茂名2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列加点字的注音有误的一项是( )

A.园春(qìn)  莽mǎnɡ)  稍xùn) 今zhāo

B.ráo)   外(fēn)   可hán) 坟

C.rùn)   望(nínɡ然(wǎnɡ) 沉zuì

D.) 流pàn)   忧)   摇

2、下列带点字的注音有误的一项是(  

A.(què)   (chán)   (qī)   偻提携(yǔ)

B.(yá) (kē)   (zūn) 筹交错(gōng)

C.(yì) (líng)   形(qiǎn  宠辱忘(xié)

D.朝暮(zhāo) (sāo) (xiāo) 不惊(lán)

3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )

A.一边暗中大做其军火生意,一边却高喊和平口号,这种妄图瞒天过海的伎俩,又能欺骗谁呢?

B.为走出当下困境,必须打破论资排辈、求全责备思想,不拘一格选拔人才。

C.学校统一要求穿校服后,部分同学在自己的鞋子上花足了心思,攀比之人趋之若鹜

D.学校应急行动演练一定要注意脚下安全。否则,一旦踩空倒下,后面的人前仆后继,后果不堪设想。

4、下列各句中,加点的成语使用有误的一项是(   )

A.中国科技巨头实力与日俱增,已经成为不可忽视的力量。

B.我们若持怀疑的精神,凡事多追问几个为什么,一切虚妄的学说便不攻自破了。

C.经过不懈的努力,再次摘得桂冠,他内心的喜悦与兴奋是不言而喻的。

D.危急时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲,怯者畏缩不前,我们当做前者。

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

5、阅读下面文言文,完成下面小题

【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(选自孟子《鱼我所欲也》)

【乙】公孙仪相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之,公孙仪不受。其弟子谏曰:夫子嗜鱼而不受者,何也?对曰:夫唯嗜鱼,故不受也。夫即受鱼,必有下人之色;有下人之色,将枉于法;枉于法,则免于相。虽嗜鱼,彼必不能长给我鱼,我又不能自给鱼。即无受鱼而不免相,虽嗜鱼,我能长自给鱼。此明夫恃人不如自恃也。

(选自《韩非子·外储说右下》)

注释:①公孙仪:春秋时鲁穆公的相。②即:假如。③下人:迂就他人。

【1】解释加点的词语

为身死而不受________       万钟则不礼义而受之________   ________

③公孙仪相鲁而________       国尽争买鱼而献之________

【2】翻译句子

①此之谓失其本心。

②此明夫恃人不如自恃也。

【3】【甲】文“此之谓失其本心”中的“此”指代什么?

【4】【乙】文中哪句话表达了公孙仪的观点?并结合文章内容分析公孙仪有怎样的品质?

【5】请概括【甲】【乙】两文内容上的相同之处。

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

6、阅读下面的古诗,完成后面小题

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

1对此诗赏析有误的一项是()

A.首联“朝奏”与“夕贬”对比鲜明,让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。

B.颈联借景抒情,“横”“拥”描绘了贬滴途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景。

C.尾联照应诗题,把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”,沉痛而又凄凉。

D.诗人借助空间的跨度,先回顾当初,再写当下,最后设想结局,可谓处处生悲。

2这首诗表达了韩愈对朝廷的什么复杂情感?请简要分析。

四、综合性学习(共1题,共 5分)

7、九年级(1)班准备开展“青年当自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参加本次活动。

(1)如果要搜集有关“自强不息的名人故事”,你将用哪些方法搜集?(不少于两种)

(2)下面是李阳同学搜集的一则材料,请你帮助他拟一个标题。

材料:矣晓沅来自云南玉溪,6岁时,他患上了类风性关节炎,一种侵蚀破坏人体关节、并且无法治愈的疾病,在医学界被称为“不死的癌症”。在父母、老师、同学的鼓励下,矣晓沅坚持不懈地努力学习,他以优异成绩考入玉溪一中,高考时以679分的高分名列云南省理科第16名,被清华大学计算机系录取。

(3)活动的其中一个环节是演讲比赛,请你列举一个有关“自强不息”的励志故事作为演讲稿的事实论据。

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

8、默写。

(1)___________,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)

