1、下列关于溶液的说法中正确的是
A．水可以溶解任何物质
B．物质溶于水时都放出热量
C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体
D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
2、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是
A．糖
B．食盐
C．氢氧化钠
D．花生油
3、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（ ）
A．Z＜Y＜X
B．Y＜X＜Z
C．X＜Y＜Z
D．Z＜X＜Y
4、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A．A
B．B
C．C
D．D
5、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：
下列认识中错误的是
A．该反应的化学方程式为：
B．反应前后原子种类及数目不变
C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应
D．生成物中镁元素显+1价
6、下列物质露置于空气中，质量会减小的是
A．浓硫酸
B．浓盐酸
C．氢氧化钠
D．氯化钠
7、如图所示是某反应前后的微观示意图，“
”和“
”表示两种不同的原子。则该反应（ ）
A．有单质生成
B．是化合反应
C．反应物和生成物都有两种
D．参加反应的两种分子个数比为4：1
8、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是
A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等
C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法
9、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）
加入的物质 | 酚酞试液 | Fe2O3粉末 | BaCl2溶液 |
实验现象 | 无明显现象 | 固体逐渐溶解，溶液变黄 | 无明现象 |
A．稀硫酸
B．稀盐酸
C．NaOH溶液
D．Na2CO3溶液
10、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（ ）
A．R+MgSO4=RSO4+Mg
B．R+CuSO4=RSO4+Cu
C．R+H2SO4=RSO4+H2↑
D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R
11、下列化学反应不属于置换反应的是
A．H2+ CuO
Cu + H2O
B．2Mg + CO2 
2MgO + C
C．CO + CuOCu + CO2
D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
12、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（ ）
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B．北国风光，千里冰封，万里雪飘
C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同
D．野火烧不尽，春风吹又生
13、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A．2个
B．3个
C．4个
D．5个
14、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（ ）
A．保护绿水青山，建设生态文明
B．分类处理垃圾，回收利用资源
C．骑行共享单车，倡导绿色出行
D．随意排放污水，降低生产成本
15、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=
×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g
B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小
C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量
D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H2
3FeO+H2O
16、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为
A．+1价
B．+2价
C．+4价
D．+6价
17、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是
A．加入一定质量的硝酸钾晶体
B．加入少量的水
C．升高温度
D．恒温蒸发溶剂
18、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是
A．
B．
C．
D．
19、下列物质中氮元素的化合价最高的是
A．N2
B．NO
C．NO2
D．N2O
20、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是
A．N
B．O2
C．CO2
D．Zn
21、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A．甲基苯丙胺是有机物
B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
22、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A．蔬菜、水果富含维生素
B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭
C．青少年缺钙，易患佝偻病
D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝
23、下列实验基本操作正确的是（ ）
A．
铁钉投入试管
B．
称量10.34g固体
C．
检查气密性
D．
稀释浓硫酸
24、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将
A．变大
B．变小
C．不变
D．无法判断
25、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是
A．一个乳酸分子共含有12个原子
B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3
D．乳酸是一种有机物
26、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是
A．滤液有两种可能的组成
B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生
C．滤渣中至少有两种物质
D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生
27、胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多会引起胃痛。下图是一种治疗胃病药物的标签。
