2025-2026学年(下)贵港七年级质量检测语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列加点词不属于词类活用的一项是(  )

A.有仙则 B. C.可远而不可亵玩焉 D.苔痕绿

2、下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是( )

A.闲:空闲 人寻味:禁得起 苛杂税:捐献

B.无:忧虑 锋芒露:完全 垂垂老:(时间)将近,晚

C.起:交错 尽心血:滴 不而致:约定时日

D.修:修理,修建 酣然入梦:畅快地 燕然功:刻

3、下列有关文学常识描述有误的一项是( )

A.驿道,古时传递政府文书等用的道路,沿途设有换马或休息的驿站。

B.铭,古代刻在器物上,用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。如刘禹锡的《陋室铭》。

C.叶圣陶,江苏苏州人,作家,编辑家,教育家,代表作有长篇小说《倪焕之》《稻草人》等。

D.科幻小说是将科学与幻想结合起来,创造出一片奇妙而又合理的想象天地。如刘慈欣的《带上她的眼睛》。

4、下列对课文的分析,错误的一项是(       

A.“高温高速的气体,几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。”这句话中“几秒钟”“上千吨水化为蒸气”形象地展现出火箭炽热火焰的威力。

B.从载人飞船上看到的地球,并非呈现球状,而只是一段弧。因为地球的半径有6000多公里,而飞船的飞行轨道距离地面的高度是343公里左右。”这句话运用具体、科学的数字,准确地介绍了在飞船上看到的地球的形态,科学严谨。

C.“但随后发生的情况让我非常紧张——右边的舷窗开始出现裂纹。”这句话中破折号的作用是解释说明,解释了“非常紧张”的原因。

D.“回来后我才知道,飞船的舷窗外做了一层防烧涂层,是这个涂层烧裂了,而不是玻璃窗本身出现问题。”这句话属于倒叙,交代裂纹出现的原因,给读者释疑,让读者清楚明白。

5、下列关于文学文化常识表述有误的一项是

A. 叶圣陶,原名叶绍钧,作家、编辑家、教育家,代表作有散文集《稻草人》,长篇小说(倪焕之》等。

B. 《木兰诗》是一首叙事诗,选自《乐府诗集》由北宋郭茂倩所编,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C. 《卖油翁》作者欧阳修,字永叔,号醉翁,谥号文忠,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一”。

D. 令,意思是美好,用于称呼对方的亲属,“令尊”指对方父亲,“令堂”指对方母亲,“令兄”指对方哥哥。

6、下面说法有误的一项是(   )

A. 《说和做》记录了闻一多先生作为学者和革命家两方面的言和行,语言凝练,有诗意。

B. 《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九·一八”事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

C. 《邓稼先》一文表现的是中华几千年优秀文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族立于世界民族之林。

D. 《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》,以对话描写来推动情节,刻画人物。

7、下列加点字注音完全正确的一项是( )

A.(huì)   (qì)   (lěi) 息凝神(bǐng)

B.(1án)   (miè)   (shì)   而不舍(qì)

C.(jiào) (zuò)   (wěi)   气冲(dǒu)

D.(yīn)   (sǒng) (càn)   悲天(mǐn)

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、   金忠于人有片善心称之,虽有素与公异者,其人有他善,未尝不称也。里人有数窘辱公,公为尚书时其人以吏来京师惧不为容公荐用之。或曰:“彼不于公有感乎?”曰:“顾其才可用,奈何以私故掩人之长?”

(注)①金忠:人名,明代人。博学、慷慨,曾任燕王府纪善、兵部尚书等职。②感:通“憾”,怨恨。

1下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )

A.其人有他/择其者而从之 B.虽有与公异者/可以调

C.里人有窘辱公/建奇功 D.其才可用/元方入门不

2请用三条“/”给画线句断句。

公为尚书时其人以吏来京师惧不为容公荐用之

3从这段文字我们可以看出金忠怎样的思想境界?

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

9、请根据要求填写作家作品或古诗文名句。

(1)__________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(2)不畏浮云遮望眼,_________。(王安石《登飞来峰》)

(3)落红不是无情物,_________。(作者______《己亥杂诗》)

(4)__________,丰年留客足鸡豚。(陆游《__________》)

(5)__________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)

(6)《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的依恋和思念之情的诗句是: ____________________

(7)《陋室铭》中描写陋室景色幽静淡雅的句子是:____________________

四、现代文阅读(共2题,共 10分)

10、阅读下面选文,完成下面小题。

“失败课”必修

龙应台

亲爱的安德烈:

