1、《诗经·大雅》有“投我以桃，报之以李”之句，后来“投桃报李”便成了赞美友谊的成语。此成语说明友谊是（ ）
A．平等的、双向的
B．一成不变的
C．一种心灵的相遇
D．一种亲密的关系
2、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密。这在学习上启示我们（ ）
A．要学习上述学科
B．学习就会让自己变得聪明
C．学习可以改变自己的思维方式
D．学习就是给生命添加养料
3、航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护和疏导，家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业，王亚平的家庭故事说明（ ）
①我们的成长离不开家庭的支持②亲情激励我们奋斗拼搏
③良好的家风家教就能让人成功④家庭成员和睦是幸福的唯一条件
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
4、为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，于2024年1月1日起施行。对“爱国”认识正确的是（ ）
A．爱国离中学生很遥远
B．只有做出巨大贡献，才是真正的爱国
C．在平凡之中也可以践行爱国、创造伟大
D．只有无私奉献才是热爱祖国
5、漫画《挖井》蕴含着深刻的人生道理。它启示我们（ ）
①明确的目标能帮助我们找到前进的方向
②少年有梦，不止于心动，更要付诸行动
③只要坚持努力，就有机会离梦想更近一步
④做更好的自己，需要扬长避短，展现才华
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”刘备和诸葛亮二人建立生死之交关系的起点正是源自于三顾茅庐。这表明建立友谊需要（ ）
A．需要开放自己
B．需要主动表达
C．需要持续行动
D．需要文明礼仪
7、友谊的天空，承载着欢乐和幸福，友谊的芬芳洒满记忆。下列对“友谊”认识正确的是（ ）
A．友谊天长地久，是一成不变的
B．竞争并不必然伤害友谊，需要正确对待
C．友谊应该坦诚相待，对朋友要毫无保留
D．拒绝交友就可以避免友谊带来的困扰和忧愁
8、老师是我们学习的指导者和成长的引路人。小德和小治围绕“不同风格的老师”这一话题展开了交流。
我喜欢上数学课，因为数学老师风趣幽默。不喜欢上语文课，语文老师讲课太古板。
数学课既然喜欢，那就一定要认真听讲，语文课既然不喜欢，那就偷偷的写些其他科的作业吧！
针对小德和小治的交流，你的观点是（ ）
①对于不喜欢的老师，要和他保持一定距离
②我们要承认老师的差异，接纳他们的不同
③无论什么风格的老师都应该受到我们尊重
④老师虽风格不同，但都有值得学习的地方
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9、2021年7月，中共中央、国务院颁布了《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》，明确提出要实施三孩生育政策及配套支持措施。对于“全面三孩”政策，同学们议论纷纷。下列说法你认同的是（ ）
①小胡：家庭结构改变了，家中亲情表现形式可能会随之变化
②小张：我不想要弟弟妹妹，有了他们，爸爸妈妈就不爱我了
③小李：应该以良好心态迎接家庭的变化，用心感悟家中亲情
④小王：新的家庭成员的到来，必然会增加家庭的矛盾和冲突
A．①③
B．①④
C．②③
D．①②
10、我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。下列对“生”与“死”理解正确的是（ ）
①向死而生，要认真对待生命，让它变得丰富、充实
②死亡让我们感激生命的获得
③要珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知
④珍惜能够好好活着带给我们的感动
A．①②③④
B．②③④
C．①②④
D．①③
11、观察漫画《“变味”的友谊》，你会告诉最左边的男孩（ ）
①君子之交淡如水，友谊是一种心灵的相遇②建立友谊需要物质条件，要舍得付出
③志同道合、志趣相投的友谊才是真挚的友谊④交友的前提是回报，要与大方的人交朋友
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
12、学校贴吧上有这样一则帖子：“最近好朋友不理我了，因为我跟别人说了她的秘密，其实我也是无意说出来的，需要那么在意吗？”以下评论区回复合适的是（ ）
A．友谊不是一成不变的，不理就不理了
B．要尊重朋友，应主动向她道歉
C．友谊不能没有原则，坚持等她来找你
D．交友难免有烦恼，不必太在意
13、现在，相隔万里的两个人，可以通过网络聊天工具成为好朋友，实现古人“天涯若比邻”的梦想，这是因为（ ）
A．网络交往改变了人际交往的角色和对象
B．网络交往超越了传统人际交往时空限制
C．人们在网络上交朋友不会受到任何限制
D．网络为人们提供虚拟、便捷的交友信息
14、七年级学生小霖觉得语文老师上课没有数学老师风趣、生动，导致他对语文不感兴趣，成绩直线下降。同学们纷纷给出建议，下列观点你赞同的是（ ）
①要求老师改变教学风格②要善于发现老师的优点
③应尊重老师的风格差异④主动拉近与老师的距离
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
