1、下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A.《谏逐客书》为李斯所著，从维护人民根本利益出发，反复阐明逐客之过，最终使秦王收回了成命。
B.《阿房宫赋》通过阿房宫的兴建、毁灭，总结了秦亡的历史教训，表现出作者杜甫忧国忧民的情怀。
C.曹禺是现当代剧作家，代表作《雷雨》写出了周鲁两家人由于血缘纠葛和命运巧合造成的矛盾冲突。
D.法国小说家卡夫卡用冰冷的笔调讲述了小职员变成甲虫的荒诞故事，表现出现代人被异化的困顿感。
2、下列加点词解释全部正确的一项是（ ）
A.意北亦尚可以口舌动也（意愿） 诋大酋当死（辱骂）
B.既而以吴民之乱请于朝（请示） 是以蓼洲周公忠义暴于朝廷（暴露）
C.虽董之以严刑，震之以威怒（督责） 念高危，则思谦冲以自牧（约束，修养）
D.严大国之威以修敬也（严厉） 私见张良，具告以事（详细）
3、下列各句中加点词解释有误的一项是（ ）
A. 臣请完璧归赵 请：请允许我
B. 秦王不怿 怿：高兴
C. 见犯乃死，重负国 重：更加
D. 中有都柱 都：高
4、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是（ ）
比尔·盖茨首次支持在中国建立公益教育机构,他表示：“通过发起成立深圳国际公益学院， ”
A. 我们希望共同消除不平等现象,为那些愿意贡献聪明才智和丰富资源的人提供支持,创造让所有人都能过上健康而富有成效的生活的世界。
B. 我们希望所有人都能过上健康而富有成效的生活,共同消除不平等现象,为那些愿意贡献聪明才智和丰富资源的人提供支持。
C. 我们希望为那些愿意贡献聪明才智和丰富资源的人提供支持,共同消除不平等现象,创造一个让所有人都能过上健康而富有成效的生活的世界。
D. 我们希望为那些愿意贡献聪明才智和丰富资源的人提供支持,创造一个让所有人都能过上健康而富有成效的生活的世界,共同消除不平等现象。
5、下列各句中没有通假字的一项是
A.虽有槁暴 B.輮以为轮 C.假舆马者 D.君子生非异也
6、阅读下面的文字，完成各题。
从乐器的角度看，声音好当然是第一位的。但关键是，怎样的琵琶声音才算好呢？这就像闻上等巧克力的味道，实在是个用语言和文字难以表述的问题。不过办法总是有的，直接、正面的回答不上来，可以用间接、侧面的，最现成而著名的答案是白居易在其名篇《琵琶行》中的那句“大珠小珠落玉盘”。然而，即便是专业琵琶界，有谁真听到过珍珠落在玉盘里的声音呢？再说，就算有人真听到过，多半也会失望的，因为“珠落玉盘”所发出的压根就不是“乐音”。那么为什么一千多年来，人们不但认可而且还无数次地引用这句话呢？我想它至少说出了琵琶在发音上的三个要点：颗粒状的发音形态；弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果；声音上要具备珠和玉的美学品质。
我国历来把“珠”和“玉”视为“珍宝”，或者说它们是中国人“美的理想”。在大自然中，很少有接近球形正圆体的天成之物，而“珠”能接近正圆体，这恐怕是珠能引起美感的原因之一，所谓“物以稀为贵”。也正因为如此，所以越接近正圆体的珠就越珍贵，称为“走盘珠”，其可贵即在浑圆与饱满。而“玉”则致密、细腻，是一种“温润而有光泽的美石”，握在手里还有一种沉甸甸的分量感，这里“温”“润”“泽”都带有三点水，这使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。其实珠也是一种美石——珍珠贝的“结石”，它与玉都有一种光彩，这光彩粗看并不“耀眼”、“逼人”，但细察则“绚烂之极”，即所谓东方人的含蓄之美。说“在声音上要具备珠与玉的美学品质”，具体地也是笨拙地说，就是声音要具有圆润、饱满、结实、细腻、有分量、有光泽、水灵灵等性质。把一类事物的特性比附到另一类不同的事物上去，或者说把一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去，这在修辞学上叫“通感”或“移觉”。例如，用“高”“低”和“明亮”“甘甜”来称呼和形容声音。事实上作为听觉对象的声音，并不具有空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象才有的明亮、甘甜的性质，之所以这样来称呼和形容，就是“通感”的原理在起作用。
用“珠落玉盘”来描述琵琶的声音，浅层是“比喻”以“拟声”，深层是“通感”以“会意”。它不但在制作上，同时也在演奏上为琵琶的基本音质作了“指归”——“珠玉之美”。这话也许反过来说更有力，在中国的民族乐器中，其发音最具珠玉之美的，是琵琶。
其实，单从制作上来要求好的琵琶声音，历来也是有正面、直接而具体的标准的，那就是行话所说的：“尖”，指高音区的发音明亮；“堂”，指低音区的发音洪亮；“松”，指按弹时发音灵敏，余音强而长；“脆”，指发音清脆；“爆”，指发音坚实而有分量。但由于这五条标准由来已久，可见它们是针对“丝弦琵琶”而言的，因为“钢弦琵琶”只是20世纪60年代以来40多年的事。中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲注重声势。因丝弦张力小的缘故，也许在“余韵”和“声势”方面往往会感到不足，所以提出了从字面上看有点矫枉过正的五项标准，尤其是那个“尖”字，越来越难以使人认可，故已有人把它改为“亮”了。但对钢弦琵琶而言，这五条标准怕的不是做不到，而是过了头。所以能把这五条标准结合“珠玉之美”这一条来综合考察，对怎样的琵琶声音才算好的理解，应该是有裨益的。
【1】下面对“珠落玉盘”用来形容琵琶声能引起美感的原因解释，不当的一项是（ ）
A. 珠是接近球形正圆体的天成之物，玉是温润而有光泽的美石。
B. 珠和玉的光彩粗看并不“耀眼”、“逼人”，但细察则“绚烂之极”。
C. 人们把空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象转移到琵琶声上。
D. 浅层是“比喻”以“拟声”，深层是“通感”以“会意”。
【2】文章开头说难以正面、直接回答什么样的琵琶声是好的，但最后一段又说历来有正面、直接而具体的标准，下面对此分析正确的一项是（ ）
A. 起到先抑后扬的作用，从而强调“五字标准”的长赴。
B. 起到以退为进的作用，从而强调“五字标准”的缺陷。
