1、一元一次不等式
的解集在数轴上表示为（ ）
A.
B.
C.
D.
2、如图，已知∠1=∠2，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC ∽△ADE的是（ ）
A. 
B. 
C. ∠B=∠D D. ∠C=∠AED
3、如图，直线AB⊥CD，垂足为点O，直线EF经过点O，若∠1＝26°，则∠2的度数是（ ）
A. 26° B. 64° C. 54° D. 以上答案都不对
4、中国人最早使用负数，可追溯到两千年前的秦汉时期，﹣
的相反数是（ ）
A．﹣
B．﹣
C．
D．
5、如图，双曲线
经过直角三角形OAB斜边OB的中点D，与直角边AB相交于点C,过D作DE⊥OA交OA于点E，若△OBC的面积为3，则k的值是 （ ）．
A．1 B．2 C．
D．3
6、计算
的结果是（ ）
A．2a5 B．6a6 C．8a6 D．8a5
7、在直角三角形中，30°角对的直角边是斜边的一半．若sin（α+20°）=
，α的度数可以是（ ）
A．40°
B．30°
C．20°
D．10°
8、如图，直线l和双曲线y＝
（k>0）交于A、B两点，P是线段AB上的点（不与A、B重合），过点A、B、P分别向x轴作垂线，垂足分别是C、D、E，连接OA、OB、OP．设△AOC面积是S1、△BOD面积是S2、△POE面积是S3，则( )
A. S1<S2<S3 B. S1>S2>S3
C. S1＝S2>S3 D. S1＝S2<S3
9、在△ABC 与△DEF 中，下列四个命题是真命题的个数共有（ ）
①如果A D, 
，那么△ABC 与△DEF相似；
②如果A D,
，那么△ABC 与△DEF相似；
③如果A D 90°，
,那么△ABC 与△DEF相似；
④如果A D 90°, 
，那么△ABC 与△DEF相似．
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
10、一组数据：5，3，4，x，2，1的平均数是3，则这组数据的方差是（ ）
A.
B.
C.10 D.
11、把抛物线
向上平移
个单位，再向左平移个单位，得到的抛物线的顶点坐标是___________．
12、一天，小明从家出发匀速步行去学校上学．几分钟后，在家休假的爸爸发现小明忘带数学书，于是爸爸立即匀速跑步去追小明，爸爸追上小明后以原速原路跑回家．小明拿到书后以原速的
快步赶往学校，并在从家出发后23分钟到校（小明被爸爸追上时交流时间忽略不计）．两人之间相距的路程y（米）与小明从家出发到学校的步行时间x（分钟）之间的函数关系如图所示，则小明家到学校的路程为________米．
13、已知一组数据6，2，4，2，3，5，2，4，这组数据的中位数为 ．
14、分别求出图中
、
的正切值：（其中
），
由上面的例子可以得出结论：直角三角形的两个锐角的正切值互为________．
15、有一棵月季，它的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干、小分支的总数是73.设每个支干长出x个小分支，根据题意可列方程为______.
16、在
中，
，点
到直线
的距离是
，若
，则的面积是____．
17、在如图菱形
中，点
是
边上一点，连接
，点
是上的两点，连接
，
，使得
，
．
（1）求证：
；（2）求证：
．
18、如图，在5×5的网格中，横、纵坐标均为整点的数叫做格点，例如（0，1）、B（2，1）、C（3，3）都是格点，现仅用无刻度的直尺在网格中做如下操作：
（1）直接写出点A关于点B旋转180°后对应点M的坐标 ；
（2）画出线段BE，使BE⊥AC，其中E是格点，并写出点E的坐标 ；
（3）找格点F，使∠EAF＝∠CAB，画出∠EAF，并写出点F的坐标 ．
19、在△ABC中，∠B、∠C 均为锐角，其对边分别为b、c，求证：
．
20、如图，△ABC是⊙O的内接三角形，AB是⊙O的直径，OF⊥AB，交AC于点F，点E在AB的延长线上，射线EM经过点C，且∠ACE+∠AFO＝180°．
（1）求证：EM是⊙O的切线；
（2）若∠A＝∠E，⊙O的半径为1，求阴影部分的面积．
21、（1）如图，
的高
、
相交于点
，且
．求证：
．
（2）在的形外有一点，若到
、
的距离相等，且，则、相等吗？若相等，请画图并给予证明；若不相等，请画图并说明理由．
22、如图，直线l1与l2相交于点P，点P横坐标为﹣1，l1的解析式为y＝
x+3，且l1与y轴交于点A，l2与y轴交于点B，点A与点B恰好关于x轴对称．
（1）求点B的坐标；
（2）求直线l2的解析式；
（3）若点M为直线l2上一动点，直接写出使△MAB的面积是△PAB的面积的的点M的坐标；
（4）当x为何值时，l1，l2表示的两个函数的函数值都大于0？
23、某中学开展“绿化家乡、植树造林”活动，为了解全校植树情况，对该校甲、乙、丙、
丁四个班级植树情况进行了调查，将收集的数据整理并绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图，请根据图中的信息，完成下列问题：
（1）这四个班共植树 棵；
（2）请你在答题卡上补全两幅统计图；
（3）求图1中“甲”班级所对应的扇形圆心角的度数；
（4）若四个班级植树的平均成活率是95%，全校共植树2000棵，请你估计全校种植的树中成活的树有多少棵？
24、如图，已知Rt△ABC，∠ACB＝90°，∠B＝30°，AB＝2，将Rt△ABC绕点C顺时针旋转，得到Rt△DEC，使点A的对应点D恰好落在AB边上．
（1）求点A旋转到点D所经过的路线的长；
（2）若点F为AD的中点，作射线CF，将射线CF绕点C顺时针方向旋转90°，交DE于点G，求CG的长．