15、下列对小欣同学“微行为”的“微点评”，正确的是（ ）
选项 | 微行为 | 微点评 |
① | 小欣周末去参观博物馆 | 关注并养护精神 |
② | 小欣积极参加学校组织的“为地震灾区献爱心”活动 | 对生命有敬畏之心 |
③ | 小欣发现好友闷闷不乐，问他原因他不肯说 | 朋友要敞开心扉，毫无保留 |
④ | 新数学教师与之前的老师授课风格不同，小欣不适应 | 承认老师的差异，接纳老师的不同 |
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16、小强发现好朋友小明心事重重，午饭也吃得不多。小强想问个究竟，他支吾了半天不肯说，继续追问，小明就说：“你让我安静一会儿，好吗？”小强应该（ ）
A．问个明白，建立友谊需要持续的行动
B．不再与小明来往，结束这段缺乏坦诚的友谊
C．暂时不问，呵护友谊要把握好彼此的分寸
D．问个明白，呵护友谊需要主动关怀对方
17、“广州咸水歌”是广东省非物质文化遗产，是岭南民间音乐文化的重要组成部分，具有重要的历史、文化价值。海珠区某学校在区财政资金的支持下，开设了“咸水歌”校本课程，并获得全国中小学生艺术展演活动一等奖。关于学校开设“非遗”传统文化课程的原因，以下观点不正确的是（ ）
A．学校应该引导青少年追求精神世界的财富
B．传承中华优秀传统文化是我们的共同责任
C．丰富精神世界，需要一定的物质环境支持
D．传承“非遗”文化就更容易获得各种奖项
18、小邱和小卢是一对好朋友，期中考试时，小邱让成绩好的小卢给他打手势向他传递答案，对此小卢应该（ ）
A．答应，为了朋友可以做任何事情
B．答应，朋友的事情就是自己的责任
C．拒绝，友谊不能不讲究原则
D．不答应，这样小邱就会比自己考得好
19、光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴。每个人的生命也蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。这启示我们面对挫折要（ ）
A．调整自己，消极面对
B．勇敢面对，战胜挫折
C．放弃目标，回避妥协
D．只能成功，不能失败
20、下面是七年级某家长群里家长们发表的观点，你赞同的是（ ）
小虎妈妈：初中阶段男生女生的心智还不成熟，所以不可能建立真正的友谊
小静爸爸：小静，立志当一名航天员，每天努力学习，争取早日为新时代中国航天事业做贡献。这说明小静很有抱负，将个人梦融入中国梦
小明妈妈：进入中学阶段，意味着进入了一个充满挑战的人生旅程。作为中学生呀，你们就该强调个性、自由发展
小强爸爸：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这告诉同学们，在认识自我问题上，我们要善于听取他人的正确的意见
A．小虎妈妈和小静爸爸
B．小明妈妈和小强爸爸
C．小虎妈妈和小强爸爸
D．小静爸爸和小强爸爸
21、中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”,其基本内涵是___________。
22、学会学习、学会生活是适应中学时代的需要，古语智慧无穷，备我们很多启示。请结合书本知识，从以下观点中，感悟启示，并完成填空。
23、友谊不能没有______。友谊需要信任和忠诚，但不等于__________地为朋友做任何事。
24、今年的12月20日是澳门回归祖国__________周年。
25、下面是白老师为同学们复习准备的复习提纲，请你补充相应的内容。
(1)_____一般指人的发育中介于儿童期和成年期的过渡期。
(2)晓文长跑比赛没有取得预期的成绩，心情很低落，下学后听了会自己喜欢的音乐，烦恼顿时烟消云散。这种调节情绪的方法是_____。
(3)青春期的我们有时对父母的唠叨很厌烦，有时渴望得到父母的关心。这体现了青春期_____的矛盾心理。
(4)“学贵有疑”，在学习中，我们需要培养_____的精神和勇气。
(5)王华在写笔记时写出“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。”是告诉我们培养 的心理品质。
(6)“闻过而终礼，知耻而后勇”启示我们要_____。
(7)_____是人的最基本的精神需求。
26、连线题：请用连线的方式把左右两边相对应的内容连接起来。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为 培养批判精神。
个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 积少成多，积善成德。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 在集体中发展个性。
27、诉讼途径具有高效、灵活和多样的特点，是维护合法权益的有效途径和理性选择。
28、2013年度“中国大学生自强之星标兵”罗婷，家遇变故，成为靠邻居收养的孤儿，又遭遇地震，失去家园，但没有压垮她。在校做20种兼职养活自己，她用自己的拼搏，做到了学习、兼职、志愿全方位的平衡。对此，小军认为要做一个自立自强的人，就不能依靠他人和社会的帮助。
你觉得小军的想法对吗？为什么？
29、 人物档案:小刚是初一新生，下面是他的交友的历程。
历程一:刚入学,小刚性格内向，喜欢独来独往,他认为“我和他们又不熟悉，没有必要和别人交往，自己挺好的!”