C. 起到正反对比的作用，能够说明“五字标准”的优点。
D. 起到前后比较的作用，能够说明“五字标准”的局限。
【3】根据全文内容，下面说法不恰当的一项是（ ）
A. 如果从“乐音”的角度考虑，以“大珠小珠落玉盘”形容琵琶声并不合适。
B. 浑圆之珠，温润之玉，光彩绚烂，给人以美感，成为中国人“美的理想”。
C. 中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲注重声势，故而最具珠玉之美。
D. 与丝弦琵琶相比，钢弦琵琶发音更“尖”、更“脆”，余音更长，声势更大。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）郦道元《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：“____，____”。
（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“____，____”。
（3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_____”，但是由于行事草率，最终却“_____”。
8、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
夏夜不寐有赋
陆游
急雨初过天宇湿，大星磊落才数十。
饥鹘掠檐飞磔磔，冷萤堕水光熠熠。
丈夫无成忽老大，箭羽凋零剑锋涩。
徘徊欲睡复起行，三更犹凭阑干立。
【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是
A. 首联描写了急雨之后，天地间湿气蒸腾，隐约只能望见夜空少数大星的景象。
B. 猛禽低飞磔磔有声，冷萤力竭随人水中，动物的异常表现反映出夏夜的窒闷。
C. 诗人以凋零的羽箭与生锈的宝剑比自己，意在表现自己久疏战阵，武艺荒废。
D. 诗歌写夏夜不寐的见闻感受，表达诗人不遇的喟叹，融叙述描写抒情为一体。
【2】“三更犹凭阑干立”与“把吴钩看了，栏杆拍遍”（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）都是富有表现力的细节，请分析它们在情感表现上的异同。
9、阅读下面的文言文，完成下列小题。
九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
（《烛之武退秦师》）
廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋。拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。
赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰：‘臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰：“愿结友。”以此知之，故欲往。’相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。
于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵。赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
（选自《廉颇蔺相如列传（节选）》）
【1】下列句子加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 君尝为晋君赐矣 赐：恩惠。
B. 焉用亡郑以陪邻 陪：增加。
C. 君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣 幸：侥幸。
D. 王必无人，臣愿奉璧往使 奉：奉命。
【2】下列句子加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A. ①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 ②拜为上卿，以勇气闻于诸侯。
B. ①若亡郑而有益于君 ②赵尝五战于秦
C. ①今君乃亡赵走燕 ②今其智乃反不能及
D. ①均之二策，宁许以负秦曲 ②不知将军宽之至此也
【3】下列句子与例句句式相同的一项是（ ）
例句：夫晋，何厌之有？
A. 蚓无爪牙之利 B. 而君幸于赵王
C. 君何以知燕王 D. 四海之大，有几人欤？
【4】下列对选文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 《烛之武退秦师》一文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。
B. 《烛之武退秦师》一文通过烛之武的语言，既表现了他能言善辩、深明大义、机智勇敢的特点，又说明他对天下大势洞若观火。从他的话语中可知，晋国的实力比秦国强。
C. 《廉颇蔺相如列传》（节选）一文，主要是通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事的叙述，歌颂了蔺相如机智勇敢、顾全大局、维护团结的精神。
D. “完璧归赵”一节，在写蔺相如出使前，先借缪贤之口对其作了介绍，这不仅从侧面表现出蔺相如是一个智勇双全的人，也为下文写蔺相如作了铺垫。
【5】用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？
（2）计未定，求人可使报秦者，未得。
10、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：
上海电影学院艺考初日一早，上千考生大排长龙，场面火爆。首度出任考官的姚晨也出现在现场，担任当日的“明星考官”。姚晨直言：外形确实是一个重要标准，但不是漂亮就可以当演员。
材料二：
根据一家调查机构发布的《中国医疗美容市场分析2019》，玻尿酸填充、肉毒素瘦脸和微创双眼皮，是2019年销量最高的三个整形项目，三者都是作用于“脸蛋”上。
以上两则材料引起你什么思考？请结合材料内容，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。