抚顺2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、对病句的修改不正确的一项是(     

A.书信不仅传承文化,更传递感情,同时也真实地记录了时代的变迁。

将“传承文化”与“传递感情”互换位置。

B.70年来,西藏社会经济持续快速发展,人民生活水平显著改善。

把“改善”改成“提升”

C.5月22日甘肃白银越野马拉松,因遭遇极端天气,目前已有21名参赛人员不幸遇难牺牲。

删掉“遇难”或“牺牲”

D.通过对新疆的实地参观访问,使专家学者们见证了新疆地区的稳定发展。

修改:删掉“使”。

2、下列句子中成语使用恰当的一句是(     

A.既然敌我力量悬殊,与其负隅顽抗,寡不敌众,不如撤退,以保全有生力量。

B.虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当,但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。

C.当敌人冲进大厅时,只见他正襟危坐,那处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩。

D.经过老师深恶痛疾的一番教导,他下定决心改正错误,争取用好成绩回报父母。

3、列注音、字形有误的一项是  

A.愧zuò   zào qiáo首以待

B huì   yù

C.归jìu   fǎng zhǔ引凄异

Dchán     zhù剑为犁

 

4、阅读下面这首诗,完成下题。

【甲】

卖炭翁

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得线何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

【乙】

杜陵叟(节选)

白居易

杜陵叟,杜陵居,岁种薄田一顷余。三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青乾。长吏明知不申破,急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租,明年衣食将何如?

剥我身上帛,夺我口中粟。虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉?

注:①考课:古代指考查政绩。②帛:丝织品。③粟:小米,也泛指谷类。

对这两首诗理解和分析不恰当的一项是(     

A.【甲】诗第二节中连用“手把”“口称”“回”“叱”“牵”一连串动词,将“宫使”仗势欺人、凶残霸道的嘴脸刻画得淋漓尽致。

B.【乙】诗中“剥我身上帛,夺我口中粟。”一句,作者从第三人称转换到第一人称,真实流露,他自觉地站在了“杜陵叟”一边。

C.“卖炭得钱何所营?”“何必钩爪锯牙食人肉?”面对不平之事,诗人在两首诗中不约而同地采用了语气极为强烈的反问句式,激愤之情跃然纸上而溢于言表。

D.“卖炭翁”“杜陵叟”都是不知姓甚名的最底层人民,两首诗都表现出作者对劳动人民的深切同情。

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面这首诗,完成下面小题。

山坡羊 潼关怀古

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都。意踌躇,

伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

【1】“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”中的“聚”“怒”两个字用得好,请说说好在哪里?

【2】对这首曲理解分析不正确的一项是( )

A.这是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标题。

B.“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。

C.“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”这句话以极其简练的语言表现了作者对劳动人民的同情,对封建统治者热衷于争权夺利而不顾人民死活的鞭挞。

D.作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,主要原因是“宫阙万间都做了土”。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、古诗文默写。

(1)____________________________,霜重鼓寒声不起。(《雁门太守行》)

(2)居天下之广居,____________________________。(《富贵不能淫》)

(3)____________________________,自将磨洗认前朝。(《赤壁》)

(4)____________________________,志在千里。(《龟虽寿》)

(5)李白在《渡荆门送别》诗中,化静为动,表现雄浑开阔意境的诗句是:______________________________________________________

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、阅读法国作家法布尔的《昆虫记》,我们认识了生动有趣、丰富多彩,充满人性光辉的昆虫世界。阅读美国作家斯诺的《红星照耀中国》,我们感受到了理想和信仰的力量。请从这两部作品中选择其中一部,结合书中的具体情节谈谈你的认识或感受。(100字左右)

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、实用类阅读。

①在地球上,马里亚纳海沟可以说是一个非常神奇的区域,该海沟最深处可以达到11千米,完全是地球上最黑暗,最恶劣的生态环境区域之一,但是对于马里亚纳海沟来说,隐藏着不少秘密是大家热议最多的,同时也是地质学家们不断探索研究最多的区域。下面我们来看看到底下面有什么神秘事件。

②在科学发现的几大神秘物种之中,深海龙鱼可以说是最具有特点的一个生物,从公布的数据上来看,该生物并有没有鳞片,有一个大头,有大量又长又尖的獠牙,所以是最恐怖的生物之一,它被称为凶恶的捕食者。最奇怪的就是这个生物有一个发光器钓饵长在下颌。不断闪烁,前后摆动。这就是与其他生物最大的区别,一般生物哪里有这些情况,可以说没有的。

③当然也就是因为该生物这个特点,深海龙鱼依靠发光器钓饵能够轻松的诱惑到猎物,从而误导那些来自下方深处的捕食性鱼类。我们从拍摄的图片也可以看到,该鱼类长相就奇特,并且有点令人不舒服,所以在深海探索的时候,最好是远离这种鱼类,当然如今除了仪器能够抵达到它的区间,人也是不可能近距离接触的。

