1、下列结构示意图中属于离子的一组是（ ）
A．①③
B．①②
C．③④
D．②⑤
2、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（ ）
A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质
C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D．某物质燃烧生成
和
，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
3、下列物质露置于空气中，质量会减小的是
A．浓硫酸
B．浓盐酸
C．氢氧化钠
D．氯化钠
4、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体
D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
5、下列化学反应不属于置换反应的是
A．H2+ CuO
Cu + H2O
B．2Mg + CO2 
2MgO + C
C．CO + CuOCu + CO2
D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
6、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是
A．一个乳酸分子共含有12个原子
B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3
D．乳酸是一种有机物
7、下列燃料不属于化石燃料的是（ ）
A．煤
B．石油
C．天然气
D．氢气
8、下列能达到实验目的的方案是
A．探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B．验证二氧化碳能与水发生反应 | C．探究反应物浓度对反应速率的影响 | D．探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
|
|
|
|
A．A
B．B
C．C
D．D
9、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A．20%
B．15%
C．10%
D．无法计算
10、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将
A．变大
B．变小
C．不变
D．无法判断
11、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（ ）
A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
12、下列物质中氮元素的化合价最高的是
A．N2
B．NO
C．NO2
D．N2O
13、下列实验基本操作正确的是（ ）
A．
铁钉投入试管
B．
称量10.34g固体
C．
检查气密性
D．
稀释浓硫酸
14、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（ ）
A．Z＜Y＜X
B．Y＜X＜Z
C．X＜Y＜Z
D．Z＜X＜Y
15、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（ ）
A．P2O5
B．面粉
C．镁粉
D．CO
16、下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．冰水混合物
B．高锰酸钾制氧气后的残留固体
C．清澈的泉水
D．铝合金
17、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是
A．Ca（H2PO4）2
B．CO（NH2）2
C．K2CO3
D．K2SO4
18、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A．油库着火，用水浇灭
B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道
D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号
19、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方
如图所示
，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质
20、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为
A．-1
B．+1
C．0
D．+3
21、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是
A．物质丙的化学式为H2
B．x的数值为2
C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D．反应前后氧元素的化合价发生了改变
22、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是
A．
B．
C．
D．
23、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）
A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C
C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液
D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法
24、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是
A．X＞Y＞Z
B．Y＞Z＞X
C．Y＞X＞Z
D．Z＞Y＞X
25、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是
A．浓硫酸
B．浓盐酸
C．生石灰
D．氢氧化钠
26、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是
A．镁
B．锌
C．铁
D．铜
27、元素周期表是学习化学的重要工具，以下是元素周期表的一部分。
（1）氢元素和氦元素是不同种元素，最本质区别是原子的_________不同；碳元素和硅元素具有相似的化学性质，最主要的原因是原子的_________相同；第15号元素属于_________元素（填“金属”或“非金属”），氖元素位于第_________周期。