(2)相见时难别亦难,___________。(李商隐《无题》)

(3)___________,收尽春光。(秦观《行香子》)

(4)欲说还休,_________________!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)

(5)___________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

(6)___________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(7)《湖心亭看雪》中用听觉写冰天雪地,呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是:__________________________________

(8)《沁园春·雪》中运用比喻的修辞手法,化静为动描写北国雪景的诗句是__________________________________

六、现代文阅读(共3题,共 15分)

9、阅读文学类文本,完成下面小题。

清洁人生

①一只猫在阳光下清理自己。客厅东向阳台上,只有上午大约两三个小时的时间,能够照射到阳光。猫是非常守时的动物,总是在阳光最好的时候,跑到那里进行一天当中最重要的一次清洗工作。

②猫那么干净,每次抱完他,我还是会去洗手。

③我父亲是干净的。他的相貌是,他的生活是,他的爱情也是。我总想象父亲会在晴天的日子,把他唯一的白衬衫,洗得干干净净,晾晒在院子里的黑铁丝绳上。黑铁丝是脏的,他的白衬衫上总是会留下一道痕迹。我讨厌黑铁丝,但觉得那道痕迹并不影响父亲白衬衫的干净。

④母亲曾经告诉我,父亲常常给儿时的我洗澡。他把一个哭泣了一天的孩子,轻轻地放在温暖的水盆里,仔细地搓洗干净,用干燥的毛巾简单地一擦,放在棉被的中央。那时的父亲,最有父爱的样子。

⑤我父亲爱我母亲。这让我觉得他是干净的。我依然记得母亲的笑,荡漾在父亲赶集时为她挑选的那面圆圆的镶着银边的镜子里。爱会让一个人干净,哪怕他生活在被尘土、浓烟、粪坑味道包围的环境中,他也会散发着清洁的气息。

⑥我的父亲,有时候我想,他简直是我出生的那个村庄的一道闪电啊,他闪一下,那些细茵啊、蛇啊、虫子啊都统统不见了,然后那亮光缓慢地暗下来,暗下来,如同午后最后一抹阳光,温暖但不灼人。

⑦父亲变老了,他的眼睛失去了年轻时的光彩,动作也变得迟缓,但他始终坚持独自料理自己的生活,清洁、煮饭,把每一只碗都洗得瓷白釉细。闲下来父亲就会拿出母亲的镜子看得出神,有时还不知所以的微笑。

⑧有人说,我也像父亲一样爱干净,但我只穿白衬衫,喜欢明亮的地面一尘不染的豪华商场,热爱永远弥散着香水气味的酒店,喜欢用消过毒的白色杯子喝咖啡,一天当中二三十次洗手……可我的干净在父亲的干净面前显得那么卑微,什么时候才能做到,把这干净也洗掉呢?

⑨我拿这个问题去问猫,猫懒懒地看了我一眼,跑掉了。

(文章有删改)

【1】下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(     

A.选文语言平实自然,通过描写父亲的故事,刻画了一个“干净的父亲”,突显“清洁人生”的真正内涵。

B.第4段运用动作描写,通过“放”“搓洗”“擦”等动词生动传神地写出了父亲对孩子的疼爱和细心地照顾,表达出父亲温柔的父爱。

C.“我”认为“我父亲是干净的”,只是因为我的父亲爱我的母亲,爱会让一个人干净。

D.第⑥段运用比喻的修辞手法,将父亲比作一道闪电,表现父亲在我心中伟岸又光明的形象。

【2】结合文章内容,简要分析父亲的形象。

【3】第⑧段“可我的干净在父亲的干净面前显得那么卑微,什么时候才能做到,把这干净也洗掉呢?”里“我的干净”和“父亲的干净”分别指什么?你是如何理解这句话的?

【4】“闲笔”是指文学作品中插入的一些看似无关,却又与主体相互映照的笔墨,它往往能使文本张弛有度、更具质感、趣味十足。你能找出本文的“闲笔”,并说说作用吗?

