1、下列各句中，交际用语使用不得体的一项是（ ）
A. 尊师惠寄的大作，弟子已拜读完毕，兹原物璧还。
B. 明日小女满月，本人已略备薄酒，敬请各位光临。
C. 此事须权衡利弊，还得仰仗董事长您来做出钧裁。
D. 听闻贵书店将于明日开业，届时我一定拨冗出席。
2、下列句子翻译不正确的一项是（ ）
A.室西连于中闺，先妣尝一至。译：轩跟西边的内室相接，过世的母亲曾经来过一次。
B.迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。译：等到诸位伯父（分家）别起炉灶，里里外外装了许多小门，隔墙到处都是。
C.吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”译：我的妻子从娘家省亲回来，转述小妹们的话说：“听说姐姐家里有个南阁子，那么阁子又是什么样子的呢？”
D.轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。译：项脊轩共遭过四次火灾，能够不被烧掉，大概是有保护神吧。
3、下列选项中加点字的用法和其它选项不同的一项是（ ）
A.尔其无忘乃父之志 B.不得通其道
C.其制稍异于前 D.至唐李渤始访其遗踪
4、下列句子中，加点词古今义相同的一项是( )
A. 孤舟一系故园心
B. 凄凄不似向前声
C. 艰难苦恨繁霜鬓
D. 望帝春心托杜鹃
5、下列说法不正确的一项是（ ）
A.“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，“六艺” 是指礼、乐、射、御、书、数。
B.《两都赋》的作者是班固，《二京赋》的作者是张衡，“两都”指长安和洛阳，而“二京”则不然。
C.“三辅”是指汉朝对京兆尹、左冯翎、右扶风所管辖的长安附近的三个地区的总称。
D.《后汉书》与《史记》《汉书》《三国志》被称为“前四史”。
6、阅读下面的文字，完成各题。
多余一句话
佚名
那天，我坐公交车去找朋友。
车上人不多，但也没有空位子，有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。一个年轻人，干干瘦瘦的，戴个眼镜，身旁有几个大包，一看就是刚从外地来的。他靠在售票员旁边，手拿着一个地图在认真研究着，眼不时露出茫然的神情，估计是有点儿迷路了。
他犹豫了半天，很不好意思地问售票员：“去颐和园应该在哪儿下车啊？
售票员是个短头发的小姑娘，正剔着指甲缝呢。她抬头看了一眼外地小伙子说：“你坐错方向了，应该到对面往回坐。”
要说这些话也没什么错了，大不了小伙子下一站下车到马路对面坐回去吧。但是售票员可没说完，她说了那多余的最后一句话：“拿着地图都看不明白，还看个什么劲儿啊！”售票员姑娘眼皮都不抬。
外地小伙儿可是个有涵养的人，他嘿嘿笑了一笑。旁边有个大爷可听不下去了，他对外地小伙子说：“你不用往回坐，再往前坐四站换904也能到。”
要是他说到这儿也就完了那还真不错，既帮助了别人，也挽回北京人的形象。可大爷一定要把那多余的最后一句话说完：“现在的年轻人哪，没一个有教养的！”
站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了：“大爷，不能说年轻人都没教养吧，没教养的毕竟是少数嘛，您这么一说我们都成什么了！”
这位小姐穿得挺时髦，两细带子吊个小背心，脸上化着鲜艳的浓妆，头发染成火红色。可您瞧人这话，不像没教养的人吧，跟大爷还“您”啊“您”的。谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢！“就像您这样上了年纪看着挺慈祥的，一肚子坏水儿的可多了呢！”
没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。可不，一个中年的大姐说了：“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢！要有点儿礼貌嘛，你对你父母也这么说吗？”您瞧大姐批评得多好！把女孩子爹妈一抬出来，女孩子立刻就不吭气了。要说这会儿就这么结了也就算了，可大姐的多余的最后一句话还没说呢。“瞧你那样，估计你父母也管不了你。打扮得跟妖精似的！”后面的事大家就可想而知了，简单地说，出人命的可能都有。
这么吵着闹着，车可就到站了。车门一开，售票员小姑娘说：“都别吵了，该下的赶快下车吧，别把自己正事儿给耽误了。”
当然，她没忘了把最后一句多余的话给说出来：“要吵统统都给我下车吵去，不下去我车可走不了啊！烦不烦啊！”
烦不烦？烦！不仅她烦，所有乘客都烦了！整个车厢这可叫炸了窝了，骂售票员的，骂外地小伙子的，骂时髦小姐的，骂中年大姐的，骂天气的，骂自个儿孩子的。真是人声鼎沸，甭提多热闹了！
那个外地小伙子一直没有说话，估计受不了了，大叫一声：“大家都别吵了！都是我的错，我自个儿没看好地图，让大家跟着都生一肚子气！大家就算给我面子，都别吵了行吗？”
声音很快平息下来，但你们不要忘了，外地小伙子的多余的最后一句还没说呢。“早知道北京人都是这么一群不讲理的王八蛋，我还不如不来呢！”
想知道事情最后的结果吗？
