宣城2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

2、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

3、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

4、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

5、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

6、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

7、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

8、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

9、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

10、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

11、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

13、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

14、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

16、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

17、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

18、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

19、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

20、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

21、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

22、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

23、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

24、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

25、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

26、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

27、在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤渣A和滤液B：

（1）若向滤渣A中加盐酸有气体产生，则滤液B中的溶质为       ；滤渣A中一定有   。

（2）若向滤渣A中加盐酸无气体产生，则滤渣A中一定有    ，可能有   。

28、周末，小明与同学们到白马湖公园游玩。

（1）他们乘坐电瓶车进入景区，远远就闻到花香，是因为_____（用微粒观点解释）。

（2）游玩时，有位同学不慎摔伤了手臂，小明用碘酒为他消毒，碘酒中溶剂的化学式是_____。

（3）小明的午餐有面包、香肠、鸡蛋、牛奶和雪饼，从营养均衡的角度来看，同学们建议他应该再吃些富含_____（填六大营养素之一）的食物。

29、结合下列实验回答有关问题。

（1）甲实验得出的结论是_____；

（2）乙实验的目的是利用氨水的挥发性和碱性来验证_____；

（3）丙实验对比两支试管的现象可知，铁生锈与_____有关；

（4）丁实验现象说明二氧化碳具有的物理性质是_____。

30、回答下列H2O与O2有关的问题。

（1）电解水的实验可证明水是由___________组成的。

（2）医疗上用纯度较高的O2进行急救，是因为O2能_____________。

31、化学知识与生活练习紧密。请在“白醋、尿素[CO(NH2)2]、维生素C”中选择适当物质填空：

①可除去铝壶中水垢（水垢主要成分为碳酸钙）的物质_____；②常用的氮肥_____；③常吃蔬菜水果可补充的物质_____。

32、水井中通常有较多的钙、镁离子，如果想知道某井水是硬水还是软水，可以用_____检验。为降低水的硬度，可采用的方法是_____。可以利用活性炭的_____性来净化水质。为了保护水资源，请你提一条合理化建议_____。

33、下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体（部分反应条件略去），试回答下列问题：

（1）F的化学式为___________。

（2）若E是生活中常用的调味剂、防腐剂, 则C的化学式为__________，反应①的化学方程式为：___________________。

（3）反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是_________反应。

34、图1是甲锶元素（Sr）形成的粒子结构示意图。图2是某些粒子的结构示意图。

（1）图一表示的微粒符号写为_____________。

（2）由D、E两种微粒构成的物质属于________（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）

（3）图2表示的某些元素可以组成一种实验室里制取氧气的物质。该物质制取氧气的化学方程式为________。

35、回答下列问问题。

（1）氧原子的符号_____；

（2）H+的名称_____。

36、下表是元素周期表的部分内容，回答下列问题。

（1）1869年俄国化学家_______(填“道尔顿”“门捷列夫”“阿伏加德罗”或“居里”)列出了第一张有代表性的元素周期表。

（2）请从上表中查出硅元素的一条信息________。

（3）已知某微粒的结构示意图为，该微粒的符号为_____。

（4）根据表中内容，可总结出的一条规律是______。

（5）13号元素和16号元素可组成化合物Al2S3，该物质能与水发生复分解反应，产生硫化氢气体和一种白色难溶于水的固体，该反应的化学方程式为________。

37、如图是初中化学教科书中的一些实验装置示意图。回答下列问题：

（1）A实验中，一段时间后可根据观察到_____的现象，得出铁生锈需要与氧气接触的结论；

（2）B实验中，观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以说明燃烧条件之一是_____；

（3）C实验可得到的结论是_____；

（4）D实验中，向水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是_____。

38、小刚和小明发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍，经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]。他们依照钢铁生锈的研究方法设计实验（如图所示）

①将光亮铜片部分漫入蒸馏水中；②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中；③将光亮铜片放在干燥的空气中，请回答:

（1）推测一段时间后会出现铜锈的是_____（填序号）试管内的铜片。

（2）根据上述实验，小刚认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果，你是否同意他的观点?_____。（填写“是”或“否”）；为什么_______________。

（3）小明认为要弄清导致铜锈蚀的因素，应该再补充一些实验，在补充的实验中，如果要改变的因素是________，则保持不变的因素是________（选取“水”、 “氧气”、 “二氧化碳”等填写）。

（4）请你帮两位同学想一个防止铜质眼镜框生锈的方法:________。

39、已知 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ ；2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 ．实验室敞口放置的过氧化钠(Na2O2)已部分变质，取少量该固体样品于试管中，加足量水，可观察到什么现象？如何检验该水溶液中含有的氢氧化钠？(请简要写出实验步骤和现象)

40、通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：

(1)在第⑤步粗盐过滤操作中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是_____________。

(2)第⑥步操作的目的是除去滤液中Na2CO3、_________(填化学式)。

(3)第④步操作的目的是除去滤液中CaCl2、_________(填化学式)。