④一般情况而言,深海龙鱼长约6英寸(15厘米),喜欢在栖息深及5000英尺(1524米)之间游弋,这就是它的基本情况,这也是我们说得其中一个秘密,深海龙鱼的发现,长相奇怪,有点令人不适。

⑤按照正常的情况来看,马里亚纳海沟是海洋中的最深点,不太可能出现与人类相关的秘密,但是根据科学家们研究发现,在海沟深度达11000米的区域,科学家们发现了塑料垃圾的污染,这真的是太可怕了。这成为了迄今为止人类发现的地球最深处的塑料垃圾。这让我们想到了环境生态系统的危机感,其中垃圾包含了最为普通的自橡胶、金属、木头、布匹等材料。

⑥而整个塑料垃圾多达89%都是用过一次即被扔掉的塑料制品,比如塑料瓶和一次性塑料用品。而它们的分解是非常困难的。根据科学研究表明,需要耗费数百年甚至更长时间才能降解,所以只要人类不进行环境的保护,长期的污染将会持续发展,这样也将对海洋其他生物产生威胁,海洋生物威胁了,那么人类也会再次被波及到,因为我们在食用海洋生物。

⑦我们也经常在讨论这样的一个问题,就是可能引发地震问题的出现,很多人说马里亚纳海沟可能会导致日本沉没,但是个人查询了一下,这个结论并没有在什么科研机构看到。按照常规的科学理论来说,不太可能出现这么严重的情况,海沟危机确实存在。但是并不意味着会有这么强的波动,所以很多时候大家真的是想太多了。

⑧如果海沟产生了地震,导致日本出现沉没,那么周边所有的国家和地区都同样会波及到,那得出现多强的地震才会引发这么强的波动,所以这完全是不科学的问题,确实日本气象厅经常说海沟发生大地震的可能性较大,但是至今科学界都是没办法精确预测地震的,所以到底存不存在这个问题,我们暂时不知道,但是可以明确的说,不太可能出现这么强的波动。同时大家还对如果出现日本沉没问题,人去哪里?很多人说可能移居到我国,这基本都是自己想法吧,不太可能的事情我们不能随便说。海沟危机存在,但是并没有大家想得那么夸张,本身来说马里亚纳海沟也是全球主要板块区域,产生地震也不是奇怪的事情。

⑨所以综合情况而言,确实马里亚纳海沟存在一些惊人的秘密的,但是都是属于常规的情况,所以无论是一些奇怪的生物发现,还是人类的塑料垃圾的深入,以及海沟危机问题,都没有什么秘密是无法进行说明解释的。

(1)下列对深海龙鱼的说法不符合文意的一项是(     

A.马里亚纳海沟中的深海龙鱼是最具有特点的一个生物,它有一个发光器钓饵长在下颌,这就是与其他生物最大的区别。

B.深海龙鱼长约6英寸(15厘米),长相奇特,有点令人不适,喜欢在深及5000英尺(1524米)之间游弋。

C.人类现在可以进行深海探索,终于可以近距离接触深海龙鱼,拍摄了照片,让这个最恐怖的深海生物被发现。

D.深海龙鱼没有鳞片,有一个大头,有大量又长又尖的獠牙,依靠“发光器钓饵”能够轻松的诱惑到猎物,被称为凶恶的捕食者。

(2)下列理解符合文意的一项是(     

A.马里亚纳海沟最深处可以达到11千米,完全是地球上最黑暗,最恶劣的生态环境区域,是大家热议最多的,同时也是地质学家们不断探索研究最多的区域。

B.马里亚纳海沟是海洋中的最深点,却发现了与人类相关的秘密——包含了最为普通的橡胶、金属、木头、布匹、渔具、玻璃瓶等人类制造的垃圾。

C.马里亚纳海沟是全球主要板块区域,容易产生地震,一旦地震日本会出现沉没,周边所有的国家和地区都同样会波及到,十分危险。

D.马里亚纳海沟存在一些惊人的秘密的,但是都是属于常规的情况,都没有什么秘密是无法进行说明解释的。

(3)请概括说说马里亚纳海沟到底有哪些秘密,引起我们怎样的思考?

六、作文(共1题,共 5分)

9、按要求作文

旅行,可以改变认识,可以改变习惯,可以改变观念……

请你根据下面的提示,写一篇游记:①根据游览的行踪合理安排游记的写作顺序。所选取的景物、事件或历史传说等能触发你某一方面的改变。②写清楚旅行带给你的具体改变。③如果写想象中的旅行,还要做到想象合乎生活逻辑,有新意。

要求:①不少于600字;②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;③不得抄袭;④除诗歌外,文体不限。

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