2=5L的水温度升高多少℃?

46、如图是家用电热壶,容量为1.0L,在220V的电压下工作时,其电热丝的电阻为48.4Ω.求:

(1)电热壶正常工作时的电流?

(2)如果电热壶正常工作6min,放的热量是3.6×105J,若这些热量90%被水吸收,恰能将一整壶水烧开(100℃),问这壶水的初温是多少?[水的比热容为=4.2×103J/kg•℃)]

47、天然气是一种清洁燃料。苏州很多出租车己使用天然气来代替燃油,某出租车在一段时间内消耗了500g天然气。求:

(1)这些天然气完全燃烧,可放出多少热量?

(2)若这些热量30%用来做有用功,可使牵引力为5×103N的出租车匀速行驶多少距离? (天然气的热值为4.4×107J/kg )

五、作图题(共3题,共 15分)

48、在图中的圆圈内填入合适的“A”或“V”的符号,使电路接通时两灯并联。

49、作图题如图所示,小球在空中飞行,用力的示意图画出它所受的重力。如图是一束射向凸透镜且平行于主光轴的入射光线,请画出它通过透镜后的折射光线。

50、如图所示是简单的火警自动报警装置所需的电路元件。其中温控开关在温度升高到某数值时自动闭合,常温时自动断开。要求:当发生火灾时红灯亮、电铃响,发出报警信号;正常情况下绿灯亮。请按上述要求,将图中元件连成一个火警报警器电路(abc为三个接线柱,连线时不要交叉)。

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