1、产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别是（ ）
A．卵巢、阴道、子宫
B．卵巢、子宫、阴道
C．卵巢、输卵管、子宫
D．卵巢、子宫、输卵管
2、下列关于神经元结构模式图的叙述正确的是（ ）
A．图中①是神经元的细胞体
B．图中②③④是突起，他们共同组成神经纤维
C．图中④结构若是传出神经的部分，则可感受外界刺激
D．该神经元接受刺激后只能产生兴奋
3、血液与组织细胞之间进行物质交换发生在（ ）
A．动脉
B．静脉
C．毛细血管
D．心脏
4、用热水将番茄烫一下,很容易就能撕下一层表皮,这层表皮属于
A．保护组织
B．分生组织
C．输导组织
D．营养组织
5、植物生活需要量最大的三种无机盐是（ ）
A．含氮、磷、钾的无机盐
B．含钙、铁、钾的无机盐
C．含氮、镁、锌的无机盐
D．含钙、磷、硼的无机盐
6、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体（ ）
①温暖 ②湿润 ③清洁 ④干燥
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
7、“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是（ ）
A．米勒的实验为该推测提供了证据
B．原始地球条件下不可能形成有机物
C．陨石和星际空间发现了有机物
D．在其它星球上已经发现了原始生命
8、甲血管与心室相连，流着静脉血；乙血管与心房相连，留着动脉血。这两条血管的名称依次是（ ）
A．主动脉和肺静脉
B．肺静脉和肺动脉
C．肺动脉和肺静脉
D．下腔静脉和主动脉
9、下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是
A．动植物体共同的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
B．植物导管、人的血液都属于组织
C．植物的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官
D．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
10、下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径，正确的是（ ）
A．母体→脐带→胎盘→胎儿
B．脐带→母体→胎盘→胎儿
C．胎盘→母体→脐带→胎儿
D．母体→胎盘→脐带→胎儿
11、下列植物中可以作为监测环境污染指示植物的是（ ）
A．马铃薯
B．小麦
C．贯众
D．葫芦藓
12、狂犬病、狂犬、狂犬病病毒分别属于
①传染病 ②易感人群 ③病原体 ④传播途径 ⑤传染源（ ）
A．①③⑤
B．①⑤③
C．③④⑤
D．②③⑤
13、肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（ ）
A．肝脏分泌消化脂肪的酶
B．小肠绒毛对脂肪的吸收
C．患者的食欲
D．肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化
14、下列（ ）可能是原始大气的成分
A．甲烷、氨、水蒸气、氧气
B．甲烷、氨、水蒸气、氢气
C．甲烷、氨、二氧化碳、氧气
D．氨、水蒸气、氢气、二氧化硫
15、在木本植物的树干上环割一周，深度至形成层，剥去圈内树皮，过一段时间可见到环割上端出现瘤状物，这种现象说明（ ）
A．韧皮部输送有机物受阻
B．木质部输送有机物受阻
C．韧皮部输送水和无机盐受阻
D．木质部输送水和无机盐受阻
16、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ）
A．植物根部的吸收作用
B．细菌、真菌的分解作用
C．花瓣本身的呼吸作用
D．细菌、真菌的合成作用
17、下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（ ）
A．痰是在气管中形成的
B．呼吸道都有骨或软骨做支架
C．鼻黏膜分泌的黏液能使进入鼻腔的空气变得温暖、湿润、清洁
D．吞咽时，会厌软骨可以盖住喉口，避免食物进入气管
18、血液是体内物质运输的载体。养料和废物位于（ ）
A．血浆
B．红细胞
C．白细胞
D．血红蛋白
19、细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（ ）
A．细胞膜——控制物质进出细胞
B．叶绿体——使光能转变成化学能
C．线粒体——分解有机物，释放能量
D．细胞核——保护细胞内部
20、如图为泌尿系统的示意图，其中形成尿液的器官是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
21、神经系统由脑、________和神经组成、________是神经系统的最高中枢，________是神经系统活动的基本方式．
