1、下列有关生态学的知识叙述正确的是（ ）
A．微山湖的所有生物组成了一个生态系统
B．森林生态系统比草原生态系统自动调节能力强
C．只有细菌、真菌是生态系统中的分解者
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一条完整的食物链
2、枝条被剪去了顶尖将不能继续往上生长，这种现象与哪种组织有关？（ ）
A．保护组织
B．营养组织
C．分生组织
D．机械组织
3、取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似、质量相同的新鲜菠菜叶进行如下处理;
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
涂凡士林的部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮 |
再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是 （ ）
A．甲→乙→丙→丁
B．甲→丙→乙→丁
C．丁→乙→丙→甲
D．丁→丙→乙→甲
4、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是（ ）
A．动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体
B．细胞分化时细胞遗传物质发生改变
C．煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁
D．切西瓜流出的红色汁液来自细胞质
5、把白菜剁碎做馅时，常常要放一些盐，放盐后稍等一会儿就可以见到有水渗出。此现象的主要原因是白菜细胞内溶液浓度比细胞外（ ）
A．高，细胞吸水
B．低，细胞吸水
C．高，细胞失水
D．低，细胞失水
6、环境因素影响着生物的生存。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，想一想，产生这一差异的主要环境因素是（ ）
A．阳光
B．温度
C．水
D．空气
7、下列各项中，可以看作一个生态系统的是（ ）
A．翠华山上所有的树木
B．草原上的阳光、沙子、空气等
C．公园池塘中所有的鱼
D．一块农田里所有的生物及无机环境
8、小秦在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的过程中，发现视野较暗，他应该选用下列哪个组合来调节光线（ ）
A．平面镜和大光圈
B．平面镜和小光圈
C．凹面镜和大光圈
D．凹面镜和小光圈
9、下列有关草履虫的结构和功能对应正确的是（ ）
A．表膜——摄食
B．纤毛——运动
C．伸缩泡——呼吸
D．食物泡——排泄
10、某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类，正确的是（ ）
A．虾、蟋蟀、蜜蜂属于陆生生物
B．鸡、猪、鸭属于家禽
C．小麦、水稻、玉米属于农作物
D．水芹、荷花、蘑菇属于植物
11、9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲!“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮在授课期间消耗了大量能量。将储存在有机物中的化学能释放出来，供他们体内细胞利用的能量转换器是（ ）
A．细胞质
B．线粒体
C．细胞核
D．细胞壁
12、下列不属于生物的一项是（ ）
A．珊瑚、计算机病毒
B．玉米、蝴蝶
C．试管婴儿、蘑菇
D．新冠肺炎病毒、老虎
13、下图表示有关概念之间的关系，下列选项中不能与甲、乙、丙、丁依次对应的是（ ）
A．生物圈、大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
B．有机物、糖类、脂质、蛋白质
C．动物细胞、细胞质、细胞膜、细胞核
D．叶芽、幼叶、胚轴、芽原基
14、中科院昆明植物研究2022年5月28日称，研究人员搜集了全球818种被子植物的花寿命数据，研究发现在全球气候持续变暖以及极端高温事件频繁发生的背景下，植物的花的寿命呈现出缩短的趋势，进而加剧植物传粉不足，引起植物种类或地理分布的变化。
据此完成下面小题。
【1】被子植物百花盛开非常壮观，落英缤纷也非常壮美，因为当繁华落尽之时，便孕育了新的生命。繁华落尽时凋落的花的结构是（ ）
①花瓣 ②雄蕊 ③花柱 ④花柄 ⑤子房
A．①②③
B．②③④
C．①③④⑤
D．①②④
【2】在全球气候持续变暖以及极端高温事件频繁发生的背景下，植物的花的寿命呈现出缩短的趋势，这体现了（ ）
A．生物影响环境
B．环境影响生物
C．生物适应环境
D．环境改变生物
15、某学校生物学兴趣小组，在学习“光合作用吸收二氧化碳释放氧气”这节内容后，做了一个实验，将小鼠放在不同的密封，恒温的钟罩内，实验处理方案如图（甲，乙两组置于黑暗处，丙、丁两组置于适宜光照下。其他条件适宜且相同）。一段时间后，小鼠最先死亡的一组是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
