1、现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A．大猩猩
B．森林古猿
C．猕猴
D．黑猩猩
2、下列不属于一个生态系统的是（ ）
A．一片森林
B．海洋生态系统
C．森林里所有的动物
D．一块草地
3、与吸入的气体相比，呼出气体中总是氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（ ）
A．肺泡内的气体交换
B．气体在血液中的运输
C．气体在呼吸过程中的扩散
D．组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳
4、小王同学长时间不吃蔬菜和水果，得了坏血病，则他身体内缺乏的维生素是（ ）
A．维生素A
B．维生素B
C．维生素C
D．维生素D
5、下列（ ）可能是原始大气的成分
A．甲烷、氨、水蒸气、氧气
B．甲烷、氨、水蒸气、氢气
C．甲烷、氨、二氧化碳、氧气
D．氨、水蒸气、氢气、二氧化硫
6、下列有关青春期特征的叙述，不正确的是 （ ）
A．男女出现各自的外形特征
B．心脏和肺等器官的功能明显增强
C．身高迅速增长
D．身体已经完全发育成熟
7、我们对待艾滋病病人的态度应该是
A．要与他们亲密接触，共同生活
B．他们得的是传染病，应该让他们与世隔离
C．不能与艾滋病患者握手和说话，要远离他们
D．要对他们宽容、理解、同情，并给予适当的帮助
8、蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（ ）
A．蕨类植物依靠孢子繁殖
B．根茎叶中都有输导组织
C．大多生活在潮湿环境中
D．对有害气体反应不敏感
9、含多种消化酶的消化液是 （ ）
A．唾液
B．胃液
C．胆汁
D．胰液
10、鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是
A．葡萄糖
B．二氧化碳和水
C．氨基酸
D．麦芽糖
11、在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成（ ）
A．食物链
B．食物网
C．生物圈
D．生态系统
12、心脏的主要功能是为血液循环提供动力，其结构特点与功能相适应。下列说法错误的是（ ）
A．④的壁最厚，与之相连的①是主动脉
B．①②③④内流的都是动脉血
C．③和④之间的瓣膜始终向④开
D．⑥收缩时，血液流向②肺动脉
13、如图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（ ）
A．有感觉，且能缩手
B．有感觉，但不能缩手
C．无感觉，但能缩手
D．无感觉，且不能缩手
14、下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是
A．动植物体共同的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
B．植物导管、人的血液都属于组织
C．植物的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官
D．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
15、血液与组织细胞之间进行物质交换发生在（ ）
A．动脉
B．静脉
C．毛细血管
D．心脏
16、下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是（ ）
A．猕猴
B．长臂猿
C．恒河猴
D．大叶猴
17、下列关于绿色植物的说法正确的是（ ）
A．藻类埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤炭
B．水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物
C．藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子
D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织
18、肺炎病人上肢静脉注射消炎药物，药物要到达患处，至少需要几次经过心脏（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
19、下列有关人类起源和进化的叙述中，错误的是
A．森林古猿就是类人猿
B．人类进化是一个自然选择的过程
C．人类的祖先是森林古猿
D．现代类人猿与人类有共同祖先
20、在消化道的某一部位内抽取一些流质的内容物，经检验得知，内含大量的氨基酸、甘油、脂肪酸、水、葡萄糖等物质。那么该部位应是（ ）
A．口腔
B．食道
C．胃
D．小肠
21、人体将二氧化碳、_______，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程，叫做排泄。血液流经肾单位时，肾小球和紧贴它的肾小囊内壁起________作用；正常情况下，当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和无机盐等被肾小管__________，这就是尿液形成的过程。
22、从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做 。
23、人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的________，从而能够对体内外的________迅速作出适当的反应。
24、下表是小波同学有关“唾液淀粉酶的消化作用” 的实验记录。
试管 | 实验材料 | 处 理 方 法 | 实验现象 |
1 | 淀粉糊﹢2ml唾液 | 充分搅拌后，放在37℃的温水中， 10分钟后滴加2滴碘液。 | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊﹢2ml清水 | 充分搅拌后，放在37℃的温水中， 10分钟后滴加2滴碘液。 | ？ |
（1）在这个实验中，2号试管的实验现象是 ；2号试管起 作用。
（2）1号试管不变蓝的原因：唾液淀粉酶将淀粉转化成了 。
（3）“充分搅拌”是模拟口腔中 的作用。（填“牙齿”或“舌”）
（4）温度为 ℃左右时口腔中唾液淀粉酶的活性最强。
25、图为小江用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，箭头表示血流方向，请根据图填写内容：
（1）他在视野中发现了这样一些血管A段是（_________）、B段是（__________）C段是（__________）
（2）辨别三种血管的理由是：动脉内血液由较______的血管流向较______的血管；静脉内血液由_________而分支多的血管汇流入较_______的血管；毛细血管内血液中的红细胞一般成______通过。
26、反射是通过________，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
27、消化道起始部位是_____；消化道中最膨大的部分是_____；最大的消化腺是_____；消化道中最长的部位是_____，它是人体消化和吸收的主要器官。
28、输尿管上接___________，下连____________。
29、春季是流感高发季节，小娟也染上了感冒。一位老医生用手背触摸了一会她的额头后便告诉她发烧了，开出处方。挂盐水时一阵疼痛令小娟差点哭了出来。晚饭时，面对母亲辛辛苦苦准备的一桌好菜，小娟没有闻到阵阵香味，也没有胃口。
上述内容中涉及到的感觉器官和感觉有______，______；______，______；______，______。
30、呼吸系统由_____________和_____________组成。
31、
32、下图表示生物体内某一过程模式图，请据图判断：（正确的画“√”，错误的画“×”）
(1)若a为蛋白质，b为氨基酸，则M为胃（____）
(2)若a为静脉血，b为动脉血，则M为肺泡周围的毛细血管（____）
(3)若a为入球小动脉，b为出球小动脉，则M为肾小管（____）
(4)若饭后1小时，血液由a流向b，b处葡萄糖含量增加，则M为小肠绒毛内毛细血管（____）
(5)若M表示胰岛，则b内的血液胰岛素含量增加（____）
33、某生物兴趣小组同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”。下面是他们设计的实验方案,现在请你完成相关问题:
第一步:取两个相同的玻璃缸,分别标记为甲、乙。
第二步:甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化且大小相近的蝌蚪,保持甲、乙两缸内水温为22 ℃~25 ℃。
第三步:甲缸中的蝌蚪每天饲喂添加甲状腺激素制剂的饲料,乙缸中的蝌蚪每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂的饲料。
第四步:每天观察蝌蚪发育生长情况并记录,分析现象,得出结论。
（1）实验方案第三步设计的是__实验。
（2）该探究实验的变量是__。
（3）若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙而乙缸的还是蝌蚪状态,说明__。
（4）生活在青草丛中的青蛙是绿色的,生活在枯草丛中的青蛙是黄褐色的,这说明生物与环境的关系是__。
34、目前初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求。图甲是某校学生参加测试的一个画面，图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图，请根据图回答下列问题。
（1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是___________（填简单或复杂）反射，完成此反射的神经中枢位于图乙中的_____（填图中字母）。
（2）在此反射中，学生听到枪声的感受器位于耳朵的_____________内。
（3）看到运动员由远及近而来，终点裁判员的晶状体曲度的变化是_________。（填“由小变大”或“由大变小”或“不变”）
（4）某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是___________（用图乙中的字母和箭头表示）。