⑴指点迷津:小刚认为“没必要和别人交往”，你赞同他的观点吗?为什么?
历程二:后来,小刚看到同学们在一起有说有笑感觉自己没有朋友很孤单，但又不知道怎样融入他们。
⑵出谋划策:小刚希望自己能融人到同学之中去假如小刚是你的同学，请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。
⑶你觉得小刚应该与什么品质的人交朋友？
历程三:国家主席习近平强调，互联网是人们共有的家园，我们应积极开展“互联网+”行动，共同构建网络空间命运共同体，推动网络空间互联互通，共享共治，把我们的互联网家园建设的更美丽、更安全、更健康，是我们共有的责任。
对此，小刚同学认为：“我们要积极响应习主席的号召，今后交友只开展网络交往。”
⑷观点辨析：运用所学知识，结合材料，请你对小军的观点进行辨析。
30、李鸣和张亮是一对形影不离的好朋友。一天，一道数学题难倒了张亮，李鸣是数学高手，张亮便向他求教，他却不耐烦地说：“你自己看参考书吧。”张亮很生气，暗想：“他问我借资料的时候我都借了，现在他居然不帮助我，不算真朋友。”
运用所学知识，对张亮的想法进行辨别与分析。
31、 郝静在上网时结交了一个网名叫“诚实男孩”的网友，两个人聊得很投机，郝静渐渐对“诚实男孩”有了好感，上课时经常分心，有时晚上十二点的时候，郝静还和“诚实男孩”聊得热火朝天，当郝静把自己的照片发给“诚实男孩”时，他要求和郝静见面。
郝静不知道该不该去，找来几个朋友请教。
陈冬：我们大家和你一起去吧!
王芳：见面的话，一定要选一个公共场所。
李美：我觉得还是让父母带着去比较好。
张涛：还是拒绝见面的好。
（1）你认为四个同学的意见谁的可行 ？请说明理由。
（2）出谋划策：请你告诉郝静网上交友应注意哪些问题？
32、人际交往有技巧。你都知道哪些交往的基本原则？
33、观察下图《面对挫折的三种人》，回答下列问题。
（1）漫画《面对挫折的三种人》启示我们：遭遇挫折，我们应该怎么办（不得照抄漫画原文）？
（2）我们应该怎样正确看待挫折呢？（至少回答两点）
34、阅读材料，回答问题。
小风是七年级（3）班的学习委员，一天小风收作业时，他的好朋友小强再三叮嘱小风不要上报给老师，小风想：如果告诉了老师，小风还能和我做朋友吗？如果不告诉老师，这好吗？小风现在不知道该怎么办了？
（1）请你告诉小风他应不应该告诉老师，为什么？
（2）想一想，我们在与朋友的相处中，应怎样正确看待友谊？
35、阅读材料，回答问题。
2021年3月1日起，《中小学教育惩戒规则（试行）》开始实施，该《规则》规定，对故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的：扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的，……等情形，确有必要的，学校及其教师可以实施教育惩戒。
(1)如何正确面对老师的表扬与批评？
在这个世界上，除了父母，最希望你好的人就是老师了。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
(2)怎样尊重老师，建立良好的师生关系？