16、我们当地早餐经常喝玉米糁、豆浆，做玉米糁和豆浆的原材料分别来自（ ）
A．胚根、子叶
B．胚乳、子叶
C．子叶、胚乳
D．胚芽、胚乳
17、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ）
A．捕食
B．合作
C．竞争
D．食物网
18、糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供糖类的是（ ）
A．西红柿、黄瓜
B．米饭、土豆
C．带鱼、鸡蛋
D．色拉油、花生
19、俗话说“树不怕空心，就怕剥皮”，这是因为树皮中有输送有机物的（ ）
A．筛管
B．导管
C．根毛
D．形成层
20、对于麦田中的小麦，“环境”是指（ ）
A．杂草、蚜虫、蝗虫、老鼠等生物
B．阳光、空气、水、温度等非生物
C．瓢虫、蚯蚓、蜘蛛、人类等生物
D．以上因素的总和
21、下表为探究“口腔内的化学性消化”的实验记录表
（1）请在表内填写实验现象(请填写字母)：A.变蓝 B.不变蓝
（2）1、2号试管的实验现象说明 。
（3）3号试管出现的现象是因为唾液里的 将淀粉分解成了麦芽糖。
（4）4号的对照实验是 号试管。
试管 | 加入的物质（各2毫升） | 温度 | 试剂 | 实验现象 |
1号 | 淀粉+唾液 | 0℃ | 碘液 |
|
2号 | 淀粉+唾液 | 80℃ | 碘液 |
|
3号 | 淀粉+唾液 | 37℃ | 碘液 |
|
4号 | 淀粉+清水 | 37℃ | 碘液 |
|
22、我们常用的玻片标本有三种，其中，用挑取的少量番茄果肉制成的玻片标本是___________，用从玉米幼茎上切取的薄片做成的玻片标本叫___________。
23、生态系统是指在一定地域内，__________与_________所形成的统一的整体。在生态系统中__________是生产者。被誉为“地球之肾”的是__________生态系统,被誉为“地球之肺”的是__________生态系统。最大的生态系统是_________，它包括________的下层、_______、________的上层。
24、有“地球之肾”之称的生态系统是_______，有“地球之肺”之称的生态系统是_______。
25、蚯蚓与人类的关系如何：
改良_______，增加______；处理_______；作____；作____、“地龙”；作_________，药膳；利用蚯蚓为原料制成________，如：化妆品、食品与饲料添加剂。
26、为下列结构选择相应的功能。
细胞膜________ 叶绿体________ 线粒体________ 细胞核________
A.细胞的控制中心 B.将化学能转变成细胞能利用的能量C.控制物质进出 D.将光能转变成化学能
27、读下列示意图填空。
①______、②______ 、③ _____ 、④ ______ 、⑤ ______、⑥ _______⑦ _____。
28、取送显微镜时，要一手握______，一手托______。
29、移栽植物的时候，最容易把纤细的________和___________折断。这样会降低根的____功能，导致幼苗干枯。所以移栽植物时，应该在__________期，并且要尽量带____________
30、神经系统是由_______、___________和它们发出的_______组成。
31、将下列各类植物组织与功能连在一起：
32、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是毛细血管。（____）
33、显微镜是生物实验中常见的观察器具。请据图回答：
(1)图1是光学显微镜。实验时如实验室内光线较暗，要转动[ ]____，以收集更多光线。实验过程中，小明看到物像有些模糊，要使物像更加清晰，需要转动[ ]____。
(2)图2是光学显微镜的一组镜头，观察时，_____（填名称）应放在镜筒上，要想在视野中看到较大的物像，应选择的镜头组合为_____。
(3)图3是小明在视野内看到的物像，要想把物像移到视野中央，应该向___移动玻片。从图上分析，小明放在显微镜下的玻片上的字母应为______。
(4)发现视野中有污点时，移动玻片和转动目镜，污点没有变化，因此污点应该在___上。
(5)图4A所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野，该操作为____。
(6)进行图4B所示操作时，眼睛注视图示部位的目的是_____。
(7)图4中三个操作步骤的顺序是___（填字母）。
34、下图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C、D代表相关物质，请据图回答。
（1）图中①是指气体进出肺的通道，叫做________________。
（2）物质A进入血液的生理过程叫做_________________。
（3）物质A主要由血液中的_____运输，血液循环的动力器官是_______。
（4）物质A、B进入组织细胞后，在细胞的_____________中进行呼吸作用。
（5）物质C代表组织细胞产生的___________________。