22、在我们的食物中有六大类营养物质，在人体内，约占体重60%~70%的是____；仅占体重的4%左右，但对维持人体正常的生理活动有着重要作用的物质是_____；最主要的供能物质是______；_____是建造和修复身体的重要原料。
23、___________和___________相结合形成受精卵的过程，称为受精。
24、人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①②分别表示不同的生理过程。请据图回答下列问题：
(1)B是消化系统，②代表的生理过程叫____________。
(2)A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是____________。
(3)在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的____________(选填“近心端”或“远心端”)用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入。
(4)C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供____________，A系统与细胞之间的气体交换是通过____________实现的。
(5)构成D系统主要器官的基本单位是____________。
25、血液由_____和_____组成。
26、对可再生资源要遵循__________________、_________________和________________的原则。对不可再生资源要遵循____________________和__________________的原则。
27、在女性生殖系统中，胚胎和胎儿发育的场所是_______________。
28、下图是心脏灌流实验图，请据图分析回答下列问题：
（1）图中灌流正在进行，其液体所流经的途径是___________________ __。
（2）如果灌流液从G 灌入，其液体从__ ___流出。
（3）如果灌流液从F肺动脉灌入，其液体从__ ___流出，原因是____________ ____。
29、女性生殖系统中最主要的性器官是_____。
30、托马斯是世界首位“怀孕男子”，20多岁时经过变性手术成为法律意义上的男人，但只是完成胸部整形，并通过注射雄性激素维持着男性特征，这意味着，他为自己保留了“怀孕的权利”。随后与南希结为合法夫妻，南希又因严重的子宫内膜异位切除了子宫，期盼儿女的两人决定，依靠人工受精，由托马斯代替妻子怀孕。
根据上述材料回答下列问题。
（1）托马斯通过手术变成了男人，但他不可能产生_____（填生殖细胞）。
（2）托马斯虽然是法律意义上的男人，但他仍具有女性的生殖器官：_____、_____、_____、_____。
（3）通过人工受精，托马斯怀上了自己的孩子，在人工受精中，托马斯为胎儿提供了_____（填生殖细胞）。
（4）对变性人怀孕，你有什么看法_____？
31、连线
32、大肠是人体食物消化和吸收的主要器官。( )
33、不同的水果或蔬菜中维生素C的含量不同，维生素C会和紫色高猛酸钾发生氧化反应，使高锰酸钾褪色。对此某同学开展了如下探究，请你帮助补充完整，并回答相关问题。
（1）提出问题：橘子比苹果的维生素C含量高吗？
（2）作出假设：___________________________________________________________
（3）制定计划：①称取两份等量的新鲜橘子汁和苹果汁，分别倒入2个洁净、干燥的烧杯中。②取两支洁净干燥的小试管编号为甲和乙，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用1支洁净、干燥的滴管吸取橘子汁，逐滴滴入甲试管，边振荡边观察，直至高锰酸钾褪色为止。记录所用的滴数为a。③接着用同根滴管吸取苹果汁，逐滴滴入乙试管，直至高锰酸钾褪色为止。记录所用的滴数为b。
（4）讨论完善计划：请改正其中的一处不足之处_____________________________________________
（5）实施计划：按修改完善后的计划实施实验，该试验的变量是____________。
（6）分析得出结论：若_________(“a〈b”或“a〉b”)，则说明__________________。
34、张浩同学周末跟家人来到果园摘水果，看到树上又大又红的杨梅，都流口水了，他迫不及待去 摘，手不慎被树枝刺到，立即将手缩回。若如图为小明完成缩手反射的反射弧，请据图回答问题：
（1）“张浩手不慎被树枝刺到，立即将手缩回”，参与此反射的反射弧的组成顺序是_________（用 丙图中的序号和“→”表示），该反射的类型属于_______反射。
（2）若丙图表示张浩看到酸梅分泌唾液的反射弧，则 a 表示丁图中的[_____]；此人“看到酸梅”这一视觉形成的部位是大脑皮层上的_________。
（3）若丙图表示，学生听见铃声进入教室的反射，则 a 表示耳部结构的_____。
（4）青少年近视的原因是丁图中的[_____]曲度过大，应该用凹透镜进行矫正。