①从电邮里得知你争取交换留学“落榜”了。我愣了一下,“失败”了?21岁的你是否明白,你已经进入了人生竟争的跑道,跑得不够快就会被淘汰。

②“跑得不够快就会被淘汰”这句突然在脑中冒出的话让我想起一件往事。你十岁那年进入初中时,我收到一纸学校的来信——让家长带新生去做音乐测验。匆匆读一下来信,我就带你去了。

③轮到我们走进去。一个高高瘦瘦的音乐老师坐在钢琴旁,问你是否要弹钢琴。你低着头看地板,摇头。

④他问你是否要拉小提琴。你低着头看地板,摇头。

⑤老师说:“那……就唱《两只老虎》吧。”他转向钢琴。你转过来看我,眼睛带着求饶的哀苦。伴奏的琴声响起,你不得不张开嘴,开始喃喃唱:两只老虎……

⑥那是一个十岁的孩子,因为太紧张,因为太没有信心,唱出的声音就像用指甲逆向去刮刺黑板一样刺耳。你的声音忽高忽低,一下子又突然断掉,甚至连《两只老虎》的词,都忘了一大半。那真是一场惨绝人寰的灾难。老师终于把钢琴盖关上,缓缓转过来,看着我们,带着一种奇怪的表情。

⑦回家后,我再把学校的信拿出来细读才发现,那信是说如果你认为你的孩子有“特别杰出的音乐天分”,请来试音,可以参加合唱团或管弦乐团。

⑧天哪,我做了什么?

⑨安德烈,你是否要告诉我,因为妈妈的过失,你从十岁起,就已经知道,什么叫做“失败”?你又是否学习到如何从四脚朝天、一败涂地的地方,从容地爬起来,再尊严地走下去?

⑩妈妈在台湾乡下长大,第一次进入一个大城市的所谓“好”学校,是十四岁那一年。之前在乡下的体育课,不外乎跑几圈操场、打篮球之类。然后转学到了听说是台南市最好的初中——台南市中。在这里的第一节体育课,体育老师第一个就叫我的名字,指着地上画好的一个白圈,要我站进去——就是画地为牢的意思。他要我拾起地上一个金属球,然后丢出去。

我弯腰,拿球——发现那球重得可以,然后用力把球甩出去,旁观的同学一阵轰笑。老师说:“不对啦,再来一次。”

我不知道什么地方不对——不是叫我丢球吗?于是回到圆圈内,弯腰,拿球,丢球。又是一阵轰然大笑。老师大声喊:“不对啦,哪个学校来的笨蛋,连丢铅球都不会!”城市的孩子们笑成一团:他们没见过不会丢铅球的人。

十四岁的妈妈,不见得知道所谓“在人竞争的跑道上,跑得不够快就会被淘汰”,但是那天我下决心,以后要挑战这种城乡差距所带来的不公平。也就是说,它给我的教训不是打入“成功者”的行列,而是你要去挑战“成功者”的定义。

如果我说,是的,妈妈也经历过这样的痛苦和迷茫,你是否会觉得多了一点力量呢?

你亲爱的妈妈

1在这封信中,作者回忆了哪几件事情?用简洁的语言分别概括。

2请说说第⑥段画线的句子用了什么修辞手法?有什么好处?

唱出的声音就像用指甲逆向去刮刺黑板一样刺耳。

3请说说你对段中画线句子的理解。

它给我的教训不是打入“成功者”的行列,而是你要去挑战“成功者”的定义。

11、阅读下面的文字,完成下面小题。

①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,问:“孩子,你是不是要吃面?”,“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”

④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她连忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”

⑧这时,女孩的眼泪开始掉下来了!

⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

【1】下列对文本相关内容的分析鉴赏,不正确的一项是(  

A.本文记叙了女孩与母亲发生争执后,在一位老婆婆的开导下真正体会到母爱的伟大。

B.第⑥段独句成段,突出了女孩内心产生了强烈的震撼,起强调作用。

C.第⑦段用“疲惫不堪”“漏出了喜色”描写母亲的心理,表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜之情。

D.第⑧段加点的“又”字表明女孩被母亲感动,后悔自己与母亲吵架,感激老婆婆对她的开导。

【2】你最喜欢文中的哪位人物?为什么?请找出文中相关句子并说明理由。

【3】请结合自身的经历,谈谈你对选文第⑨段的理解。

五、作文(共1题,共 5分)

12、每个季节都有其独特的风光。春天的嫩芽,夏天的麦浪,秋天的红叶,冬天的雪花。这清风明月,这花草树木,这风霜雨雪,会带给人独特的感受。

请以“四季风景”为话题,写一篇不少于500字的文章,文体自定(诗歌除外),题目自拟。

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