10、[权威发布]

“世界读书日”刚刚过去。日前,中国新闻出版研究院发布了《第十五次全国国民阅读调查报告》。报告数据显示,2017年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为80.3%,较2016年的79.9%有所提升。报告数据还显示,2017年我国成年国民各类数字化阅读方式接触率均有所上升。

我国成年国民各类数字化阅读方式接触率

年份

网络在线阅读

手机阅读

电子阅读器阅读

平板电脑阅读

2016年

55.3%

66.1%

7.8%

10.6%

2017年

59.7%

71.0%

14.3%

12.8%

数字化阅读方式越来越普及,人们通过数字化媒介阅读的时间也在增长。报告发现,虽然2017年我国成年国民人均纸质图书、期刊的阅读时长有所增加,但纸质媒介的阅读时间整体较短,人均每天读书、读报和读期刊的时间总和不及人均每天手机阅读时长的一半。

我国成年国民各 类媒介人均阅读时长(单位: 分钟/每天)

年份

纸质媒介

数字化媒介

图书

报纸

期刊

互联网

手机

平板电脑

电子阅读器

2016年

20.2

13.2

6.6

57.2

74.4

13.9

5.5

2017年

20.4

12.0

6.9

60.7

80.4

12.6

8.1

在我国成年数字化阅读方式接触者中,49周岁以下中青年群体是主要人群,其中,18-29周岁人群占34.6%,30-39周岁人群占26.1%,40-49周岁人群占24.2%。50-59周岁人群仅占10.6%。

(资料来源:《中国青年报》2018年4月24日)

[广州调查]

《广州全民阅读指数调查研究报告(2018)》数据显示:2017年度广州市民综合阅读率达90%,广州市民日均综合阅读时长达到97.20分钟,远超2016年度全国成年国民71.47分钟的阅读时长。未成年人以纸质阅读为主,日均纸质阅读时长为49.48分钟,日均数字阅读时长为38.80分钟。而成年人在数字阅读上花费了更多时间,日均数字阅读时长为56.27分钟,日均纸质阅读时长为42.62分钟。广州市民的数字阅读率达到94.11%,其中成年人达到95.73%,未成年人相对较低(86%),而市民日均数字阅读时长达到53.41分钟。另一方面,尽管广州市民的数字阅读已经相当普遍,但数据显示,部分广州市民仍然偏好纸质阅读,如就广州成年人的纸质报纸(89.2%)、杂志(78.8%)的阅读率而言,这一数字远超全国平均水平。

(资料来源:广州文明网)

[各抒己见]

中国图书馆学会副理事长陈力:有人说,数字阅读是“碎片化阅读”,因而对此忧心忡忡。我以为,“碎片化阅读”也是一种有益的阅读方式。倘若人们能够充分利用碎片化的时间来获取知识与信息,我们应该为此感到高兴,更何况,有谁听说《诗经》三百篇、《唐诗三百首》是一口气读完的?我们在读一首诗、一首词、一篇文章的时候难道不是在进行“碎片化阅读”?重要的不是阅读的形式和工具,而是阅读与否和阅读的内容。

国民阅读研究与促进中心主任徐升国:数字阅读基本以浅阅读、碎片化阅读为主体,阅读的主要内容并不是电子图书,而是一些相对轻松娱乐、篇幅较短的文章等。这跟数字阅读主要载体一手机自身限制有关,屏幕小,相对而言很难进行深度、长篇的阅读。综合起来看,纸质书能提供系统的、体系化深度阅读,目前并没有好的数字阅读载体可以实现替代。

复旦大学中文系教授严锋:数字阅读时代后,所有过去阅读不能发生的地点和时间,现在都被阅读抢占过来,所以整体来看,人的阅读的时间是增加的,只是媒介变了。电子阅读不仅在量上迅速扩展,在质上同样是提高的,它走出了过去传统、封闭的阅读空间,人更容易接触到关于书的推荐信息,专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃,完全打破了书的物理形态的局限。