请回答：
(1)该药物的主要作用是________，这种药物在胃中发生反应的化学方程式是_______。
(2)胃痛时吃几块苏打饼干(含纯碱)可减轻胃痛，该反应的化学方程式是：_____________。
28、化学是一门以实验为基础的学科．根据如图，回答问题．
（1）仪器a的名称是 ，仪器b的名称是 ．
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是 （填字母序号），其中二氧化锰的作用为 ．装置E中，铁丝与氧气反应的化学方程式为 ．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，选用的收集装置是 （填字母序号）．制取二氧化碳时，用装置F替代装置B的优点是 ．
（4）某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8％的氢氧化钠溶液200g。
①计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g，水的体积为 mL(水的密度近似为1g／cm3)。
②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量。然后 (按操作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。
A．将氢氧化钠固体加入烧杯中 B．按需要添加砝码、移动游码
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温。
④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。
29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）下列原子结构示意图中，处于相对稳定结构的是_____（填序号）。
A 
B 
C 
D 
（2）中国科学家成功将二氧化碳转化为乙烯（C2H4），反应的微观示意图如下：
①上图不完整，请在乙框中画出相关的示意图。_____
②甲、乙、丙、丁四种物质中，属于有机物的是_______。
③该反应的化学方程式为________________________________________。
30、洗涤剂可以除去餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_________功能。
31、请从H、C、O、Ca四种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学用语。
（1）相对分子质量最小的气体的两个分子_____；
（2）用作食品干燥剂的物质中的阳离子是_____；
（3）最简单的有机物_____；
（4）由四种元素组成的盐_____。
32、反应后溶液的质量=反应前所有__________质量+__________的物质质量-放出的物质质量（气体和__________)
33、下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请回答下列问题：
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整______（用“
”表示氢原子，用“
”表示氧原子）；
(2)此化学变化中发生改变的粒子是______（填名称）；
(3)此反应中两种氧化物之间的质量的最简整数比为______；
(4)从微观角度说明该反应是分解反应的原因______。
34、氧气和水是重要的化学物质，应用它们的化学知识回答问题。
（1）二者在组成上的共同点是都含有_________；
（2）超市里的一些食品采用真空包装，其原理是除去袋内的空气，使微生物因缺少_________而受到抑制，达到防腐作用；
（3）在过滤、吸附和蒸馏三种净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是________；
（4）某条河的附近有一硫酸厂，欲检验该厂废水呈酸性，一般可选用下列药品中的________（填字母序号）。
A Ca(OH)2
B Mg
C CaO
D AgNO3
E NaCO3
35、完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题。
（1）钢铁厂用一氧化碳还原磁铁矿（主要成分四氧化三铁）炼铁：______。
（2）煅烧石灰石制生石灰和二氧化碳：______。该反应是______（选填“吸热”或“放热”）反应。
（3）将锌粉与氯化银的悬浊液混合充分搅拌，可以生成银和锌盐：______，该反应属于______反应类型。
36、生活中蕴科学，留心处皆学问。请用下列序号填空。
①Na2CO3 ②CaO ③NH4H2PO4 ④C6H12O6
（1）人体血糖含量的“糖”_____；
（2）与水反应放热可以煮鸡蛋_____；
（3）可作复合肥料_____；
（4）侯氏联合制碱法的主产品_____。
37、回答下列问题
（1）标出字母 a、b 的仪器名称：a_____，b_____。写出用装置A制取O2的化学方程式_____。
（2）选用合适的装置制取二氧化碳气体，并能控制反应随时发生随时停止，可选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），收集装置是_____。
（3）制得的CO2中含有少量的HCl气体和H2O，要除去杂质HCl，可在装置F中盛入小苏打溶液，则混合气体应由装置F_____（填数字序号）端通入，写出该反应的化学方程式_____。
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_____（填序号）。
A A 和 D B A 和 E C B 和 E D A 和 F
38、对比实验是化学研究中常用的方法。请按要求回答下列问题：
Ⅰ.为探究燃烧的条件，化学兴趣小组同学进行了如下图所示实验
A.实验中铜片上可观察到的现象为_____，热水中可观察到的现象为_____；可得出的结论是_____、_____；用 B 装置做该实验的优点是_____
Ⅱ.为探究物质有关性质，某同学把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（如图所示）。观察到 A 中两瓶气体的颜色很快趋于一致：B 中最终也能达到同样的效果， 但需要很长时间。 上述实验可得出的结论是____________.
39、Cu与Zn的合金称为黄铜。为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀硫酸的质量（g） | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反应后剩余固体的质量（g） | 17.4 | 14.8 | 12.2 | 12.0 | m |
试回答下列问题：
（1）上述表格中m的值为 ；
（2）黄铜样品中锌的质量分数为 ；
（3）所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？
40、如下图所示关于铁的性质的实验中，将一枚洁净的铁钉放在试管内的湿棉花上，并用装有U形导管的橡皮塞塞紧试管，U形管内装有红墨水，约一周后，能观察到铁丝表面有_________ (写名称)生成，U形管_________ (填“A”或“B”)端红墨水下降，原因是________________。