我那天的事情没有办成，大伙儿先被带到公安局录了口供，然后到医院外科把伤给处理了一下，我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的。你们可别认为我参与了他们打架，我是去劝架来着。我呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说。
我多余的最后一句话是这么说的：“不就是售票员说话不得体吗？你们就当她是个傻瓜，和她计较什么呢？！”
（有删改）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）
A. 小说设计了售票员、大爷、时髦小姐、中年大姐等人物，很充分地运用了语言、动作、心理描写等手法，在短小的篇幅里把人物形象刻画得活灵活现。
B. “我”呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说，可是“我”自己也说出了不冷静不得体的最后一句话，并因此而受了伤，说明“我”也是个道德素质水平不高的人。
C. 小说以沉重的语调叙述，文字间饱含着对社会现象的思考和担忧。使读者在会心一笑的同时，不自觉地思考原因和反思自我。
D. 小说段落短小，这种写法不仅可使叙事节奏加快，而且有利于人物刻画上的灵活切换，适应不同人物的描写需要。
【2】小说中“我”有何作用？请简要分析。
【3】小说“多余一句话”是指什么样的话？请简要说说出现“多余一句话”的原因。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子说“三人行，则必有我师”，韩愈在《师说》中解释了产生这一现象的原因，那就是不同的人“_____________，_____________”。
（2）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：“_____________，_____________”。
（3）《琵琶行》中，琵琶女年长色衰，“_____________”的热闹景象不再，就只能“嫁作商人妇”，可是这却没有改变她孤独的处境，“_____________”一句借江上明月烘托出她独守空船的凄清心情。
（4）古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句是“_____________，_____________”。
（5）李白在《蜀道难》一诗中运用夸张的手法表示自亘古以来蜀地就“_____________”，是一处难以走出的绝地，“_____________”进一步表明秦、蜀之间为高山岭所阻挡，人们无法往来，只能鸟儿能飞过。
8、阅读下面宋词，完成下面小题。
蝶恋花
苏轼
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
【1】下列对本词相关内容和艺术特色的赏析，最恰当的两项是（ ）（ ）
A.以豪放派著称的苏轼，也常有清新婉丽之作，这首《蝶恋花·花褪残红青杏小》就一扫豪放之风，词调哀婉缠绵，凄美动人。
B.“花褪残红青杏小”，既写了衰亡，也写了新生，残红褪尽，青杏初生，这本是自然界的新陈代谢，但让人感到几分悲凉。
C.柳絮在古典诗文中，往往是薄命女子的象征，看见柳絮，很自然地又联想到被遗弃的女子，这也是词人对墙内佳人的深深忧虑。
D.从“墙里秋千墙外道”直至结尾，修辞上用的是“顶真格”，即过片第二句的句首“墙外”，紧接第一句句末的“墙外道”，第四句句首的“笑”，紧接前一句句末的“笑”，滚滚向前，不可遏止。
E.这首词写初春发生于一墙之隔的一次极为平常的遭遇，在略表惆怅与嘲讽之余，却引出妙理，发人深省。
【2】俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗？请结合词的内容简要赏析。
9、阅读下面的文言文，然后完成小题。
楚庄王欲伐越①。庄子谏曰：“王之伐越，何也?”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明。
(节选自《韩非子》)
【注释】①越：越国。②睫：眼睫毛。③庄蹻(qiāo)：当时民间反对派首领。
【1】对文章加点字的解释，不正确的一项是( )
A．伐：进攻
B．之：放在主谓之间，取消句子的独立性
C．而：而且
D．故：因此，所以
【2】对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )
王之兵自败于秦晋
A．王之兵自败于/秦晋
B．王之兵/自败于秦晋
C．王之兵自败/于秦晋
D．王/之兵自败于秦晋
10、阅读下面的材料，根据要求写作。
①士不可以不弘毅，任重而道远。
（《论语》）
②最沉重的负担同时也成了最强盛的生命力的影像，负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在。
（米兰·昆德拉）
③哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。
（苏心）
以上材料引发了你怎样的联想和思考？
要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇记叙文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。