台北2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(

A. sài  然(qiǎo 采(hè)   痛疾(wù)

B. 形(jī) 亮(zhèng)  suō) 坦荡如dǐ)

C. 河(jiāo 实(hāng 临(bīn) 意趣然(àng

D. qí) jìng bàng  惟妙惟(xiāo)

2、下列对各句子的判定,说法有误的一项是(  )

A.“让城市更文明,让生活更美好。”该句是祈使句。

B.“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼睛。”该句使用了夸张的修辞手法。

C.“草木的枝叶里的水分都到了饱和状态。”该句的主干是“草木到了饱和状态”。

D.“人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”该句中“坚决地”作句子的状语成分,可用符号“[   ]”标示。

3、下列词语书写正确的一项是(  )

A. 推崇   支撑   阐述   枷琐

B. 束缚   祈祷   徜若   一剂

C. 麦穗   天赋   崭新   肤浅

D. 萌生   奠定   赋予   崭蓝

4、下列句子没有语病的一项是(            

A.这本杂志的阅读对象是为初中语文教师以及爱好语文的学生编写的。

B.我们应当努力提高自己的卫生意识和生活习惯,减少传染病的发生。

C.凭借逼真的孔子手绘像,山东博物馆的一位保安得到了人们的关注。

D.今年济南市提出了“东强、西兴、南美、北起、中优”的城市发展。

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面这首古诗,完成下面小题。

野望

王绩

东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。

【1】颈联描绘了一幅怎样的画面?

【2】尾联抒发了诗人怎样的感情?请简要分析。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、写出一句古诗文中描写塞上风光的句子。

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

【1】上面这段文字出自《 》。

【2】作品的主人公是谁?从整部作品看,主人公是一个怎样的人物形象?

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读名著《昆虫记》节选内容,回答问题

①螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后,一动不动,眼睛瞄准它的敌人,死死盯住它的俘虏,准备随时上阵,迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置,螳螂都会马上转动一下它的头,目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术,其目的是很明显的,主要就是利用对方的惧怕心理,再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处,造成“火上加油”的效果,给对手施加更重的压力……

②看起来,螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计,真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后,当时就有些吓呆了,紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙,一动也不动,在没有弄清来者是谁之前,它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来,一向擅于蹦来跳去的蝗虫,现在,竟然一下子不知所措了,甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫,完全把“三十六计,走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了,怯生生地伏在原地,不敢发出半点声响。生怕稍不留神,便会命丧黄泉,在它最害怕的时候,它甚至莫明其妙地向前移动,靠近了螳螂。它居然如此地恐慌,到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。

当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。

1请用简洁的语言概括以上文段的主要内容。

2阅读文段内容,概括说说螳螂捕食时所采用的主要策略。

3《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,阅读第③段画线句子,结合具体内容说说其在“科学性”或者“文艺性”方面的具体体现。

六、作文(共1题,共 5分)

9、按要求写作。

共和国勋章的获得者们、航天英雄们、为国家和人民利益而献出生命的人们……他们就象一束光,照亮了世间,照亮了你、我、他……作为普通人,我们虽没有英雄们的万丈光芒,却也可以活成一束光,照亮身边的人,温暖身边的人。

请以“我也是一束光”为题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外文体不限,可以综合运用多种表达方式,不得在写、抄袭阅读材料。②文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。如果需要就用A、B、C等代替。③书写规范,卷面整洁,正确使用标点符号,字数不少于600字。

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