人民大学新授郭英剑:我想表述的一个观点是,以电子阅读、手机阅读为特征的数字化阅读,更多改变的是人们的阅读方式而不是阅读内容,所以,我认为以“深阅读”和“浅阅读”来划分传统阅读方式与数化阅读方式是不准确的;而且,我也并不认为数字化阅读一定会导致肤浅化。阅读是否肤浅化,既取决于阅读者是否(愿意)思考以及思考的深度,也取决于作品本身是否能够引人深思,即作品本身是否肤浅。换句话说,不能用媒介载体的不同而只能根据作品的内容去界定阅读的“深”和“浅”。

《新京报》记者李大超:阅读有深浅之分,有消费型阅读和学习型阅读的差异,有实用型阅读和涵养型阅读的区分。我们有批评浅阅读、消费型阅读和实用型阅读的倾向。有人甚至上升到国家和民族未来的高度拒斥浅阅读,批评浅阅读纵容了思想的懒情,弱化了思维能力。实际上,任何对于国民阅读整齐划一的要求都没有考虑到阅读者本身的差异。随着阅读的普遍化,阅读的差异性会越来越明显,而阅读取向两极分化的趋势则难以逆转。

1下列说法不符合文意的一项是( )

A.2017年成年国民各类纸质媒介的人均每天阅读时长都有所提升,但其总时长远远低于人均手机阅读时长。

B.2017年我国成年国民数字化阅读方式接触率调查显示:手机阅读占比最大,电子阅读器阅读占比提升幅度最大。

C.2017年我国成年国民的各种媒介综合阅读率在上年基础上有所提升,数字化阅读方式接触率也在提升。

D.2017年我国成年数字化阅读方式接触者的调查数据显示:年龄越大的人群占比越小,年龄越小的人群占比越大。

2下列对材料中相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )

A.陈力对碎片化阅读持肯定态度,他认为利用碎片化时间进行阅读也是合理的,人们大可不必对数字阅读忧心忡忡。

B.郭英剑认为数字化阅读改变人们的阅读方式,数字化阅读不会导致阅读的肤浅化。阅读的深和浅应由作品内容界定。

C.严锋认为数字阅读在质和量上都得到了提升,数字阅读使读者和书的关系突破了传统阅读的限制,是一种创新。

D.徐升国认为数字阅读的内容受到载体的限制,因此深度、长篇阅读很难进行,目前数字化阅读还无法替代纸质书阅读。

3你对数字化阅读与纸质阅读的发展趋势有怎样的预测?请根据文本内容和自身阅读经历谈谈你的看法。

11、阅读下面文段,完成下面小题。

(甲)(范进)走去同丈人商议,被胡鹰户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷,都是万贯家私,一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮,也该撤泡尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!……”

(乙)胡屠户道“我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道,得罪你们说,我小老这一双眼睛,却是认得人的,想着先年,我小女在家里长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷,今日果然不错!”说罢,哈哈大笑。

1胡屠户的话“不要失了你的时了”的意思是:

2胡屠户骂范进“癞虾蟆想吃起天肉”,后面又改骂“想天鹅屁吃”,表现了胡屠户什么特点?

3胡屠户骂范进想中老爷是“痴心”的理由有三个,请将其中的两个填写在横线上:

(1)__________________

(2)__________________

(3)长相难看

4在两段文字中,胡屠户对范进的评价判若两人,请一一对照,把相关语句摘录出来

(1)关于学识:(前)___________(后)____________

(2)关于相貌:(前)___________(后)____________

(3)关于嫁女:(前)我自倒运,把个女儿嫁与你这个现世宝穷鬼。(后)我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷,今日果然不错。

5《范进中举》中善用对比表达讽刺意味,请结合甲乙两段文字中范进中举前后胡屠户的表现加以分析。

七、作文(共1题,共 5分)

12、题目一:

当马拉多纳遇见《我终于失去了你》,当米兰队歌遇见圣西罗球场,或许会拨动你心底柔软的部分,或许会点燃你心中喷涌的火山。体育和音乐,相辅相成,相得益彰。在生活中,当课内知识遇见课外实践,当学校教育遇见“互联网+”,当度假旅行遇见传统文化,当诗歌遇见绘画,当辩论遇见游戏……也会产生奇妙的化学反应,书写出不一样的精彩。

请以“当   遇见   ”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。

(2)作文内容积极向上。

(3)字数在600–800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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