（2）镁原子的相对原子质量是_________，镁元素与17号元素形成的化合物的化学式是_________；核电荷数为11的原子所形成的离子的符号是_________。
（3）用化学用语填空：①硫酸根离子_________；②5个水分子_________。
28、某日，某市某废金属收购场发生火灾，十几吨金属镁爆燃，八辆装满清水的消防车却没有用武之地，最后用十三吨沙土才将大火扑灭。
(1)此场合不能用水灭火，因为金属镁在高温条件下会跟水反应生成氢氧化镁和氢气，请写出该反应的化学方程式______________________________；
(2)沙土灭火的原理是使可燃物____________；
(3)火灾现场的另一种金属A却没有发生燃烧，但其表面变黑。由此判断：镁的金属活动性____A的金属活动性(填“＞”“＝”或“＜”)。
29、利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如下：
(1)上图的物质中，属于氧化物的是___________(填化学式)。
(2)该反应过程中两种生成物的质量比为____________。
30、掌握仪器的使用方法，并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验成功和安全。根 据所学化学知识，回答下列问题：
（1）取用粉末状固体药品通用______________（仪器名称）；
（2）倾倒液体药品时，试剂瓶塞要________________，防止污染药品；
（3）给试管中固体加热时，试管口略向上倾斜，后果是_______________；
（4）硫酸溶液有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要用___________冲洗，再涂上3%～ 5%的碳酸氢钠溶液。
31、用下列装置进行组合可以验证某些气体的成分，请按要求完成有关填空。
组别论断
| 完成装置连接（用字母表示）
| 实验现象解释化学方程式
|
第一组： 在CO、CO2中可能由一种或两种，证明只有一种气体为 。
| 气体→ E→______→D→E→
| 前面的E中无现象，后面的E中的澄清石灰水变浑浊。 写出装置D中发生反应的化学方程式 。
|
第二组： 在CO、H2中两种气体都有。
| 气体→ D→B→______→
| 1．装置D中反应现象 氧化铜做 剂。 2．若缺少装置B，不能证明的气体是 。
|
32、生活中蕴藏着许多化学知识。
①矿泉水、蔬菜、大米、鸡蛋和植物油中，富含蛋白质的是_____；
②塑料袋属于_____材料； （填“金属”或“合成”或“复合”）
③做饭过程中，油锅中的油不慎着火了，可以采取的灭火方法是_____；
④使用“江阴公共自行车”出行的好处有_____（填标号）。
a 降低出行成本 b 减少汽车尾气排放
c 节约能源 d 降低交通压力
33、科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”，实现碳循环（如图所示）。
（1）完善步骤1的化学方程式： 。
（2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全溶解。设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量 溶液，若观察到试管内 ，则分解不完全。
（3）上述设想的优点有 （填字母）
A．原料易得且可循环利用
B．充分利用太阳能
C．全地域全天候使用
（4）CO2是宝贵的碳氧资源，和CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO2和H2的分子个数比为 。
34、在H、O、C、S、Cl、Ca、Na七种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质。请将其化学式填入横线上。
(1)可用于改良酸性土壤的碱_____。
(2)焙制糕点所用发酵粉的主要成分之_____。
(3)能使酚酞试液变红的碱_____(任填一个)。
(4)可用作补钙剂的是_____。
(5)人体胃液中含有的酸_____。
(6)可用作食品干燥剂的是_____。
35、浓硫酸
①吸水性（物理性质）——_________剂（不能干燥碱性气体如_________）
②脱水性（化学性质）—强腐蚀性。
③强氧化性——与活泼金属反应不产生_________气。
④稀释：_________入水、沿器壁、慢慢、搅拌。（浓硫酸溶于水放出大量热，且水的密度比浓硫酸小）
36、了解物质的用途可以帮助我们更好地生活。请按下列要求选择合适的物质，用其编号填空。
A 稀盐酸 B 熟石灰 C 氯化钠 D 生石灰 E 纯碱
（1）可以用作食品干燥剂的是__；
（2）农业生产中可用于改良酸性土壤的是_____；
（3）用来腌制食品的是______。
37、化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示实验装置，回答问题。
（1）图中①仪器的名称是：__________。
（2）用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时，可选用的发生装置和收集装置是______________（填字母序号），反应的化学方程式是__________________________。
（3）用E装置收集二氧化碳，其验满的方法是__________________。
（4）小阳欲制取并测定生成氢气的体积，请从上图A~G中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是b→_________________（填接口序号）。
38、NaOH是化学实验中常用的试剂
(1)向在空气中长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时,意外发现有气泡产生,请解释其原因
__________________
(2)怎样检验长期敞口放置的NaOH溶液中是否还有NaOH。(写出方法、现象、结论)
__________________
39、回答下列有关二氧化碳的性质问题。
（1）图1实验现象为_____，说明_____；
（2）图2实验现象说明了_____；
（3）图3中干燥的石蕊纸花_____，图4中发生反应的化学程式为_____。
40、下图是开启后的碳酸饮料示意图，据图回答下列问题。
（1）饮料成分中属于氧化物的是__________（填序号）。
（2）开启后可以闻到香味，请用分子或原子的观点解释该现象__________。
（3）请选用一种方法探究饮料中溶解的二氧化碳，并将实验步骤和现象填在下表中：
实验步骤 | 实验现象 |
_________________
|
_________________ |
